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中小学生作文写作基础

时间:2023-08-22 06:47:02

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中小学生作文写作基础

第二章

记叙文作文里的结构过程

关于结构,人们并不陌生,有人从力学角度说,它是可以承受一定力的框架形态,这没有错,比如一座房子,如果没有框架,那便是一堆沙石砖瓦,门窗将无处安装,墙砖也无处可挂。在地质学家那里,结构指的是岩石的结晶程度,比如晶体的形状,以及晶粒的大小等等。

关于结构,我们还可以通俗地把它看做是骨架,因为许多时候,许多事物如果没有骨架,那么这个事物本身便不复存在。比如一头黄牛,如果这头黄牛失去骨架,那它就是一堆带毛的牛肉。

要进一步了解记叙文作文这个线性结构的动力学原理,我们必须从结构这个词的本义说起。

现代汉语词典给结构一词的定义是“各个组成部分的搭配和排列”。这很容易让人产生不必要的误解,所谓“各个组成部分的搭配和排列”,实际上是指“各个组成部分在事物整体中的搭配和排列”。

因此,结构一词,指的是部分和整体的关系问题。

记叙文作文的结构也不例外。我们以一辆单车即一辆自行车为例,首先它需要一个车架,车架上要有一个叫做后叉的地方,以便安装后轮儿,要有一个叫做三通的装置,以便安装前叉前轮和车把,还要有安装座椅的插孔,有一个叫做五通的地方,为的是安装轮盘脚蹬以便骑行时发力。人们以此为条件,让我们的生活有了28自行车,有了24自行车,有了20自行车以及儿童自行车等等各种各样的单车。无论这些自行车是高是矮是大是小是蓝是黄是红是黑,一律都叫自行车。车架和自行车是部分和整体的关系,车轮和自行车是部分和整体的关系,车蹬车把和自行车也是部分和整体的关系。就是这些部分,即车架车轮,车蹬车把,按着它们固有的位置拼装在一起,才成就了一辆自行车的诞生。这就是部分和整体的结构关系。@

同样,一篇四部结构的记叙文作文就是一个整体,其中的开端和结局,高潮和发展是记叙文作文这个整体的四个组成部分,开端和记叙文作文是部分和整体关系,发展和记叙文作文是部分和整体关系,高潮和记叙文作文是部分和整体关系,结局和记叙文作文也是部分和整体关系。六部结构也是一样,记叙文作文和它的六个组成部分,即开端和结局,发展和高潮,纠葛和推进,和记叙文作文故事都是部分和整体的关系。

记叙文作文的四部结构和六部结构,就是要把它们的四个组成部分,或者六个组成部分,安放在它们固有的位置上,从而组成一个记叙文作文故事的整体。

四部结构和六部结构是形式,而不是公式,是记叙文作文故事的结构形式。

把记叙文作文故事的结构形式挂在墙上,它便是一张图谱,一张记叙文作文故事的结构图谱。

在这一讲里,我们顺便谈一谈记叙文作文的分类

按着唯物主义理论,记叙文作文故事像所有的文学艺术作品一样,是外部世界在作者头脑中的反映。根据这一原理,作者所写的记叙文作文故事,实际上是我们的学生按照他们自己的眼光,用他们自己的笔触,来书写他们多姿多彩的外部世界,从而表达他们丰富稚嫩的思想情感。更是因为我们人类需要多方位,全角度地认识我们的世界,才有了我们记叙文作文的分类:侧重写人的叫做记人记叙文,侧重写事的叫做叙事记叙文,侧重写景的叫做即景记叙文,侧重写物的叫做状物记叙文。

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《我的爸爸》是一篇四部结构形式的记人记叙文。

《我的爸爸》里的开端和结局,发展和高潮是组成《我的爸爸》这个作文故事整体的各个组成部分。

需要说明的是,写人记叙文作文,只是侧重记人而已。单纯描写某个人物的特征是没有意义的。你可以写你的人物的大眼睛,但人人都可以有一双大眼睛。你可以写你的人物的小鼻子,但人人都可以有一只小鼻子。所有的外部的特征都是人们所共有的东西。

那么,能够把这一个人物同彼一个人物区别开来的是什么?

是动作。

而人物加动作等于故事。

这就是记人记叙文作文也是作文故事的原因。

《我带姥姥逛北海》里的开端和结局,发展和高潮是组成《我带姥姥逛北海》这个作文故事整体的各个组成部分。

需要说明的是,叙事记叙文作文,只是侧重叙事而已。单纯的没有人物的叙述是无法写作的。比如你写钻天入地,但是你不知道是谁是什么在钻天入地,比如你写乘风破浪,但是你不知道是谁是什么在乘风破浪。你将如何下笔?因此,写钻天入地也好,写乘风破浪也罢,你首先需要知道的是谁在动作。

因此单纯地叙述某件事情是不可能的,有人教授学生叙事记叙文只要把事情叙述完整就行了是非常荒谬的。

我们的结论是,叙事记叙文侧重叙事,仅仅是侧重而已,人物是必不可少的第一要素。

《北京的雪景》里的开端和结局,发展和高潮是组成《北京的雪景》这个作文故事整体的各个组成部分。

需要说明的是,写景记叙文作文,只是侧重写景而已。单纯的景物描写是没有意义的。你可以写你的窗外细雨蒙蒙,但任何人的窗外都可以都可以细雨蒙蒙,你可以写你的窗外暴雪如席,但任何人的窗外都可以暴雪如席,你还可以写你午饭之后阳光明媚,小睡醒来窗外的马路已经淋湿,这些都是可以大书特书窗外景色,但是没有任何意义。原因是期间没有人物。如果你在其中加入人物,你的景物就会生动起来。如果你的景物里不仅有人,而且景中的人物做出相应的动作那就有了实际意义。

因此,写景记叙文作文里的写景仅仅是侧重而已。

《紫袍玉带》里的开端和结局,发展和高潮是组成《紫袍玉带》这个作文故事整体的各个组成部分。

需要说明的是,状物记叙文作文,只是侧重状物而已。单纯的状物是没有意义的。你可以描摹每一根牛毛,你可以状写参天白杨的每一片叶脉,但没有任何意义。就像写景记叙文作文里必须有人物一样,状物记叙文作文里的人物也必不可少。当然,光有人物还不够,人物还必须做出动作,因为动作是把这一个人物同另一个人物区别开来的唯一的东西。

这就是为什么状物记叙文也是作文故事的原因

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网友评论
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显示评论内容(2)
  1. 此刻天堂2023-12-22 17:59此刻天堂[天津市网友]221.11.53.220
    写作基础真很重要我小候就没有得到很好培养导致现在觉得自己语文水平不够。希望这方面能够引起更多重视。
    顶1踩0
  2. 射雕小孩2023-10-22 12:23射雕小孩[山东省网友]203.17.18.200
    这个话题太重要了写作基础决定了中小学生语文水平希望老师能够注重培养学生写作能力。
    顶10踩0
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