偶跟一友人聊天，聊到辅导小孩作文一事，他竟然有点激动地感叹：“作文辅导对于家长来说实在太难了！”
作为一名资深家长，曾经有过刻骨铭心类似经历的过来人，听到友人的话后我的思绪立马放起了电影，辅导孩子作文的一幕幕涌上了心头。
我跟爱人育有一女，万般爱怜。大约从女儿读小学三年级开始，为了孩子的健康成长和学业进步，爱人选择淡出职场，转任家庭主妇；本人则职场奋斗，糊口养家。
刚开始，爱人还挺乐意辅导孩子的学业，尤其是数学、英语两课——对她来说是小菜一碟；但对于语文尤其是作文的辅导，不怎么擅长写作的爱人，就有点抓狂了。
作文难点小调查
随着孩子学年的增长，课业的增多，尤其是作文难度的增加，爱人渐渐感觉自己辅导女儿写作文已经力不从心了。
于是她成了每周定时带女儿跑教辅机构宝妈大军的一员。可是，就算如此付出，女儿的作文也不见有太多起色：干巴巴的句子，比水还淡的情感，空话套话充斥在方格子上……最后，爱人一句“你是木头脑袋吗，怎么就挤不出一些好句子呢？”的话，彻底把女儿惹急了，哭着大喊道：“我就是木头脑袋，这木头脑袋还不是你生出来的？”，把爱人将了一军。爱人迁怒于我，也向我吼起来：“你不是文科状元吗，你有本事来负责孩子的作文辅导啊！”
这生猛的一幕，将我往日“挣钱养家”的豪横，一下子冲刷得干干净净。
作为人父，我当然不能无动于衷，于是便找来女儿的作文本看。不看不打紧，一看吓一跳。即将中考的女儿，作文确实乏善可陈：表达的主题人云亦云，满篇的大白话，事例明显是编的，中规中矩，鲜少真情实意流露，根本就没有一点“语不惊人死不休”的灵动感觉。见此情景，我有些蒙了，简直就找不着北。
爱人一向注重女儿的阅读量，家里应称得上“书香门第”了，我也常见女儿抱着课外书本啊，这比我许多年前在乡下读书境况好太多了。后来我细观察，才发现相对于我小时候一整天沉迷在一本书里，女儿读书就像现在的生活、学习节奏一样，一目十行，根本就无法沉浸到书中，更不用说吸收书中的养分了。想到如山的课业、巨大的升学压力、老妈每天耳边咆哮，我有些心疼女儿了。她的童年呢？她的少年呢？我读书那会，至少还可以呆望着西边远山上的火烧云想半天，我女儿有一点属于她自己的时间吗？
时势如此，你又奈何？于是，便跟女儿沟通起作文问题来。但作文这种现象是一个系统，没有数学一样的单线逻辑公式，不是一两句话能说清。作为过来人，我深知作文的根基在有品质的阅读和对生活的感知力，这两者女儿都缺乏，我又如何能改变她呢？
我试着与女儿一起探讨作文，很快发现我们的交流完全不在一个话语体系里面。我讲的是语文核心素养的人文性话语，女儿讲的是语文知识体系为先导的工具性应试话语，我们根本就不在一个频道上。不知不觉，我也被带到作文中高考提分宝典里了。
我清楚记得，我读书时写作文完全是喜好，跟考试没有太多关联。我如何教女儿发自内心地去提炼一个主题、真情实意地去感受春天、在春天的万紫千红里去挑选素材、用生活的丰富多彩来构建自己的作文呢？如果孩子的心没打开，作文技巧又算什么呢？
于是，我开始变着法子带女儿出去，让她亲近大自然，打算让她释放天性。有一次周末，趁着人间四月天的明媚春日，我把她和爱人拉到了美丽南方景区，还带上风筝，决心让女儿放飞一下自我。这个过程当中，女儿似乎是兴奋的，我们还一起望着半空中的风筝和远处的邕江，做了一次想象力的比赛。我说风筝像一只虎皮蜻蜒，女儿说像免飞飞。我说远处的邕江像一条飘带，女儿说像白蛇在跑。一切似乎都挺正常。但回去写作文，女儿仍旧是记流水帐一样说了一堆大白话。看着女儿作文，我很受伤。
我试着与女儿探讨这次美丽南方之行，应该要提炼一个什么样的主题，如何选择当天的素材，如何细致地描写放风筝的情形，如何表达当时自己的心情，要用什么好词好句，但女儿只是淡淡地说，她当时只是有些高兴而已，根本就没想那么多啊。
说得我很无语。
折腾了好一阵，我身心俱疲，不得不痛苦地败下阵来，我这个文科状元根本就没法教女儿写作文，最后只能照着别人设定好的主题、别人准备好的万能素材以及常用的各种常规描写，去跟女儿探讨中考作文会是怎样的。
最后自己都迷茫起来，作文到底是什么呢？
这简直就是天问啊！天下家长如我者众，哪位能为我解惑呢？
#看见教育#今日话题：写作文，乃天下父母切肤之痛。每一天的作文辅导，都是一场“宫斗戏”。关于解决作文之痛，你有哪些妙招吗？欢迎留言给我们哦，感恩您的参与~
