最新备课：二年级传统文化 第1课士有百行 以德为首

第1课 士有百行，以德为首

分析

本单元的主题为“尚德修身”，我国是历史悠久的文明古国，几千年来创造了灿烂的中华文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范。本课是本单元的第一课，同时提供了“晋文公赏勉以德为先”的故事帮助学生理解，在知行合一里提供了场景帮助理解内容。

学情分析

修身尚德对学生来说并不陌生，在一年级时已经接触。本课的内容有故事及与学生生活相近的场景，学生可以在故事和场景中较容易理解本课内容。

教学目标及重难点

1.学生能够正确流利地朗读课文。

2.通过学习，使学生知道这句话出处，理解这句话的意思

教学过程

一、明确单元主题

1.引导学生阅读单元主题，明确单元主题，自由朗读单元主题，提取本单元主题

2.导入本课主题——士有百行，以德为首，齐读课题

二、学习新课

1、教师范读。

2、老师讲解句子的意思。

3、读古语今说。理解句意

三、明道喻理

1.引导学生读 “晋文公赏勉以德为先”的故事

2.出示问题：晋文公是按照什么标准赏赐大臣的

四、知行合一

1.出示知行合一内容

2.组织学生自由讨论

作业熟练背诵“士有百行，以德为首”

教学反思

学生在熟练背诵名言的基础上，纷纷谈出了自己的看法，知道品德对于一个人的重要性，还有的学生举了生活中的小例子。大家对于在生活中怎样做一个品德高尚的人，都说出了自己的打算。学生感悟比较深刻。