17课《紫藤萝瀑布》练习及答案
练习题：
17课练习答案1. 下列词语中加点字注音有误的一项是（B）
A.花穗(suì) 遗憾(hàn) 仙露琼浆(qióng)
B.沉淀(diàn) 进溅(bìng) 忍俊不禁(jìn)
C.伫立(zhù) 酒酿( niàng) 盘虬卧龙(qiú)
D.枯槐(huái) 伶仃(líng) 察言观色(chá)
2.下列句中标点符号使用有误的一项是（ C）
A.如果把“信仰”二字拆开,就会发现“信”与“仰”的关系竟那么紧密——信者,仰也;仰者,信也。
B.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。
C.我曾遗憾地想:“这里再也看不见藤萝花了。”（是我当时的想法，不是引用，所以不能用引号）
D.“海啸”究竟是一种什么现象?它是如何产生的?又该如何去预测?我们应该尽快搞清楚这些问题。
3.下列对语句中加点词语的解释,不恰当的一项是（D）
A.不见其发端,也不见其终极。(终点)
B船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。(忍不住笑)
C.我只是伫立凝望。(长时间地站着)
D.我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。(遗恨)（不称心，大可惋惜）
4.文学常识填空。
《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》,作者宗璞，其短篇小说《弦上的梦》、中篇小说《三生石》获全国优秀中短篇小说奖。
5、下列句子中、加点的词语使用不正确的一项是(D)
A.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。
B.那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。
C.这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。
D.我看到一个幽默笑话,忍俊不禁地哈哈大笑了起来。
6、下列加点字注音全部正确的一项是（C）
A.元勋(xūn) 调羹(gēng) 鲜为人知(xiān)
B.震悚(sǒng) 愧怍(zuó) 诲人不倦(huǐ)
C.累赘(zhuì) 竹篾(miè) 悲天悯人(mǐn)
D.迸溅(bìng) 瞬间(shùn) 忧心忡忡( zhǒng)
7、下列文学常识表述不正确的一项是（A）
A.《最后一课》的作者是德国作家都德,小说以普法战争为背景,表现了德国人民强烈的爱国主义热情。（法国）
B.唐宋八大家,又称唐宋古文八大家,是唐代韩愈、柳宗元和宋代苏淘、苏轼、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修八位散文家的合称。
C.《紫藤萝瀑布》是一篇托物言志(或借景抒情)的散文,作者是当代女作家宗璞。
D.《木兰诗》又叫《木兰辞》,是南北朝时北方的一首民歌,是北朝民歌的代表作,选自宋朝郭茂倩的《乐府诗集》。
18课《一棵小桃树》练习题及答案
练习题
18课练习答案1.下列词语中加点字注音有误的的一项是（C）
A.一摞(luò) 矜持(jīn) 垂老(chuí) 马嵬坡(wéi)
B.苦涩(sè) 忏悔(chàn) 孱头(càn) 火灼灼(zhuó)
C.刹那(shà) 执着(zhuó) 服侍(shi) 猥琐(wěi)
D.渺小(miǎo) 魂魄(pò) 幼稚(zhì) 赤裸(luǒ)
2.下列句中没有错别字的一项是（D）
A.早晨起来,就溪溪沥沥的,我还高兴地说:“春雨贵如油,今年来得这么早!（淅淅沥沥）
B.秋天过去了,又过了一个冬天,孩子自有孩子的快活,我竞将它忘却了。（竟）
C.因为它长得太不是地方,谁也再不理会,惹人废神的倒是那些盆景儿了。（费神）
D.我不禁有些颤抖了:这花儿莫不就是我当年要做的梦的精灵吗?
3.下列句中加点词语的含义理解有误的一项是(D)
A.唉,往日多么傲慢的我,多么矜持的我,原来也是个孱头。(孱头:称呼软弱无能的人。)
B.它长得很慢,一个春天,才长上二尺来高,样子也极猥琐。[猥琐:(容貌、举动)庸俗不大方。
C.我渐渐地大了,脾性也一天一天地坏了,常常一个人坐着发呆,心境似乎是垂垂暮老了。(垂垂暮老:形容渐渐衰老的状态。)
D.我曾去看过终南山下的夹竹桃花,也去领略过马嵬坡前的蜜水桃花,那花儿开得火灼灼的。(灼灼:形容明亮的样子。)
（灼灼：句中用来形容桃花繁盛明亮的样子。）
4.文学常识填空
《一棵小桃树》选自《平凹散文》,作者贾平凹，当代作家。2008年凭借《秦腔》,获得第七届茅盾文学奖。
19课《外国诗二首》练习题及答案
19课练习答案1.下列诗句中加点字注音有误的一项是 （ B ）
A.忧郁(yù)的日子里须要镇静
就会成为亲切的怀恋(liàn)
B.一切都是瞬(sùn)息
可惜我不能同时去涉(shè)足
C.它荒草萋(qī)萋
十分幽寂(jì)
D. 我在那路口久久伫(zhù)立
显得更诱(yòu)人
2.下列诗句书写无误的一项是( D )
A.假如生活期骗了你，不要悲伤，不要心急!
