中国网10月20日讯 为进一步促进九年级的语文教学，有效提升语文教学效果，加速青年教师专业成长，10月15日，九年级语文教学研讨活动在乐山市嘉州学校举行，来自全区的语文老师参加活动。活动由区教师发展中心语文教研员李晓勤老师主持。嘉州学校的谭秀兰和乐山七中的陆婷婷这两位新生代教师，在活动中合作执教自读课文《孤独之旅》两课时。
活动中，与会教师观摩了谭秀兰老师执教的《孤独之旅》第一课时，整个教学环节别具匠心，打破了常规的双基教学模式，从猜猜他是谁导入主人公杜小康，让学生快速走进文本。众说纷纭曹文轩，让学生了解文本背景，从课文标题孤独之旅，自然过渡到展开旅程原因的揭秘。一张油麻地车票旅行图，让学生梳理故事情节，点燃课堂激情。绘制心情地图这一活动，把文本交给学生，在活动中感受人物心理的变化。课堂环节层层相扣，让人耳目一新，以学生为主体，在活动中培养学生的读写分析的能力。期间，陆婷婷老师带来《孤独之旅》的第二课时，课堂上陆婷婷老师专注文本，循循善诱，在探寻主旨中，跳读句子品味孤独，从诗意表达里，描述画面渲染孤独。从少年的孤独到名人的孤独，对比叙写自己的孤独。海棠实验中学的刘波老师对两堂课进行了精彩的评课议课，刘波老师指出，谭秀兰老师的课堂驾驭能力强，独特的教学环节引导学生深入文本，合作探究活动真实有效，体现了课堂学生的主体地位；陆婷婷老师的课堂善于抓住文本细节，分析文本主旨，结合画面渲染增加学生对文本的感受，读写结合以写作为载体，有学生的分享展示也有教师的精彩点评。评课之后，刘波老师也提出了自己对自读课文的一些思考。
此外，教研员李晓勤老师简要分析了八年级期末的成绩，肯定了大家做出的努力和取得的成绩。同时也指出近年来语文中考的变化方向和内容，指明了毕业班的语文教学重点：多做中考题，特别是江浙地区的中考题，很有价值；小作文的训练，必须落实到平时的教学中；要终身学习，多看专业书籍。同时，李晓勤老师还提到了九年级教学进度和有效教学方法。
“本次教研活动营造了浓厚的教研氛围，共享了优质教学资源，提供了观摩和提高的机会，增进了各语文人的相互学习与交流，进一步深化了课堂教学的研究和探索。”活动相关负责人表示，此次会议的召开必将提高九年级语文教学质量，为全区语文教学的持续发展注入了巨大动力，相信语文教学不再是孤独之旅，路上的一花一树都是大家的教学风景。（易中利）
【来源：中国网】
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