大家好，我是小蔡老师，今天我们来学习用思维导图整理复习英语知识点，以三年级下册第一单元为例，老师在这里主要以单词、句型、语法来展开，有需要的同学还可以加上对话。
首先我们来看单词部分，可以打开课本最后的单词页面，黑体词汇需达四会（听、说、读、写）目标，课本表上的白体词汇需达到三会（听、说、读）目标，其它生词汇达到二会（读、说）目标。
我们可以根据自己的实际情况把单词整理在思维导图上，可以适当分类，尤其是后面要学习的单词越来越多，用思维导图分类整理也是一种很好的记忆方法。
重点句型这里指的是反复出现在课文中的句子，也是本单元主要学习的句型，对于孩子自己整理可能还有难度，建议家长写前面的句型，让孩子自己把课本的例子抄写上去，为了更好记忆也可以加一些小方框把课文的小对话抄上去。
可能三年级还没有专门语法这个概念，但是每个单元都有要求孩子需要掌握的一些语法知识点，可以慢慢把同个语法知识点整理在一起。
本次主要是以课本单元的内容为主来做的思维导图，可能比较适合小学生，中学生的话，我建议可以一个语法知识点一张思维导图，单词也可以按照分类来做思维导图，比如像水果我们如果来做思维导图的话，可以按照水果的颜色来分，慢慢把学习到的水果英文画在思维导图上，也可以按照单词的首字母来分。
好了，今天的内容就分享到这里，如果哪里讲得不好，还希望大家多多谅解，喜欢的话可以收藏分享。下次想看哪篇课文的思维导图，可以评论留言哦。
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