备战2020中考语文专题3——语言综合应用

考点解读：

语言运用之综合运用是中学生学习的重点，汉字的正确认读及书写是中学生必须掌握的基本技能。从近几年各地的中考实际命题情况来看，此类题所选的汉字都是考生平时易读错、写错的字，难度不大。命题材料的选择灵活多变，从课本内容到鲜活的媒体语言，从四字成语到多字的熟语，从口语到书面语，都可以成为命题材料，这对考生的语言基础知识积累提出了更高的要求。因此，考生备考时要加强对形异字、形似字的辨识积累。此外，考生还要重视对成语、熟语意思的解读，以提高自己辨识错别字的能力。

1．阅读下面一段文字，完成后面小题。

勇气是我们生命当中最鲜艳的一抹颜色，勇气是逆境当中绽放的光芒，它是一笔财富，拥有了勇气就拥有了改变的机会。

李白的“直挂云帆济沧海”，文天祥的“留取丹心照汗青”……这些勇气都彪bǐng在史册上，在故事中流传，铭记在人心底。爱憎分明是一种勇气，潸然泪下也是一种勇气。勇气有时候是一舜间的闪念，有时候是一辈子的执念。勇气是在你看清了生活的真相之后，依然热爱生活。愿你我胸怀勇气，过好今天，明天，未来的每一天！

（1）给加点字注音，或根据拼音写出相应的汉字。

彪bǐng（____） 爱憎分明（____） 潸然泪下（____）

（2）文中有错别字的一个词是“____________”，这个词的正确写法是“__________”。

（3）文中“执念”的意思是（ ）

A．执意 B．怀念 C．执着 D．思念

（4）调整画线句的语序，使之与前后文保持一致。

【答案】（1）炳 zēng shān

（2）一舜间 一瞬间

（3）C

（4）流传在故事中

【解析】这是一道语文综合题。第（1）（2）题考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。特别是同音字、形似字、易错汉字、多音字更应引起注意。注意“潸”读作“shān”，“舜”写作“瞬”。第（3）题考查学生对词语的理解能力。平时的学习中要养成查字典的习惯，日积月累，就会掌握词语的意思。“执念”的意思是“执着”。第（4）题考查学生对句子结构的分析能力。“铭记在人心底”是动补短语，“在故事中流传”应改为“流传在故事中”。

2．阅读下面的文字，按要求作答。

“铁观音”一直甲 （A．饱受B．备受）大家欢迎，对于行业中高手来说jiàn（ ）别茶叶的优劣（ ）很容易，而对外行人来说就不那么容易了。优质铁观音茶条卷曲（ ）、壮结、沉重，呈青蒂绿腹蜻蜓头状，色泽鲜润，砂绿显，红点明，叶表带白霜。精品茶叶汤色金黄，浓艳清chè（ ），茶叶冲泡展开后叶底肥厚明亮，具绸面 乙 （A．光泽B．光亮），此为上，汤色暗红者次之。安溪铁观音最迷人的地方就是其类似兰花的香味。但是，并不是所有安溪铁观音茶都会有兰花香，只要少数制作成功的优质产品就具有馥郁的兰香。

（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。

jiàn（____）别 清chè（____） 优劣（____） 卷曲（____）

（2）从文中甲处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。

甲___________ 乙__________

（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。

原句：只要少数制作成功的优质产品就具有馥郁的兰香。

修改句：______________________________________________

【答案】（1）鉴 澈 liè qū

（2）B A

（3）只有少数制作成功的优质产品才具有馥郁的兰香。

【解析】（1）本题是对字音与字形的考查。注意易错音的积累，掌握汉语拼写规则，规范拼音书写，不要写成英语字母。作答根据拼音提示写出相应汉字题时，除了根据具体的语境，还要注意同音字、形似字的辨析，避免混淆。本题要注意“澈”的字形和“劣”的读音。（2）本题考查词义的辨析与选用。第一空，A饱受：充分经受。B备受：受尽，尝尽。根据语境应该选用“备受”。第二空，A.光泽：物体表面反射出来的亮光。B.光亮：明亮；亮光。根据语境应该选用“光泽”。据此作答。（3）本题考查病句的辨析与修改。关联词语误用，把“只要……就……”改为“只有……才……”。

