SAT考试形式
考试时间：35分钟(平均每道题小于1分钟)
文章数量：4篇
文章篇幅：每篇文章大概400到450字，总共有1700字
文章主题：4篇文章分别为职业话题，人文学科，历史社会学科，科技类
文本类型：1篇非小说类，1-2篇为说明文，1-2篇为议论文
文章难度系数：美国高中9年级或者10年级开始，一直到美国大学一、二年级的水平
每篇文章题目数量：11题
SAT语法题型
1语法题型
当然是扎实学语法知识呀!SAT文法部分共有44道题目，考试时间为35分钟，除去涂卡及适当检查错误的3分钟，平均一道题目仅有0.73分钟的做题时间。如果大家对于重点词法、句法以及新SAT文法新宠---标点符号的基本用法有准确的把握，就可以轻松识别题目考点，过选项的时候一秒看到正确答案，仿佛觉得它比其他的选项字号都(酷)。所以，语法知识必须刷起来~
2文意表达题型
很多人都说这部分其实就是阅读嘛，这种说法正确也不正确。正确是因为所有题目都分布在文章中，读不懂文章肯定选不出正确答案;不正确是因为如果大家一味傻傻阅读，对方法技巧不闻不问，那么做题时间就会非常非常紧张。所以呀，在具备一定阅读能力的基础上，大家还需要对各种题型进行分类和总结。只有这样才能当题目中的标识词向你招手时你能一把拉住它，稳准狠选出答案。
SAT语法难点题型逐个击破
各位同学，错题本了解一下?如果说刷题是必须要做的事情，那么总结就是必必须要做的事情。推荐大家将自己在刷题中的错题分类总结，既要知道正确答案是怎么来的，也要知道自己最初是为什么做错的。只有这样才能及时查缺补漏，将我们高分路上绊脚石逐个击破。
1.复杂的平行结构
各类句子结构题型核心是能够区分主干和修饰成分，提高长难句分析能力，能够快速阅读和提炼核心信息，为后面的思维表达题型打好基础;
结构中易错细节：Ving 分词和V-ed 分词为修饰性，Ved 形式需先判定是过去式还是分词;平行结构题目数量一般在1-3 个属高频考点，常规的平行结构题目不难，只要熟练平行结构高低频信号词，短语或句子的逻辑与结构对称，句子复杂而且隐蔽性强的平行结构需要谨慎细致;其中的比较结构找出前后比较对象，完整结构对称，单复数对应，常见词that/those 用法。
2.逗号功能用法考察
符号与句子结构分析紧密相关，完整浏览整个句子，找出并区分句子的主干和修饰，必要时理解意群逻辑;关于各类符号功能用法，逗号属复杂易错难点，逗号的本质是隔断功能，不属于一个意群的词用逗号隔开，常见用法有句中的插入语，句子开头或结尾的独立短语修饰功能，对称短语的并列;反之，关系紧密的逻辑点不能被隔开，例如:主谓，动宾，修饰和被修饰成分;
逗号其他相关重难点：that，which 引导词与逗号，介词前后逗号与否，人名与身份，作品与名称等具体逗号使用情况，从逻辑本质理解，写作清晰度如何，会给读者误解吗。
3.语言：用词准确度
词汇题是各水平同学的硬伤，2-4 个题量，选项认识或不认识都可能选错，全军覆没也不是没可能，但并不是无解的：
(1) 长期积累过程：习惯查询英英词典(推荐Merriam Webster，全面多角度解释),加强词的精准理解和一词多义，词汇的基本义，引申义，语境义等，paraphrase 同义替换的母语 思维培养，坚持运用提高阅读和写作中的词汇精准度，合适的语境与搭配，词的语境风格语气色彩的得体性及优先原则;
(2)解题过程：依据语境就近的信号词或逻辑相关词，从词的语境准确度和风格语气两个角度思考区分选项，选项词与文章搭配关系(动宾，修饰，主谓)是否合乎逻辑，选项词适用的语境侧重点和范围区分，选项词的风格语气优先原则运用。同义替换类比，体会是否是相似的语境用法，避免中文含义代入翻译整个句子。
As the movement grew beyond Italy’s borders—today Slow Food International boasts more than 100,000 members in 150 countries—this emphasis on pleasure pictured criticism for being elitist.
