俗话说“半部《论语》治天下”，这就说明了学习儒家经典的重要性。
《论语》共20篇，里面包含的内容、涉及到的方面都很多。
如果在平常写作文时，以《论语》中的句子作为标题、题记、引用或者是内容的升华，那么就可以让我们的作文看起来更加高大上，也可以让改卷老师认为这个学生有一些文学基础，这样看来作文打高分不就是个很简单的事情了吗
小编总结了几个类型，总一个会适用于你的作文！
君子章
①人不知，而不愠，不亦君子乎？
【人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗】
②君子务本，本立而道生。
【君子专心致力于基础工作，基础树立了，“道”就会产生】
③君子不重，则不威，学则不固。
【君子，如果不庄重，就没有威严，即使读书，所学的也不会巩固】
④君子不器
【君子不像器皿一样】
（↑↑这句话的深层意思是，君子不只有一定的用途，一个人有无限的可能，不应该被框定住）
⑤子贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。”
【子贡问怎样才能做一个君子。孔子道：“对于你要说的话，先实行了，再说出来，（这就够说是一个君子了）。”】
⑥子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”
【孔子说：“君子是团结，而不是勾结；小人是勾结，而不是团结。”】
⑦子曰：“君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。”
【孔子说：“君子对于天下的事情，没规定要怎样做，也没规定不要怎样做，只要怎样做合理恰当，便怎样做。”】
⑧子曰：“君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。”
【孔子说：“君子怀念道德，小人怀念田土；君子关心法度，小人关心恩惠。”】
⑨子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”
【孔子说：“君子懂得的是义，小人懂得的是利。”】
⑩子曰：“君子欲讷于言而敏于行。”
【孔子说：“君子言语要谨慎迟钝，工作要勤劳敏捷。”】
学习章
①学而时习之，不亦说乎？
【学了，然后按照一定的时间去学习它，不也会高兴吗？】
②子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
【孔子说：“在温习旧知识时，能有新体会、新发现，就可以做老师了。”】
③子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
【孔子说：“只是读书，却不思考，就会受骗；只是空想，却不读书，就会缺乏信心。”】
④子曰：“朝闻道，夕死可矣。”
【孔子说：“早晨得知真理，要我晚上死去，都可以。”】
⑤子曰：“学如不及，犹恐失之。”
【孔子说：“做学问好像（追逐什么似的，）生怕赶不上，（赶上了，）还生怕丢掉了。”】
⑥子曰：“古之学者为己，今之学者为人？”
【孔子说：“古代学者的目的在修养自己的学问道德，现在学者的目的却在装饰自己，给别人看。”】
⑦子曰：“人能弘道，非道弘人。”
【孔子说：“人能够把道廓大，不是用道来廓大人。”】
⑧子曰：“当仁，不让于师。”
【孔子说：“面临着仁德，就是老师，也不同他谦让。”】
⑨子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
【子夏说：“广泛地学习，坚守自己的志趣；恳切地发问，多考虑当前的问题，仁德就在这中间了。”】
⑩子夏曰：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。”
【子夏说：“每天知道所未知的，每月复习所已能的，可以说是好学了。”】
孝道章
①子曰：“父母在，不远游，游必有方。”
【孔子说：“父母在世，不出远门，如果要出远门，必须有一定的去处。”】
②子曰：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”
【孔子说：“父母的年纪不能不时时记在心里，一方面因（其高寿）而欢喜，一方面因（其高寿）而有所恐惧。”】
③子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”
【子游问孝道。孔子说：“现在所谓的孝，就是说能够养活父母便够了。至于狗马都能够得到饲养，若不存心严肃地孝顺父母，那养活父母和饲养狗马怎样区别开来呢？”】
《论语》的句子哲理性非常强，除了浅层的句意，还可以解释为其他深层的意思。只要合理利用，这些句子一定会为你的作文润色！
《论语》中蕴含了我国优良的传统文化。今天小编举出的例子也只是冰山一角，如果感兴趣的话，不妨在评论区留言，小编会再次整理出《论语》中富含哲理且适合用于写作文的句子！