3．阅读下面文字，完成小题。

人生大部分时间可能在坚难甚至危机中度过，让人筋疲力尽。但危难成就英雄，而一点一滴累积、一生一世坚守，正是通向英雄的道路。要相信，在广漠无垠的人生路上碰到的任何苦难，都将化作你心中的荧光和火yàn，去照亮人生路，传播宽厚的温暖，从而远离平庸。

（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

荧光（ ） 火yàn（ ） 平庸（ ）

（2）文中有错别字的一个词语是“”，这个词语的正确写法是“”。

（3）文中“筋疲力尽”的“尽”的意思是；“广漠无垠”中，“广漠”的意思是。

（4）参照画曲线句子的格式，根据上下文，在横线上再仿写一句话。

【答案】（1）yíng 焰 yōng

（2）坚难 艰难

（3）完 广大空旷，如同沙漠

（4）合乎题意即可

【解析】这是一道语文综合题。第（1）（2）题考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。特别是同音字、形似字、易错汉字、多音字更应引起注意。“焰”不要写成“烟”，“坚难”写作“艰难”。第（3）题考查学生对词语的理解能力。平时的学习中要养成查字典的习惯，日积月累，就会掌握词语的意思。“筋疲力尽”的“尽”是“完”的意思，“广漠”是“广大空旷，如同沙漠”的意思。第（4）题是对学生句子仿写的考查。做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同，即结构、修辞要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。仿照例句可以拟写为“一日一月坚持，一心一意执着”等。

4．阅读下面文字，完成后面小题。

站在山顶上，恍若置身云霄，极目远眺，山中奇峰汇聚，峭壁千仞，拔地qíng（ ）天，峥嵘崔嵬。青松在悬崖上争奇，怪石在奇峰上斗艳，烟云在峰壑中mí（ ）漫，霞彩在岩壁上流光，自然的美在这里汇聚，在这里升华。在黄山的面前，时空变得狭小，苍桑变得平淡。黄山，不愧是大自然的骄子，独领着天下奇山的风骚。

（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。

崔嵬（____） 拔地qíng（____）天 mí（____）漫

（2）文段中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。

（3）“极目远眺”中“极”的意思是_______________________，“风骚”在文中的意思是_______________________。

（4）文段主要运用了拟人、__________、__________等修辞手法。

【答案】（1）wéi 擎 弥

（2）苍桑 沧桑

（3）尽，竭尽 风采

（4）排比 比喻

【解析】（1）本题是对字音与字形的考查。注意易错音的积累，掌握汉语拼写规则，规范拼音书写，不要写成英语字母。作答根据拼音提示写出相应汉字题时，除了根据具体的语境，还要注意同音字、形似字的辨析，避免混淆。本题注意“嵬”的读音和“弥”的写法。（2）书写汉字时，除了根据具体的语境，注意字词的意义和用法功能外，还要注意形似字、同音字、易错字的写法，对常见的、易写错的多音多义字应重点关注。本题“苍桑”应该为“沧桑”。（3）本题考查根据语境理解词语。“极目远眺”：“极”是“尽”；“眺”是“望”。意思是集中眼力望着远方。文本中语句“黄山，不愧是大自然的骄子，独领着天下奇山的风骚”，这里的“风骚”指天下奇山风采。据此理解作答。（4）本题考查对修辞手法的理解。“青松在悬崖上争奇，怪石在奇峰上斗艳，烟云在峰壑中弥漫，霞彩在岩壁上流光，自然的美在这里汇聚”——对偶、排比修辞；“黄山，不愧是大自然的骄子，独领着天下奇山的风骚”——比喻、拟人修辞。据此填写作答即可。