A) NO CHANGE
B) portrayed
C) drew
D) sketched
题解：一遇到易混淆词汇很多同学会方寸大乱，凭感觉选一个，需要根据平时积累的思路深入文章和选项冷静辨析，相信自己有实力可以从某个角度准确选择，此题的pictured, portrayed, sketched 表示具体的绘画动作，搭配的对象宾语一般是看得见的具体画面感的事物，如sketched a house. 而语境中是和抽象概念名词criticism 搭配，英英词典中draw 可以表示to attract sb. or sth., 因此draw criticism 逻辑成立，其他如draw conclusion 也是常用的搭配。习惯查询英英词典，积累高频使用词汇的精准度和一词多义。
4逻辑过渡词辨析
逻辑关系题(2-4 个题量)难度浮动较大，稳定发挥才能获得高分或满分。
学习重点：
(1)必要掌握各高低频逻辑词用法，清晰所属逻辑类别;
(2)易混淆逻辑类别如何区分：如in addition, for example,therefore,indeed 为代表的逻辑本质区别;
(3)文章考察的上下句核心内容的提炼与逻辑关系的判定，从而准确选择对应的逻辑词，经过课上详解这三个环节及实例运用，此题型可以轻松应对稳定拿分。
Members assert that food should be flavorful, carrying the properties of a particular region; it should be raised using environmentally sustainable practices that preserve biodiversity; and it should be accessible to all without exploiting the labors of those who produced it. In short, Slow Food runs programs that support small-scale producers in marketing regional foods in a world where food corporations threaten to drive them out of the marketplace and homogenize food choices.
A) NO CHANGE
B) Nonetheless,
C) To these ends,
D) By the same token,
题解：逻辑过渡词题型高频又易错，选项词的准确逻辑含义，上下句理解和关系判定，此题前句核心点在宾语从句，它是由三个句子构成的平行结构：food should be...; it should be...; and it should be...;作者对food 的观点强调，后句核心点：Slow Food runs programs that...，呈现run programs 这一具体行动，因为前面的opinion导致后面的action,对应to these ends(因果)。其他都不合逻辑，In short 概括总结性用语，Nonetheless 让步或转折，By the same token 相似性。
16 年10 月SAT北美真题有6 题考察过渡词，其中3 题(Q11, 14, 33)均选择因果关系词：therefore, accordingly, to these ends，因为某观点或条件，导致的相应结果或行动。
5思维表达阅读类题型
语言和阅读类题型占到SAT语法半壁江山，需掌握命题思维和规律，以不变应万变;
考察的角度和学习重点：写作思维和阅读综合运用，意群段落篇章的理解和核心信息提炼，上下文内容的关联性判定，选项内容的精准分析处理;
涉及到的题型：段落主旨句，句子添加或删除的判定，寻找论点或论据，图表，逻辑过渡词，插入句子，排序;
学习方向模块：选项和文章核心信息提炼方法训练，各题型对应的定位范围，选项与文章的相关性判定原则，各题型完整的解题要素与思维步骤，快速解题过程，难题处理方法等，集中强化学习可以稳定破解。
The next day, a front-page 34 headline in the New York Times declared, “Radio Listeners in Panic, Taking War Drama as Fact.”The Times article claimed that people had fled their homes and that police stations had been swamped with calls.
The writer wants to add a supporting detail to indicate that the story was widely reported. Which choice best accomplishes this goal?
A) NO CHANGE
B) Other newspapers also ran stories claiming that the broadcast had incited mass hysteria.
C) In 2013, many newspapers and magazines featured articles about the seventy-fifth anniversary of the broadcast.
D) The Times was then and is now one of the United States’ most popular news sources.
题解：此类论证题目要求，需提炼题干所有关键词，正确选项需达到具体的细节效果或目的，此题核心词the story widely reported，A 选项the article claimed that...侧重文章内容，没有体现widely reported, 选项C 的主体围绕many newspapers and magazines，D 是讲The Times,主体对象脱离题目要求的story。阅读类题目需要足够细心全面思考辨析选项和文章重要信息点。
6.排序
SAT语法考试文章内容的千变万化，但题目设置思路相对稳定，依据常见的宏观思维顺序和微观信号词，综合判定句子位置，细致谨慎应对解题关键词，提高预判能力。
SAT语法主要考察的知识点：
Expression of Ideas对文意表达的考察
