题目：“家训是________”或“________的家训”
家训：（1）父母的教导。（2）特指《颜氏家训》（《辞海》）。可见，家训是基于长期的家庭生活方式、文化氛围所形成的一个家庭所具有的可持续传承的为人处世的规范。它是每个家族的“齐家”准则，不仅发挥着规范族人言行的作用，而且有利于维持法令制度，稳定社会秩序。
家训举隅：
克勤克俭，立德立言 耕读为本，善良为人
诗书传家，心系天下 孝义谦和，精忠报国
温馨提示：
（1）写一篇600字以上的文章（诗歌不少于30行），均不限文体。
（2）若选题一，请誊抄自拟题目和所给开头；若选题二，先完善题目，再誊抄，均要求书写工整规范。
（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名等泄露考生信息的内容。
【名师解读】
这是一个现实感很强的题目。既有传统意义，又有现实精神。国有国法，家有家训，家训是一种传承、一种美德，也是一种理念。对中学生来说，不但要接受学校的教育，还应接受家庭的教育，不担要做教育的接受者，还要做教育的传承者。这个话题同时还引导学生思考自己父母的教育方式，取长补短，提升自我。学生结合自身的经历， 一定有许多话可说。
题目中需要补充出家训的内容，可以直接用材料中的事例，也可以结合自身的经历，补充出新的家训，例如：家训是诚实，家训是清谦等。从文体的角度，本文适合写记叙文，确定一个主题，结合自家的实际，讲一些如何实施行这一家训的故事。在表达技巧上，可以采取片段作文的形式，讲几代人与家训的故事。行文中一定要言之有理、论之有据。
【学生习作】
家训是勤俭节约
每一食，便念在庄稼之艰难；每一衣，便思纺织之辛苦。
小时候，我很怕黑。每到晚上，我总把家里所有的灯都打开，照得整个屋子亮堂堂的。这时，爷爷总是叹了口气，对我说：“婷婷啊，要懂得节约！”我疑惑地问：“什么是‘节约’？”爷爷随手关掉一盏灯，告诉我：“这就是‘节约’！”从此，我明白了要节约用电。
后来我上学了。我很懒，每逢节假日，我都爱窝在被窝里睡大觉。这会儿，妈妈总掀开我的被子，对我说：“快起来，做人要勤俭，别懒懒散散的。”我问她：“什么是‘勤俭’？”“勤劳，节俭！”说着，她自顾自地打扫起房间来。于是，我懂得了做人要勤俭，从此不再睡懒觉。
小学升初中后，功课增多了，除了节假日外，我几乎每天都泡在教室里。放学时，回头看到身边那几盏亮着的日光灯，我总会抬起手，按上开关，把灯关了。我知道我做到了节约，也知道虽然这样的节约微不足道，但日积月累，就能节约很多。
过年的时候，我收到了很多压岁钱。我本想着去买零食、玩具，然后痛痛快快地吃喝、尽情玩耍，但是一想到妈妈的话，我放弃了这些想法。我决定把钱存起来，等到需要时再用它们。我觉得我做到了勤俭，也许这些钱对于别人来说微乎其微，但来日方长，我相信我定能积少成多，在某天把它们真正用到需要用的地方。
“勤以修身，俭以养德”、“节省下来多少，就是得到多少”，同学们，让我们从身边的小事做起，从自我做起，让“勤俭节约”成为行动，而不是口号。这时，我们将会发现，“勤俭节约”是我们终生享用不完的宝贵财富！
【名师点评】
开篇列出“我家”不成文的家训，从小时候的不懂到懂，再到付诸行动去做。脉络分明，叙述井然有序，对家训的认识也在不断深化。“勤俭节约”成为行动，而不是口号。
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