一.过去分词作定语的概念：过去分词作定语时，相当于形容词，其逻辑主语就是它所修饰的名词或代词。它所修饰的名词、代词与之构成被动关系。
例如：We must adapt our thinking to the changed conditions.我们必须调整思路来适应改变了的情况。
（冉老师有话说：该句中的过去分词changed意为“改变的”，在句中做定语，用以修饰名词conditions"条件”。此时该句等于被动语态的句子→We must adapt out thinking to the conditions that have been changed.）
The retaired man was very interested in painting.那位退休的人对绘画非常感兴趣。
（冉老师有话说：该句中的过去分词retaired“退休的”相当于形容词，用以修饰名词man,在句中做定语成分。此时该句可以与该句互换→The man who had retaired was very interesting in painting.）
二.单个的过去分词作定语时，常常置于所修饰的名词前；而过去分词短语作定语时，常常置于其所修饰的名词之后。
例如：The injured workes are now being taken good care of in the hospital.受伤的工人现在在医院受到良好的照料。
（冉老师有话说：该句中的过去分词injured“受伤的”相当于形容词，用以修饰名词workers，在句中用作定语成分。）
This will be the novel of its kind ever written.这将是这类小说中写得最好的。
（冉老师有话说：该句中的过去分词written用以修饰名词novel,做其定语成分。此时该句相当于This will be the novel that has ever been written.）
Who were the so-called guests invited to your party last night?.昨晚被邀请参加你的晚会的那些所谓的客人是谁呀？
（冉老师有话说：该句中的过去分词invited“邀请过的”相当于形容词，用以修饰名词guest,在句中做其定语成分。此时该句可以和下列句子互换Who were the so-called guests who had been invited to your party last night?）
三.过去分词修饰something/everything/anything/nothing/somebody/nobody等不定代词以及指示代词those时，要放在这些词的后面。
例如：Nothing reported(in the newspaper)interested him.报纸上没有什么报道使他感兴趣。
（冉老师有话说：该句中的过去分词reported“报道的”相当于形容词，作定语用，用以修饰不定代词nothing,按照规则，放在其后。）
He is one of those invited.他是那些被邀请的人之一。
（冉老师有话说：该句中的过去分词invited"邀请的”相当于形容词，用以修饰名词those，作定语成分，按照规则放在those的后面。）
四.单个的过去分词有时置于名词后作定语，用以表示强调。
例如：The experience gained is very useful.获取的经验很有用。
（冉老师有话说：该句中的过去分词gained“获取的”用作形容词，来修饰名词experience"经验”，表示强调这个经验是已经获取了的。）
They decided to change the product used.他们决定改变使用过的产品。
（冉老师有话说：该句中的过去分词used“使用过的”相当于形容词，用以修饰名词product"产品”，做其定语成分。）
Most of the people questioned were students.大多数被询问的人都是学生。
（冉老师有话说：该句中的过去分词questioned“被询问的”用作形容词，来修饰名词people,做其定语成分。）
五.有些过去分词作前置定语与后置定语时意义不同。
例如：a wanted person被通缉的人（冉老师有话说：该句中的过去分词wanted“被想要的”可以看作一个形容词，作定语，用以修饰名词person.）
waitresses wanted招聘工人（冉老师有话说：该句中的wanted“想要的”用以修饰名词waitresses,做其定语成分。）
with the words given用所给的单词（冉老师有话说：该句中的过去分词given用以修饰名词words,做其定语成分。）
in the given time在既定的时间内（冉老师有话说:该句中的过去分词given用以修饰名词time，做其定语成分。）
六.及物动词的过去分词表被动、完成，现在分词完成时态的被动形式（having been done）也表示被动、完成，它们的用法区别是：过去分词可做状语，也可作定语，而现在分词完成时的被动形式多做状语。
例如：Having been told many times. the boy still couldn"t understand it.=Told many times. the boy still couldn"t understand it.那个男孩被告知了多次，可还是不理解。
（冉老师有话说：该句中的现在分词完成时态的被动形式Having been told 用作状语成分，表示“由于已经被告知了....”， 及物动词的过去分词told在句中作定语，用以修饰名词time。 ）
We"ll go on with our experiment as soon as we get the added fund.一旦得到补助金，我们就继续做这个实验。
（冉老师有话说：该句中的过去分词added“增加的”用作定语，来修饰名词fund）
七.历年真题练习：
1.(浙江高考题）Amie Salmon, disabled, is attended throughout her school days by a nurse___to guard her.
A.to appoint B.apointing C.appointed D.having appointed
（冉老师有话说：该题考查的是非谓语动词。分析句子结构可知，appointed"被任命的"此处是nurse的后置定语；nurse与appoint之间为被动关系，故要用过去分词作定语，所以答案为C）
2.(陕西高考题）The witnesses___by the police just now gave very different descriptions of the fight.
A.questioned B.being questioned C.to be questioned D.having questioned
(冉老师有话说：该题考查的是非谓语动词做后置定语。那些证人是“被询问”的，所以要用question的被动形式；由句中的just now和gave very different descriptions不难得知“问询”这一动作发生过了，所以要用动词的过去分词形式作定语→用以修饰名词witnesses，所以答案为A)
