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说细思极恐绝不夸张，全国推广英语20多年，作为必修课，很多人从小学开始，一直到大学结束，居然连说一句都很困难。
和老外更是没法交流，听不懂，不会说。
这事一细想，真是件恐怖的事情。
全国那么多人，花了那么多精力，学了十多年，最后除了印象中还记得住几个单词外，什么也没有留下。
能够学会，并真正用得上的人，寥寥无几。
大好时光，大好青春，就这么白白浪费了。
这么多年来，无论是官方，还是民间，竟然很少意识到，这是件多么沮丧的事情。
想想上学十多年，每天苦逼的背单词，读句子，甚至背课文，做阅读，全都是在浪费时间。
这让我想到了这么几个问题，我认为，这些问题，是值得深入探讨的。
我针对这几个问题，先说说我的看法，大家也可以把你的真知灼见发表在留言区，欢迎探讨。
1、为什么学了那么多年，仿佛跟没学一个样？
2、全民学英语，真的有必要吗？
3、当今英语教学制度，有改革的必要性吗，怎么改？
1、为什么学了那么多年，仿佛跟没学一个样？
要解答这个问题，首先我们得清楚学一门外语的目的是什么？
答案大家都知道：交流。
无论是书面，还是口语，重点就是交流，要想交流，就要求我们首先听得懂，看得懂，说得出，写得了。
而目前我国的英语教育，更强调的是看得懂，写得了。
但大部分人需要的，是听得懂，说得出。
在高考的压力下，我们拼命的去研究如何看得懂，如何写得了。
甚至，一些高考英语阅读为了提升难度，不仅仅要求你看得懂，还要让你做算数，考眼力，搞脑筋急转弯。
在这样的考试制度下，中学生们全力研究的，自然是如何提分，也就是看得懂，写得了。
等到大学毕业，我们就再也没有机会去看，去写，反而有很多机会去听，去说，比如看电视，电影。
但是我们已经不会听，不会说了。我就特别希望我能够看美国大片不用看字幕，一想到这个，我就觉得当年花那么多时间学英语，居然连这点都搞不定，特别不值得。
再让我投入时间练听力，就为了看大片，那真是得不偿失。
我投资的一个便利店，开了外卖，经常有一个老外下错单，打电话让我改订单，基本上，我一句也听不懂，只能勉强传达让她在平台上给我打字交流的意思。
2、全民学英语，真的有必要吗？
我都不需要数据统计，想相信大家也不需要我罗列数据。
我敢肯定，绝大部分大学毕业生，毕业以后，再也用不上英语，看英语电影必须看字幕。
当然，有的学生需要进一步深造，很多高端的论文，他们需要看英文版，还有的学生留学，需要考雅思托福。
但是这样的人有多少呢？中国年度留学人数几十万，而且并非都是英语国家。每年新增在读研究生也才几十万，而且并不是都需要阅读英语版论文。
全国每年几千万学生，就陪着这极少数人学英语？
况且这些人在高考的时候，也预测不到自己将来会频繁用到英语吧？
有兴趣学英语，能够到很多国家游历，甚至留学，增长见闻，对世界有更深入的认知，这是好事。
但完全没必要让全国那么多学生，陪着这些英语兴趣爱好者一起浪费时间吧？
大部分普通人，能够说得上英语的机会，可能就是出国旅游或者在街上偶尔碰到老外问路吧。
我认为，就为了偶尔出国旅游一趟，能够跟老外说得上话，花十多年去学习英语，不值得吧？
就为了偶尔碰到个老外，能够跟他有一些交流，就花十多年学英语，也不值得吧？
从另一个方面来说，我大中华的汉语如此优美，如今中国的国际地位越来越高，如果非要与外国人交流，他们来中国做生意，为什么就不能说汉语？非要让咱们学英语去迁就他们？
中国宇华教育集团董事局主席李光宇建议高考取消英语科目，把中小学生的英语必修课改为选修课。他曾经算了这么一笔账：
小学生大约每天要花 1 小时学英语，初中生 1.5 小时，高中生 2 小时。从小学三年级到高三毕业，每个学生至少要在学英语上花费 5292.5 个小时。
这还没算大学期间学英语的时间。
而前不久，郑强教授在一次演讲中也表达过这样的看法：英语科目耗费了太多中华儿女宝贵的时光，20多年时间，我们过度强调英语的分量，是民族极不自信的表现。
当下社会对英语的盲目崇拜，是时候应该结束了。
企业招聘要看你外语成绩，有些单位考试要看外语成绩，有的研究生专业，明明永远不可能用到英语，非要增加英语考试，大学里，很多专业也永远用不到英语，非要强制四级考试。
我想问那些招聘看外语成绩的企业，你们公司真有那么多老外吗？真的需要跟老外做生意，需要每个员工都能跟老外交流吗？老外来中国做生意，就不能硬气一点，要求他们说汉语吗？
前不久，我发了一篇文章《 俞敏洪：西方国家依然是最厉害的，应该送孩子留学英美！》，引起大家广泛热议。
我想，大家都应该清楚，为什么有些人大声疾呼，应该学英语，应该去英美留学！
这背后的逻辑，不言自明。
时代在变化，中国在进步，可以说，我们的民族已经开始实现伟大复兴。我们不再需要从汉唐去寻找自信，当下，就是我们最自信的年代，未来，也应该越来越自信！
我们这个在过去几千年里，长期霸占世界第一的国家，理应有更多的民族自信。
英语，还是应该把它当做一个兴趣学科吧。
一门语言而已，真的不必让大家把大好青春浪费在其中，我们的青春，有多少个十多年？
3、当今英语教学制度，有改革的必要性吗，怎么改？
这个问题，我想留给大家在评论区探讨，欢迎大家发表自己的真知灼见，欢迎关注，感谢阅读！
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