一、课文介绍
1、内容简介:
这是一篇童话,运用了反复的结构,故事情节生动有趣,讲述了动物王国要开大会,老虎让狗熊去通知大家,但是狗熊每次都没有说出关键的信息,在狐狸、大灰狼、梅花里的提醒下,一次又一次地去问老虎,才把开会的时间、地点说清楚。
本文在教材中的作用是让学生明白通知的写法,并且课后安排了关于写通知的练习。
2、作者
稽鸿,著名儿童文学家。
主要作品:长篇小说《毒窟》,儿童文学集《鬼火》《神秘的小坦克》等。
二、基础知识
1、易错读音:
熊:拼音易错,三拼音,介母是“i”.
翘舌音:注、舌、准
后鼻韵母:熊、同、
三拼音节:熊、连、脸
前鼻韵母:准、
鬼:拼音的声调要标在“i”上。
2、易错字形
要:书写是“女”的横要长,托住上部分。
虎:虍 虎字头第三笔是横钩。
连:走之旁的笔顺是“点、横折折撇、捺”,注意横折折撇的落笔不能穿过捺。
3、生字字理
“虎”,象形字。甲骨文的“虎"字,是一只面朝左,头朝上,尾朝下的一只虎形。这只虎张着大嘴,露出锋利的牙齿,钩爪分明,长尾拖在身后,身上的条纹更突出了老虎的特征。
“虎”字的本义就是老虎。
用来比喻勇猛、威武之义。
“虎"是个部首字。汉字中由“虎”构成的字大都与虎有关。
“鬼”,象形字。甲骨文的“鬼”字,是一个面朝左跪着的人的形象,头部特别大又很怪异,似“田”形,就是俗称的“大头鬼”。古人认为人死以后要变成“鬼”。
“鬼"字的本义是指迷信所说的人死了以后的灵魂。
引申为隐秘莫测,不光明。现在多用于称有不良嗜好或行为的人:指不可告人的打算或勾当。用作形容词表示恶劣、糟糕的意思。口语中作对幼小者的爱称,也或形容小孩儿或动物“机灵”。也是二十八宿之一。
“鬼”字是个部首字,常作形符。汉字中从“鬼”的字大都与鬼神、魂灵有关系。
“舌”,象形字。甲骨文、金文的“舌”字,下部是“口”(嘴), 上部是伸出来的舌头(有的带口液)。大概因为人类和兽类的舌头特征不明显,故用蛇类的舌头作代表。
“舌”是口中的味觉器官,即舌头。
古文中常指语言,如“驷不及舌”;有时用来代替说话,如“摇唇鼓舌”。
“舌”字是个部首字。汉字中由“舌”构成的字大都与舌头或舌头的动作有关。
4、生字扩词
要(yào)(要是)(不要)(只要)(主要)(首要)(次要)(要好)(要点)(想要)
连(lián)(相连)(连长)(连日)(连声)(连同)(心连心)(连忙)(接二连三)
百(bǎi)(一百)(百日)(百姓)(百万)(百叶)(百合)(百分)(百种)(百发百中)
还(hái)(还有)(还是)(还要)(还行)(还说)
舌(shé)(舌头)(舌尖)(口舌)(火舌)(舌面)(舌根)
点(diǎn)(点头)(点子)(早点)(中点)(钟点)(雨点)(点心)(一点儿)(点灯)(点火)
5、区别形近字
要(主要)耍(玩耍)腰(腰果)
连(连忙)车(开车)莲(莲花)
百(百万)白(白天)
还(还有)过(过去)环(耳环)
舌(舌头)古(古老)活(生活)
点(点心)占(占有)
6、多音字
要yào(不要) yāo(要求)
还huán(还书) hái( 还有 )
参cān(参加)shēn (人参)
7、反义词
参加——退出 准时——迟到
清楚——模糊 通知——隐瞒
注意——忽视
8、近义词
通知——告知——告诉
注意——留神——留心
清楚——明白 准时——按时
因为——由于 连忙——急忙
参加——出席——参与
三、课文分析
1、重点问题分析,提问孩子,检查孩子对文章的理解情况
本文是训练孩子“根据课文信息进行简单推断”的好机会,让孩子读过课文后,问学生为什么狐狸、大灰狼、梅花鹿都说“你说一百遍,大会也开不起来”呢?让孩子复述文中狗熊每次通知时的语言,发现问题。
2、句式训练
⑴疑问句
疑问句就是用来提问题的句子。句子结尾有问号。
文中狗熊说了两次“为什么?”,应该读出思考,但不理解的感觉。
“我怎么没问清楚呢?”读出狗熊十分自责、懊恼的语气。
梅花鹿的话“大会在哪儿开呀?”读出询问,语速要稍微快一点。
⑵祈使句
祈使句用来表示要求、请求或命令、劝告、叮嘱、建议别人做或不做一件事等意思的句子。
句子中通常不用主语,句末一般用感叹号,但是有些祈使句的语气较弱,可以用句号结尾。
文中出现的祈使句多出自狗熊和老虎的语言,找一找文中的相关句子,读一读。
读老虎的祈使句时,注意把“快去、再去、吧”读出命令的语气。
读狗熊的祈使句时,注意把“注意、都、准时”这样的词语要重读。
祈使句的类型
①表示命令的祈使句。 例如:“保持肃静!”“起立!”