B.相信吧，快乐的日子将会来邻。
C.但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再回反。
D.那天清晨落叶满地，两条路都未经脚印污染。
3.下列句中加点词语解释有误的一项是（ C ）
A.忧郁的日子里须要镇静。(忧伤愁闷)
B一切都是瞬息，一切都将会过去。(一眨眼一呼吸的短时间)
C.它荒草萋萋，十分幽寂。(形容草长得凄惨、衰败的样子)
D.很少留下旅人的足迹。(脚印)
4.下列说法不当的一项是 （ B ）
A.《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》。戈宝权译。
B.普希金，苏联诗人。代表诗作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》等。
C.《未选择的路》的作者是弗罗斯特，美国诗人。
D.“精神的宁静”“千百次地挣扎”“外国朋友”都属于偏正短语。
20课《古代诗歌五首》练习题及答案
20课练习答案
1. 下面诗句朗读节奏划划分正确的一项是（C）
A.念/天地/之悠悠,独/怆然而/涕下（念/天地/之悠悠,独/怆然/而涕下）
B.荡胸生/曾云,决眦入/归鸟（荡胸/生曾云,决眦/入归鸟）
C.从今/若许/闲乘月,挂杖/无时/夜叩门
D.不畏/浮云遮/望眼,自缘/身在最/高层（不畏/浮云/遮望眼,自缘/身在/最高层）
2.下列对《登幽州台歌》的赏析有误的一项是(B)
A.幽州台,即蓟北楼,又名蓟北楼、燕台;是战国时燕昭王为招纳天下贤士而建。从诗题看,这是一首古体诗。
B.联系诗人的境遇和心情,可将“古人”理解为礼贤下士的明君,“来者”是指自己这样有抱负、有才能的文人。（来者应理解为“后来的贤明之主”）
C.“悠悠”形容时间的久远和空间的广大;“涕”就是眼泪。
D.前两句俯仰古今,写出岁月漫长;第三句写天高地;第四句描绘苦闷情绪;全诗笼罩一股悲壮苍凉的气氛。
3.下列句子的排列顺序最恰当的一项是（C）
①百般不能排解思乡之情,不妨往诗文中寻个消遣处。
②王维的乡思亦有画意:来日绮窗前,寒梅著花未?
③从古至今,乡愁是诗人的惆怅。
④没有什么再像乡愁一样令我悲伤,这么美丽的文字，这么伤感的情怀,只有诗人才能表达。
⑤诗云:今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
A.①③④⑤②
B.③⑤①②④
C.③①⑤②④
D.⑤①③④②
（解析：话题的中心是“乡愁”与诗歌的关系,可先确定总起句是③,①句中“百般不能排解思乡之情”与③句中的“惆怅”关联,⑤句紧承①句举例,②句中的“亦”字最关键,②句应放在⑤句后,而④句中的“这么”显然是在指前文,故顺序是③①⑤②④,故选选C项。）
4、根据课文默写古诗文。
①故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 ——岑参《逢入京使》
②政入万山围子里，一山放出一山拦。 —— 杨万里《过松源晨饮漆公店（其五）》
③烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 ——杜牧《泊秦淮》
④浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 ——龚自珍《己亥杂诗（其五）》
⑤岑参《逢入京使》中表现诗人报国与亲情难以两全，思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感的诗句是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
⑥赵师秀在《约客》中表现惆怅和无奈的一句是：有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
⑦陆游的《游山西村》中表现诗人在困难中看到希望，富含生活哲理的诗句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
5、下列说法准确的一项是（ D ）
A、铭，是古代刻在器物上用来警戒他人或者称述功德的文字，后来成为一种文体。（警戒自己）
B、“卖油翁”“孝亲敬老”“回忆鲁迅先生”“最苦与最乐”“孙权劝学”的短语结构各不相同。（“孝亲敬老”“最苦与最乐”都是并列结构）
C、《爱莲说》《登飞来峰》《贾生》《己亥杂诗(其五)》的作者都是宋代人。（《贾生》的作者李商隐是唐代人，《己亥杂诗（其五）》的作者龚自珍是清代人）
D、古人以山北水南为阴,山南水北为阳。如“江阴”在长江之南,“衡阳”在衡山之南。
6.下列选选项中对诗歌理解有误的一项是（A）
A.“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”讽刺了那些只知寻欢作乐,不以国事为重的歌女。（讽刺的是不以国事为重，纸醉金迷的晚唐统治者。）
B.“政人万山围子里,一山放出一山拦”启示我们不要为眼前的顺境所迷惑,要放眼长远,对前进道路上的困难做好充分的估计,才能形成克服困难的强大力量。
C.《己亥杂诗》中“落红不是无情物,化作春泥更护花”,言外之意是诗人虽然辞官,但仍会关心国家的
前途和命运。
D.《望岳》中“会当凌绝顶,一览众山小”传达出诗人不畏艰险、勇于攀登、积极进取的精神。
7、阅读《游山西村》，根据要求回答问题。
①下面对本诗的理解和分析正确的一项是（D）
A.诗歌首联写农家拿鸡和鱼招待客人,“足”字可见其热情好客
B.颈联中的“春社”和鲁迅笔下的“社戏”一样,都是一种庆祝活动,表达了农民丰收后的喜悦。
C.“拄杖”说明诗人已年迈,加之去职回乡后的郁闷,所以诗人不愿乘月叩门叨扰他人。
D.这首诗记叙村行沿途风光,充满了浓厚的生活气息,流露出诗人对农村生活的热爱。
解析：A.“足”体现的是农家的丰收。B.社戏是农村中春秋两季迎神赛会时演的戏,社日是古代把立春后第五个戊日
作为春社日,拜祭社公(土地神)和五谷神,祈求丰收。C.没有去职回乡后的郁闷。
②请赏析“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”所蕴含的哲理。(2分）
不论前路多么难行难辨，只要敢于探索，就会出现一个充满光明与希望的未来。
解析：“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的意思思是:一重重山,又一道道水,疑惑无路可行间,忽见柳色浓绿,花色明丽,一个村庄出现在眼前。这两句写出了路疑无而实有,景似绝而复出的境界,蕴含着生活的哲理:不论前路多么难行难辨,只要敢于探索,就会出现一个充满光明与希望的新境界。