5．阅读下面的语段，把其中拼音所表示的汉字和加点字的拼音依次填在方格内。

北溪因溪而得名，一条溪从山上直挂下来，蜿yán（ ）曲折，穿村而过，使小山村显得分外灵动。我们去的时候恰逢冬季枯水期，溪里几乎没有水，干涸（ ）的溪床上luǒ（ ）露着一块块粗砺的溪石。

（摘自戴冠青《有一个地方叫北溪》）

【答案】蜒 hé 裸

【解析】给汉字拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，注音时注意易混的声母与韵母。如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别等。根据拼音写汉字，要正确拼读拼音，再根据语意正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。

6．细读下面文字，根据拼音填汉字，或给加点字注音。

放眼望去，那瘦骨嶙xún（ ）的山峰，却又那样玲珑剔（ ）透，在阳光的照耀下，显得格外妖娆；侧耳听来，林中涛声阵阵，恰似袅袅的歌声，不觉使人心潮澎pài （ ），浮想联翩，恍惚进入了最惬意的梦境。

【答案】峋 tī 湃

【解析】字词读音和字形是中考必考题，一般放在试卷的开始，属于语文基础中的基础，这要求学生平时就要注意积累，在学习过程中适当进行分类整理、误读积累、阶段总结等。这里注意“剔”的读音。

1．阅读下面一段话，完成后面的题目。

俗话说：“_____________________，恶语伤人六月寒。”温暖的语言，恰拟一阵春风，吹走你心中的阴mái；犹如一杯热茶，抚慰你受伤的心灵。而冰冷的语言，却象一把尖刀，损伤你的尊严；犹如一根木棒，打击你的自信。

（1）给加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。

阴mái（ ） 抚（ ）慰

（2）找出文章中两个错别字并加以订正。

错别字：________________

订正：_________________

（3）文段中横线上应填写的句子是：

2．阅读下面一段话，按要求答题。

一棵树落光了叶子，不能说丑，但缺了枝繁叶mào的风姿，裸露出树枝与树枝之间巨大的空矿，总是遗撼。我时常有一种冲动，希望能在冬天的树枝与树枝之间放点什么。终于，一些鸟落到了树上，大大小小，五颜六色。我仿佛看见了满树的花朵!树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽。你见过一朵花从春天开到冬天吗?你见过树上的花朵在树枝与树枝之间飞来飞去吗?？是鸟再造了冬的生机！

（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。

枝繁叶mào（ ） 裸（ ）露

（2）上段文字中有两个错别字，请找出并改正。

改为改为

（3）结合语段内容，参照画线句，再续写一句和前文构成一组排比句。（字数不限）

3．阅读下面一段文字，完成后面的题目。

人生百年，困厄总是不期而至。哭天抢地者有之，痛定思痛者有之，义愤填yīng（ ）者有之，悲情兮兮、做挺胸脯状往前走的人也不少。但说到用俏皮的方式来应对，变费为宝，就不多了。我们从来不缺乏直面不幸的决心、勇气、气慨。缺的是跟不幸说拜拜的神来之笔，是从灾难中找到财富与希望的奇思妙想,是那么一点点福至心灵,是凄然之后潇洒放手、然后拈花艺术的一笑。

（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。

哭天抢地（ ） 义愤填yīng（ ）

（2）文段中有两个错别字，请找出并改正。

——

（3）“不期而至”的“期”意思是。“神来之笔”文中的意思是。

（4）画线句子有语病，请写出修改意见。

4．阅读下面一段文字，完成后面题目。

读书有着穿透光阴、超乎寻常的力量。它引领我，躲避俗世一切的浮燥和喧xiāo（ ）。

翻开一本线装书，沉睡在光阴里的书香一瞬间将我覆盖。文字简静美好，拙朴醇厚，沉静从容。不繁文缛节，不喊口号，不唱高调。天性自然，人性温暖。古老的文字，来自源远流长的汉语，一字一意象，一词一乾坤，清气四溢，意蕴深长。美好的文字永远那么温润，那么有情感，那么有力量。