Standard English Conventions对标准英语规则的考察
新SAT语法涉及的范围详解
1. Expression of Ideas对文意表达的考察
此部分主要侧重于篇章的文意表达，强调了考生对文章中心思想以及作者传达的观点的理解;Expression of Ideas主要分为三大方面，即：Development, Organization和Language Use。
1) Development 文章发展
此类问题通常和文章的内容相关，通过润色内容来实现作者的目的。具体阐述如下：
A. Proposition主题
添加，修改或保留主题句等与篇章或段落主要思想相关的句子。
B. Support 支持原文观点
添加，修改或保留能支持文章观点或主张的内容。
C. Focus是非理由题
添加，修改，保留或删除与文章目的有关的内容。
D. Quantitative Information图标信息
通过运用图标中的数据来加强文章的准确性。
2) Organization 文章组织结构
通过改善文章的结构来加强逻辑性和连贯性。其中包括：
A. Logical Sequence 逻辑顺序
确保文章的内容在逻辑上安排合理。
B. Introductions, Conclusions and Transitions引入，总结，过渡
改善开头段，结尾段，以及段落之间的衔接方式。
3) Effective Language Use 语言使用有效性
通过修改文章来提高文章的表达力并且准确传达作者的意图。其中包括：
A. Precision 精确
根据文章内容选择更准确合适的词汇。
B. Concision 简洁
语言上表述清晰，无累赘内容。
C. Style and Tone 风格和语气
词汇选择上应该贴近文章的整体行文风格或者符合某种修辞目的。
D. Syntax 句法
通过结合句子来改善文章的语言或者实现某种修辞目的。
2. Standard English Conventions对标准英语规则的考察
此部分主要考察学生对标准英语常用语法知识点，使用规则的理解和掌握，主要包括了三大方面，即:Sentence Structure, Conventions of Usage和Conventions of Punctuation。
1) Sentence Structure 句子结构
主要考察学生能否识别并改正句子中的错误。其中包括：
A. Sentence Boundaries 句子完成
识别并改正语法上不完整的句子。
B. Subordination and Coordination 逻辑关联词
识别并改正句子之间使用错误的逻辑关联词。
C. Parallel Structure 平行结构
识别并改正平行结构错误。
D. Modifier Placement 修饰语位置
识别并改正与修饰语有关的错误，包括悬垂修饰语和误置修饰语。
E. Verb Tense, Mood and Voice 动词时态，语气，语态
F. Pronoun Person and Number 人称代词和数
2) Conventions of Usage 使用规范
要求考生掌握英语的标准使用规则。其中包括：
A. Pronoun Clarity 代词明确
识别并改正指代不明确的代词。
B. Possessive Determiners 物主代词
区分物主代词，缩略形式和副词。
C. Agreement 一致性
确保主谓之间，代词和先行词，名词之间在语法上的一致性。
D. Frequently Confused Words 易混单词
有效区分容易混淆的词汇。
E. Logical Comparison 逻辑比较
识别并改正不同类型事物之间的比较。
F. Conventional Expression 习惯表达
识别并改正不符合习惯用法的表达方式。
3) Conventions of Punctuation 标点规范
此部分需要考生掌握英语中标点符号的正确使用方法和规则。其中包括：
A. Items in a Series 逗号和分号-并列
运用逗号，有时候也会用分号连接并列的句子。
B. Nonrestrictive and Parenthetical Elements 逗号-非限制性成分和插入语
需要考生正确区分非限制性成分和插入语，并能够正确使用逗号将其与句子主干隔开。
C. Possessive Nouns and Pronouns 撇号-名词所有格和代词
识别并改正用法错误的名词所有格和代词，正确区分复数和所有格形式。
D. Unnecessary Punctuation 多余的标点
识别并删除不必要的标点。
E. End-of-Sentence Punctuation 句末标点
当句子完整表达句意后，使用正确形式的句末标点，如句号，问号或者感叹号。
F. Within-sentence Punctuation 句中标点
能够识别和改正使用不当的句中标点，如冒号，分号和破折号。
SAT语法备考策略要领
根据以往经验，历届获得高分学生培养的学习习惯与环节
1. 积攒实力&笔记习惯：初步阶段尽快熟悉考点知识点体系与细节，解决基础知识漏洞，具体有哪些题型，选项特征对应的考察方向，易混淆题型如何区分，基本解题思路要领，常见出题思维与陷阱，选项和文章信息处理利用等;好记性不如烂笔头，定期默写所学内容，随时记录存在的问题，多思考记录心得体会，习惯笔记提高思维细致清晰严谨，毕竟高分拼的是细心谨慎程度。
2. 错题分析笔记&归类整理：起初阶段就养成错题分析整理的习惯，疑问及时记录，错误率统计，可以按照老师提供的模板或错题本，老师示范分析题目的方式，写下错题对应考点，圈划核心点体现思维过程，常见陷阱，解题关键细节，各选项错误或正确原因，做错原因，如何预防再错等，对错题归类，便于同类题目集中复习，易错难点具体细致展现，备考做到有的放矢。
3. 思考答疑：需对错题有全方位的认知和分析，思考症结在哪里，找出所有疑问或难点，再针对性提问老师，更清晰领悟运用老师的答疑反馈，吸收整理到笔记里。
4. 解题速度：准确度基础上拼速度，才能保证易错题目有足够时间仔细思考;
(1)平时追求一题多解，习惯思考更快的解题途径，除了持续打磨基本功，综合运用老师所讲速解题规律方法技巧，题目难度简化处理方法等，如虎添翼;
(2)阶段或考前的多次计时模考，利于临场稳定发挥，精准节奏感，不会担心太快或太慢，遇到难题不会纠结过久，可以做到各题目时间灵活分配，如5s 到60s 不等，确保简单常规题快速解决，陷阱多或易错题有足够时间关注细节要点，充分比较选项。