②表示请求的句式。
表示请求的句式通常是“请……”
例如:“请等我一会儿!”
③表示禁止的句式。
表示禁止的句式有:
“不准……”:不准随地大小便
“不要……”:不要将垃圾扔在地上。
“别……”别在此处停车。
“……禁止……”此处禁止吸烟!”
④表示劝阻的句式。
表示劝阻的句式通常是“请勿……”,如“请勿喧哗!”、“请勿吸烟。”
3、复述课文的方法:
⑴本文篇幅较长,共18个自然段,配有五幅图片,可以利用反复的特点帮助孩子去理清条理,寻找记忆的线索,练习复述的方法。
⑵首先梳理故事的起因、经过、结果。
事情的起因:动物王国要开大会,老虎让狗熊来通知大家。
事情的经过:狗熊的每次通知都缺少关键的信息,狐狸、大灰狼、梅花鹿分别指出了狗熊的错误,狗熊一一改正。
事情的结果:狗熊终于详细地告诉了大家开会的所有信息,大家都来参加动物大会。
⑶其次理清狗熊每次通知的段落:
第一次通知:1-6自然段
第二次通知:7-12自然段
第三次通知:13-16自然段
第四次通知:17-18自然段
⑷人物线索:老虎、狗熊、狐狸、大灰狼
⑸每次通知的过程:
狗熊通知——
一个动物说“你说一百遍,打回也开不起来”——
狗熊问为什么——
小动物回答:“因为你没告诉大家……”
狗熊去问老虎——
老虎回答——
狗熊又通知
4、写法训练:
⑴写通知必须准确地告诉别人关键的信息,通知的关键要素有:时间、地点、参加人、通知人、通知时间。
⑵怎么写通知
通知包括标题、正文、落款。标题:写在第一行正中间,只写“通知”二字。正文:另起一行,空两格写正文,写清楚通知什么人、什么时间、在什么地方、做什么事,有时还要写清楚通知事件的目的、意义及具体要求和做法。落款:分两行写在正文右下方,一行署名、一行写日期。
⑶通知要素小儿歌
要读懂通知,请找六要素:时间、地点、事情、参加人,最右下两行,别忘了还要,看清楚通知人和通知时间,看准六要素,通知没难度。
5、小练笔: 尝试帮老师写一个通知家长周五下午三点到班级开家长会的通知。
通知亲爱的家长们:您好!我校于本周五下午三点在各班教室召开家长会,请准时参加。教导处2020年4月24日
四、拓展延伸
1、成语、俗语、谚语扩展
要:无关紧要 紧要关头
只要功夫深铁杵磨成针 若要人不知除非己莫为
连:阴雨连绵 流连忘返 连续不断 十指连心 接二连三 炮火连天
百:百发百中 成百上千 百战百胜 一呼百应 百里挑一 百闻不如一见
还:以牙还牙 衣锦还乡 八字还没一撇
舌:口干舌燥 油嘴滑舌 唇枪舌剑 鹦鹉学舌
点:画龙点睛 繁星点点 一点一滴 胸无点墨 点头哈腰 蜻蜓点水
2、 牛字旁的字
牛字旁的字大多与牛或者牲畜有关(看图片)
3、关于动物的歇后语
猫捉老鼠狗看门——本分事蚂蚁搬家——大家动口骑驴看唱本——走着瞧王八吃秤砣——铁了心
兔子的尾巴——长不了
铁公鸡——一毛不拔
狐狸的尾巴——藏不住
牛身上的毛——数不清
热锅上的蚂蚁——团团转
天下乌鸦——一般黑
4、扩展阅读
只听半句 张秋生他无论听谁讲话,都只听半句。奶奶告诉他:“天冷了……”他说:“知道了,知道了,我已经加了一件衣裳。”爸爸说:“瞧你这道算术题……”他说:“知道了,知道了,我以后一定算仔细。”老师告诉大家:“明天的电影,是上午的儿童场……”他说:“知道了,知道了,儿童场总不会放在晚上。”他见公园里有椅子,园丁叔叔告诉他:“这椅子……”他说:“知道了,知道了,这椅子只许坐,不许躺。”园丁叔叔来不及阻挡,他已经一屁股坐上。刚刚刷上的油漆,在他屁股上印了两道杠杠。这怪谁呢?只怪他听话只听半句。
感谢您读完我的文章,请和孩子一起老师文中的每个知识点,相信孩子的语文一定会持续进步。
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