文/陈德永
上一篇,我们详细总结了由于种种宾语补语的类型、承担宾补的词和短语,以及和这些词语搭配使用的动词,但有一些重要的事项没有展开,这里我们讲一讲斌不是用的 7 点注意事项,这 7 点,是中学英语(含高中英语)常考的、必须掌握的语法知识。
1. 不定式符号必须省略:感官动词的宾语补语,使役性动词的宾补,如果使用不定式, to 必须省去,但是一旦句子变成被动语态, to 必须加上,看例句:
主动:The teacher made him stay after school. 老师让他放学留下。
被动:He was madeto stay after school by the teacher. 放学后,她被老师要求留下。
有这种要求的动词还有:see, hear, notice, watch, hear, observe, listen to, feel( 感官动词:感觉),make ,have, let ,get(使役动词:使、让);
2. 不定式和现在分词作宾补的区别:用不定时和现在分词作宾补的区别在于:不定时表示“平时的、经常的,全程的”,现在分词表示“正在发生的”:
I often saw you playfootball during the summer vocation. 我在暑假期间经常看见你踢球。
He heard someone singing. 他听见有人在唱歌。
常用的这类感官动词还有:watch,hear,notice,observe 等等。
3. 宾补中,不定式可带to,也可不带 to 的动词:help
I often help my teacher (to) collect our homework.
我总是帮助老师收作业。
4. 只用现在分词作宾补的动词:mind,keep,stop,prevent;而 catch 和 find 可以用现在分词作宾补。
I caught him stealing my vegetables.
我抓住了他偷我的菜。
Do you mind smoking?
你介意抽烟吗?
I won"t keep you waiting that long.
我不会让你等那么久的。
I foundher drinking by herself.
我发现她一个人喝酒。
5. 不能接不定式作宾补的动词:suggest(建议),demand(要求),hope(希望),这一点是中国学生好处错,也是常常考查的要点。
I hope him to drive slowly. (×)
I hope you will drive slowly. ( √ )
我希望你开慢点。(只能跟从句)
6. 后跟“to be + adj. ”的动词,常常是表达心理活动的词,比如:think(觉得),consider(认为),believe(相信),imagine(想象),discover(发觉)等等,使用时,to be 往往被省略,例如:
I think Yixiu (to be)clever.
我觉得一休很聪明。
We consider her (to be)a beauty.
我们认为她是个美女。
He believes me (to be)honest.
他相信我是诚实的。
7. 形式并与的使用:宾语比较长的时候(宾语是不定式、动名词短语、宾语从句时),常采用 it 作为形式宾语,真正的宾语放在后面。
I don"t think it right to smoke in a hospital.
我觉得在医院吸烟是不对的。
I found it easy to get along with him.
我发现和他相处很容易。
We think it important that we should learn English.
我们认为我们应该学英语是很重要的。
“宾补,宾补,宾补”,什么是宾补啊?这 7 种宾补都得知道哦
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