在教学风格这件事上
有的老师像劲风
直接、热烈
有的老师如细雨
温柔、循循善诱
有的老师则似清泉
一点一滴汇聚成江海
用温暖、平缓、细腻的水流
为学生搭建温暖舒适的成长空间
西安中小学交大校区的倪蓓蓓老师
便是这样一种存在
对于她的学生们而言
倪老师不是站在桥上看风景的人
也不是用话语虚构梦想的人
她是用实际行动帮孩子们圆梦的人
更是孩子们的良师益友
本期 让我们一起走进倪蓓蓓老师的世界
您从事教育行业多久了？
为什么选择教师这个职业？
倪：我是从2014年一毕业就进入教育行业的，如今已经有整整7年的教龄。
从事教育是我的初心，小的时候我就特别渴望能像自己的老师一样站在讲台上教书育人，所以报志愿的时候我填的全都与教育相关。
这7年的工作经历也让我觉得这个选择非常正确。教师这个职业让我真正有所收获，有所成长。
如今教培机构这样多，
您为什么选择了新文达这个平台？
倪：我一直觉得这个问题跟相亲是差不多的。我记得很清楚，2018年7月我来新文达面试，人事老师跟我说，通过第一轮的面试，我被分配到了交大校区。
当时我就觉得真是冥冥之中自有天意。
因为我还是一个兼职英语老师的时候，就在新文达的交大校区任职。所以当人事老师再次把我分配到交大校区的时候，我就觉得兜兜转转又回来了。
现在我在新文达已有三年的时间了，这三年里，无论是新文达的企业文化还是我们平时上班的工作状态，都让我觉得自己当初的选择没错。
是什么让您坚持
在新文达任职这么久的？
倪：其实也曾动摇过。别的机构也曾用高薪让我心里小小动摇过一下。
但后来我还是坚定了留在这里的心。因为我身处的交大校区于我而言和自己的亲人一样——他可能有缺点，但是他值得我去信任。
在这样的团队里，我每天上班的状态都非常在线，能够充满激情地工作而感觉不到丝毫劳累。这是非常难得的环境，值得我去珍惜。
您觉得新文达
带给您最大的影响是什么？
倪：我觉得就是一种工作的状态。我有一个最大的感触，在2020年国庆活动期间，我们大概有十天的时间全员无休，为我们的学生和家长服务。
那个假期我们所有人都是每天晚上10:00多下班，早上8:00多来上班。但是大家从不喊累，而是投入巨大的热情来给孩子最好的服务。
另外，我们交大校区的整体氛围是非常好的。我们同事之间的感情更像一种兄弟姐妹之间的感情，大家都是为了同一个目标做事。
我们有员工生病或是家里遇到问题的时候，同事们都会相互帮忙。在工作上，我们真的就是为了一个共同目标，舍弃一些不是很重要的事情。
大家拧成了一股绳，这是凝聚力的最大体现。也是我为什么能在新文达待这么久的一个重要原因。
作为英语组学科负责人，
您在平时的教学中有什么独特的教学经验可以分享一下吗？
倪：我觉得第一点就是随时扩充自己的知识。我是一个文科生，在给学生上课的时候，经常把英语和其他知识相结合。
比如我现在要讲一个现在完成时，我会举例说：“自从第十一届三中全会以来，中国发生了翻天覆地的变化。”在讲这个句子的过程中，我们很多同学不是很清楚具体情况，这时候我就觉得自己也是一个历史老师，有义务给孩子们讲清楚这部分知识。
孩子就觉得，哇，在这个老师的课堂上我不仅学到了英语知识，还学到了历史知识，收获满满。我希望我们的老师能够全方位地提升自己，提升自己的职业素养和个人魅力。
第二点是我希望我们所有的老师，不仅仅是一个老师。
孩子之所以来新文达上课，肯定是因为他在学校学习的这门科目处于一个弱势的状态。这个可能也是由于学校老师造成的，孩子本来就不爱这个科目，或者说他在学习这个科目上很吃力，那老师要想办法让他喜欢上这门科目。
我的第一个想法就是让孩子去喜欢我，首先跟他们成为朋友，建立信任。青春期的孩子们格外需要理解与认同，朋友的方式有助于我们顺利开展教学工作，形成良性循环。
对于新入职的老师，您有什么建议？
在繁忙的教学中，
您是如何处理日常工作的？
倪：对于新入职新文达的英语老师，我首先说，选择新文达没错的。在工作方面我有两点建议。第一点，打铁还需自身硬。给学生一碗水的知识，自己就要有一桶水的知识量。第二点，平时我们在和学生的沟通过程中，要尽量降低自己的身份。
课上你是一位老师，课下你可以是姐姐、哥哥，也可以是他最好的朋友。
在繁忙的教学中，我平时一天的工作量还是比较饱和的，无形中我一直在给自己限课。
很多人可能很奇怪我为什么要限课，毕竟一天上12个小时的课赚钱很快乐。但我认为每个人的工作精力都是有限的。
我每天除了上课，还需要给学生通过语音解答问题、回访家长，还会做一些备课，这就意味着我必须在上课时间以外还留出必要的时间。留存精力，更好地为学生解决问题。
您对孩子们有什么寄语？
倪：我就想送孩子们四个字——好好学习。我深知学习这件事情可以改变一个人的命运，这也是为什么我一直在我的课堂上强调孩子们一定要好好学习。现在的社会是一个知识的社会，我们的很多孩子，他的家庭都很普通，他没有很强大的家庭背景，没有很强大的经济基础，我们需要的就是让孩子去通过知识获得尊重、获得更好的生活。
