部编版小学语文五年级下学期第六单元：能力提升测试卷
第一部分：能力提升测试卷
第二部分：知识要点和试卷解析
一、用“√”选择下面加点字的正确读音。
1、母亲掏出一卷(juǎn)揉得皱皱的毛票，用龟(jūn)裂的手指数(shǔ)着（zhe ）。
2、面对突然其来的灾难（nàn），人们都很难（nán）过。
二、在括号里填上恰当的字词。
1、（狗）急跳墙车水（马）龙
画（蛇）添足 （羊）肠小道
万（象）更新 声名（狼）藉
2、 认真对成功正如马虎对（失败）
微笑对高兴正如流泪对（痛苦）
点头对同意正如摇头对（反对）
3、（精彩）的表演飞快地（奔跑）
发出（声音）（平静）的湖面
欢快地（跳动）完成（任务）
（绿色）的草地一遍一遍地（数数）
增加（色彩）
4、老师（不但）关心我们的学习，（而且）关心我们的生活。
李刚（因为）刻苦学习，（所以）成绩优秀。
三、按要求写句子。
1、科学是改善人类生活最伟大的动力。
缩句：科学是动力。
2、清澈的溪水流向远方。
改写成拟人句：
清澈的溪水唱着欢乐的歌儿流向远方。
3、在困难面前，我们必须迎难而上。
改写成反问句：
在困难面前，我们难道不能迎难而上吗？
4、用“骄傲”的不同词义造句。
①（指不谦虚）
我们不能取得好成绩就变得骄傲。
②（指很自豪）
这次比赛，我们班获得了一等奖，同学们都感到骄傲。
四、用修改符号修改病句：
1 、经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。
经过大家的耐心帮助，我认识到自己的缺点。
2、 昨天中午刮了一天的风。
昨天中午刮了风。
3、 我们小队实施并制定了暑假计划。
我们小队制定并实施了暑假计划。
五、根据学过的课文内容填空。
“小嘎子”是作家徐光耀的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。这部小说讲述了小嘎子在老锺叔、老罗叔、区队长、奶奶的引导下，成为一名名副其实的八路军战士的过程。摔跤这个片段通过对人物_语言、动作、心理的描写，表现了小嘎子的顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的个性特点，表现了胖墩儿沉稳、憨厚老实的特点。
六、口语交际
每位父母都爱自己的孩子，爱的方式却不尽相同。母爱慈祥，父爱严厉。有的同学喜欢鼓励性的爱，有的同学喜欢严厉的爱，联系自己的实际，说说你喜欢哪种爱，为什么？
我喜欢严厉的爱。我的父亲是个倔强、刚强而又善良慈爱细心的人，他的人格魅力随着我的长大而逐渐加深对我的影响，从小他对我就很严厉，但从那严肃的面孔我看到了他背后的爱，也正是他的严厉让我改正了许多小毛病。