捧读这样的一本书，我仿佛觉着自己成了旧时私塾里的一名童子，坐在春日午后洒满阳光的塾馆，任书声朗朗，让唇齿留香；我又向往着自己置身田园牧歌式的原野，满目的姹紫嫣红，左采一朵，右摘一朵，叫人目不暇接；我还。

一本线装书如百年的月光，洒满我心灵的每一寸空间。佛家言，千江有水千江月。如果，一个生命就是一条河流，那么邂逅一本好书，心中就有了一轮明月。

（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

喧xiāo（ ） 乾（ ）坤

（2）第一段中有一个错别字，它是，应改为。

（3）“邂逅”在文段中的意思是。

（4）在文中横线处补写一个句子，使之与上句内容相应，句式基本相似。

5．阅读下面的文字，完成下列问题。

立在城市的飞尘里，我们是一列优愁而又快乐的树。是的，我们的命运被按排定了，在这个充满繁弦急管、灯红酒绿的城市里，我们的存在只是一种悲凉的点zhuì。但你们尽可以节省下你们的同情心，因为，这种命运事实上也是我们自己选择的――否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的，但是，也唯有这种痛苦能把深度给予我们。

（1）下面加点的字注音，根据拼音写汉字。

给予（ ） 点zhuì（ ）

（2）文中有两个错别字，请找出并加以修改。

（ ）改为（ ）；（ ）改为（ ）

（3）解释文中加点的词语。

繁弦急管：

6．阅读下面一段文字，完成下面题目。

谦虚的学生（zhēn shì）真理，不关心对自己个人的（sòng yáng）A不谦虚的学生首先想到的是（xuàn yào）个人得到的赞誉，对真理B 。思想史上载明，谦虚几乎总是和学生的才能成正比例，不谦虚则成反比。

——普列汉诺夫

（1）根据拼音写出相应的汉字。

（2）在横线A处填上正确的标点符号。

A处的标点是_______________。

（3）填入B处横线上的成语正确的一项是（ ）

A．麻木不仁 B．漠不关心 C．嗤之以鼻 D．无微不至

7．阅读下面一段文字，回答问题。

韶光流转，岁月迁移，我们已经慢慢忽略了太多值得珍惜的东西。我们要拥有善良，它是心间绽放的花，它仿佛是一首云淡风轻的小诗A 又如一曲蓝天碧水的梵音。当心怀善良时，便四围yíng rào（）馨香，生活会一寸一寸地灿烂开来。我们又mò rán（ ）发现，如若没有一份美丽的心情，也犹如在沙土上建高塔，一切都无从谈起。美丽的心情，可以蕴涵人生 B （千头万绪／林林总总）的苦难，它是稳健向上的。美丽的心情，覆盖生命中每一个清晨与夜晚，让心灵保持明净，并且憧憬着一种确实而永恒的安宁。让我们的心念意境，时常保持清朗明畅，我们的生命，因此广博须xuànlàn（ ）！

（1）阅读上面文字，根据拼音用正楷依次写出相应的汉字。

（2）语段A处的标点符号应为号。

（3）从括号中选择恰当的成语填入B处。

（4）画浪线的部分有语病，请写出修改意见。

1．【2019年中考江苏盐城卷】阅读下面文字，按要求答题。

暖阳拂煦，惠风和畅。透过飞机舷窗（俯瞰 凝视）广袤大地上的翠绿、金黄、深黑、浅灰、银白……大片大朵的色块，像无数巨型花朵，扑面而来。那是田野、河流以及村庄的房舍屋脊勾lè出的色块与线条，这些在机翼下zhàn放的花朵，就是我美丽的家乡。

