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2019“希望之星”英语风采大会高中组十强“书虫”蒲奕霖

时间:2023-08-13 04:34:01

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2019“希望之星”英语风采大会高中组十强“书虫”蒲奕霖

全国十强 精彩瞬间

“书虫”的英语成长之路

蒲奕霖

15岁/高中一年级/四川赛区

My English story started when I was in primary school. For some reasons, I have go to England then America for several times. And this urge me to join them to speak and this build up my confidence, this is my chapter I. In a year after that, I found a whole new world in Pandora’s pages that is books. I eventually fall in love with books. However, reading these was not easy for me but I persisted. Later on, as I moved on to junior high, I met people with same passion for English just like me. And this urged me to communicate with them. And by doing so, I learned that English is not only a subject, but also a way of mutual understanding. And that marked a whole new chapter of my English story.

我的英语故事分为三个阶段,第一个阶段在小学,出国在外促使我与人交流,增强了我的自信;第二个阶段我爱上了读英文书籍,虽然对我来说非常不容易,但是我学会了坚持;第三个阶段是在我的中学,我遇到了与我志趣相投、和我一样对英语有着无限热爱的朋友,这激励我和他们沟通,我意识到了英语不只是一门学科,更是互相理解的方式。

▲2019"希望之星”英语风采大会年度盛典-高中组十强-第一环节-蒲奕霖

重点词汇学习

重点词汇学习

primary school小学

several times屡次;好几次

after that然后

fall in love with喜欢上;相爱

junior high初级中学

communicate with与…联系;与…相通

mutual understanding相互的理解;互谅

双语十连句

1、He used to be a teacher of maths in that primary school.

他曾经是名教师,在那所小学教数学。

2、Young people were several times more likely to be out of work than older members of the workforce.

劳动人口中,年轻人失业的可能性是年长者的好几倍。

3、We lost touch after that.

我们自那以后就失去了联络。

4、An unexpected discovery makes me deeply fall in love with this place.

一次意外的发现,让我深深地爱上了这个地方。

5、At my junior high school of time I went to Australia.

在我初中的时候我去了澳大利亚。

6、They have issued the hungry people with food.

他们把食品发给那些饥饿的人。

7、Group members have to communicate with each other through role-play.

小组成员必须通过角色扮演互相交流。

8、It has increased our mutual understanding, respect and trust.

它增进了我们之间的相互了解、尊重和信任。

9、There were remonstrances, but he persisted notwithstanding.

虽遭抗议,他仍然坚持下去。

10、Entering the field of medicine opened Pandora"s box.

进入医学这个领域使我打开了潘多拉的盒子。

大家喜欢读英文作品吗?

有的朋友可能会提出质疑——我们为什么不去翻阅中文译本,非要去阅读英文作品呢?我接触到的词汇量并不能支撑精读,读完一本英文书浪费了大量精力,还不能立竿见影地提高我的语言能力,有意义吗?

阅读英文作品的意义在于——享受“阅读的快感”,所以请把你的各种词典、单词本、荧光笔、便利贴全部扔在一边,认真读书。

We are all in the gutter, but some of us are looking at the stars.

有人生活在泥沼之中,却依然仰望星空。——王尔德

读书,是成本最低的投资,却是一生的财富。它能够陪伴你度过漫长岁月,内化成你高情商、会处事、有底气的知性与优雅。

为什么要阅读英文原著?

1、扩大词汇量

很多人背单词,首先想到的是英语词典,从A开始,以至于“abandon"成为我们最熟悉的单词。

何不尝试读英文原著,只要你完完整整地读完一本英文原著,最起码可以累积上百个词汇是绝对没有问题的。

当然在选择原著之前,要十分清楚自己的英文水平,不要一上来就选择英文版的《时间简史》,或是柏拉图的《理想国》,而是要选择比较符合自己英语水平的原著,而且要有可读性和兴趣,这样才能坚持下去。

英文小说“Fiction” 可以提升让读者的想象力、注意力、创造力;

非小说类阅读 “Nonfiction”可以提升读者的逻辑性、批判性、敏捷性。

2、提高猜生词和理解上下文的能力

猜生词是阅读理解中很重要的能力。在阅读英文原著时,碰到生词不要立即查阅,而是先根据上下文,推测意思,再查阅核实。久而久之,阅读会变得越来越顺畅。

3、吸收最纯正的英语表达思维

我们都知道,中文擅短句,英文擅长句,这也是中国学生为什么读不懂也写不好英文长句的一个原因。

在阅读原版文字的过程中,大量的阅读会让你在不知不觉中摸到英文遣词造句的脉络,能够给你的英文学习提供很大助力。当你摸透这些脉络,你也就具备了英语学习过程中必须要具备的一点——英语表达思维。你不会再去翻译这些句子,而是可以用英文理解英文。

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网友评论
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显示评论内容(6)
  1. 小城故人2024-03-20 09:06小城故人[北京市网友]203.33.145.52
    到蒲奕霖在英语风采大会脱颖出让我对自己英语学习更有动力了!
    顶5踩0
  2. 我爱铁子2024-02-12 16:21我爱铁子[吉林省网友]119.177.52.125
    3.
    顶7踩0
  3. 冬笙雪白*2024-01-06 23:35冬笙雪白*[山西省网友]43.224.81.185
    作为个书虫蒲奕霖展现出了高超英语风采真让人羡慕!
    顶19踩0
  4. 忘忧石2023-12-01 06:50忘忧石[贵州省网友]203.18.7.241
    2.
    顶6踩0
  5. 我们只能做个普通人2023-10-25 14:04我们只能做个普通人[河南省网友]103.17.40.200
    蒲奕霖太厉害了英语水平真是令人佩服!
    顶9踩0
  6. 寒小沫2023-09-18 21:19寒小沫[北京市网友]202.146.188.219
    1.
    顶3踩0
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