（1）给加点字注音，或根据拼音写出汉字。

（2）为文中横线处选择一个合适的词语。

2．【2019年中考浙江杭州卷】阅读下面的文字，完成下列小题。

异乡人这三个字，听起来音色苍凉；“他乡遇故知”，则是人生一快。一个怯生生的船家女，偶尔在江上听到乡音，就不觉喜上眉□（shāo），顾不得娇羞，和隔船的陌生男子搭讪：“君家居何处？妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。”辽阔的空间，幽邈的时间，都不会使这种感情褪色：这就是乡土情□（jié）。

民族向心力的凝聚，并不取□（jué）于地理距离的远近。我们第一代的华侨，含辛茹苦，寄籍外洋，生儿育女，却世代翘首神州，不忘桑梓之情，当祖国需要的时候，他们都作了慷慨的奉献。

（1）根据拼音，在词语空缺处填写汉字。

①喜上眉□（shāo） ②乡土情□（jié） ③取□（jué）

（2）给语段中加点的字选择正确的读音。

①怯（A．qiè B．què） ②翘（A．qiào B．qiáo）

（3）下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是（ ）

A．“故知”在句中是“旧知识”的意思。

B．“褪色”在句中是“变淡”的意思。

C．含辛茹苦：经受艰辛困苦。

D．桑梓：家乡（古时住宅旁常栽桑树、梓树，后用“桑梓”指代家乡）。

3．【2018年中考浙江义乌卷】读下面文字，根据拼音写汉字或成语。

1920年早春拂晓，江南一个cù（1）拥着杏花的小农舍里，木板搭就的简易桌上，小油灯旁，一方yàn （2）台里是新磨的墨汁，边上的小碗碟里，是红糖。29岁的陈望道手拿着蘸着墨汁的白米粽，一边duó（3）步一边念念有词地翻译着《共产党宣言》：“人对人的剥削一消灭……”推门进来的母亲看到满嘴乌黑的儿子，rěn jùn bù jīn（4）：“粽子蘸红糖甜吗？”陈望道连声说：“甜！甜！甜！”

——习近平总书记对此点赞说：“信仰的味道是甜的！”

4．【2018年中考江苏泰州卷】根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

玉文化是中国传统文化的一个重要组成部分，它包含着“润泽以温”的无私fèng献品格，“化为玉帛”的团结友爱风shàng，“白玉无瑕”的清正lián jié 美德。

5．【2018年中考江苏扬州卷】根据拼音写汉字。（用正楷依次写在方格内）

此刻，自然万物完全醒来了，到处生机（àng）然；一（lǚ）幽长的阳光穿过远近的树叶洒了下来，几只蝴蝶拍着翅膀翩翩而至。汤姆摇醒了其他两个海盗，他们一起大喊了一声，嘻嘻哈哈地跑开了，在白色沙洲上清（chè）的浅水里，相互追逐着、打闹着。他们不再向往浩（hàn）水面远处沉睡中的小村庄。

——选自《汤姆·索亚历险记》

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1．（1）霾 f （2）拟—似 象—像 （3）良言一句三冬暖

【解析】（1）拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。写汉字，要根据语境结合拼音正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。注意本题中的“霾”字左下不是狂犬旁。（2）错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，平时多加注意，仔细辨识，加强记忆，注重积累。根据词义判断字义，再根据字义判断写法的正误。也可根据词性来判断。（3）了解熟语，不仅要知道其含义，还要了解其用法。要注意句子的前后联系及使用对象。本题要根据语境即“温暖的语言，恰似一阵春风”一句来判断，所填熟语要与“恶语伤人六月寒”结构相同，形成对偶。

2．（1）枝繁叶mào（茂） 裸（luǒ）露

（2）矿 旷 撼 憾

（3）你见过会唱歌的花朵吗？

【解析】（1）学生平时要注意收集一些容易读错、写错的字。同时注意一些形似字、多音字、变声的形声字的认知。（2）汉字字形是中考必考点，要求学生识记现代汉语的字形，注意多音字、同音字、形声字、形近字的字形，复习中应重点把握字形，能够准确辨别和识记。特别注意同音字和形近字的字形。（3）开放性语言运用，没有统一答案。仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯，内容设计合情合理，表述正确即可。考生要力求做到形神兼备，语意流畅。。

3．（1）qiāng 膺

（2）费 废 慨 概

（3）约定时间 精彩、奇妙的想法

（4）应将“拈花艺术的一笑”改为“拈花一笑的艺术”

【解析】（1）本题考查字音字形。拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。字形常因音同或形似而错，掌握这个易错点，平时多加注意，仔细辨识，加强记忆，注重积累。（2）错别字，主要是因音同或形似而错，阅读短文，注意这个易错点，仔细辨析。（3）根据文中的语境结合自己的词语积累来判断，要注意不能仅说出词语的本义，而要说出其语境义。（4）病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语法规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分法由整体到局部地判断。“拈花艺术的一笑”是语序不当，本句的中心语是“艺术”，不是“一笑”。

4．（1）嚣 qián

（2）燥 躁

（3）不期而遇

（4）示例：我还怀想着坐拥春光，眺望大海，担水浇园，喂马劈柴，任心灵天宇逍遥。

【解析】（1）此类型的题目需要学生在平时多读课文，养成熟练的语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。注意喧嚣的“嚣”字。（2）燥与躁的区别：干燥，部首是火，当然是与气候那些有关了。急躁：如词，主要是是情绪，心理方面。（3）本题考查学生的词语解释能力，可以写它的近义词，也可直接解释，未约而相逢，指无意中相遇。（4）仿写句大致可分为三种：以内容格式为主的仿写，从句式词性角度去仿写，以修辞为主的仿写。本题属于以内容格式为主的仿写，应注意内容上的连贯性。

5．（1）给予（jǐ） 点zhuì（缀）

（2）优 忧 按 安。

（3）各种各样欢快的音乐声。

【解析】（1）本题考查字音字形。拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。错别字，字形容易因音同或形似而错，掌握这个易错点，平时多加注意，仔细辨识，加强记忆，注重积累。（2）错别字，主要是因音同或形似而错，阅读短文，注意汉字的易错点，仔细辨析。（3）根据自己的词语积累解答即可，“弦”“管”指音乐。

6．（1）珍视 颂扬 炫耀

（2）；

（3）B

【解析】（1）此题要注意与语段内容联系起来判断所填词语的写法，特别是要注意“炫耀”这个词的正确书写。要做好此类题，平时要注意积累，读准字音，记准字形。拿不准的字要查字典。做字形题，要积累词语，注意书写。（2）文段第一句话分为两种情况来介绍，一种是谦虚的学生，一种是不谦虚的学生，所以两部分中间应用分号。此类题要做好，首先要清楚各种标点的用法与作用，同时要结合具体句子来进行判断。（3）结合上下文分析可以判断出应选择“漠不关心”。此类题型要求学生对一些常用成语的意思与用法要掌握，同时做题时要结合上下文进行分析判断。成语类题主要考查同学们的积累能力，所以平时要重视积累，灵活运用。

7．（1）萦绕 蓦然 绚烂

（2），

（3）林林总总

（4）在“便”前加“我们”。

【解析】（1）阅读短文，用普通话读准拼音，结合语境和组词的特点来判断汉字。注意形声字的特点，判断汉字的写法，不要写错字，比如“萦”是“草”字头，下面是“系”少一撇，“蓦”下面是“马”。笔画要清楚，方正，不要连笔，每字一格，位置要正确。（2）本题考查判断句中分句间的关系，辨析易混标点符号。文中的“仿佛”和“又如”两句是并列的分句，因此中间为逗号。（3）了解成语，不仅要知道其含义，还要了解其情感色彩。成语，有一个使用对象的问题，一定要注意句子的前后联系及使用对象。分析两个成语的意思，“千头万绪”是指想法太多理不清楚，而“林林总总”是指各种事情很多，符合句子的意思。（4）“当心怀善良时”是介词结构，与“便……”句搭配使句子缺少主语，所以应在“便”前面加主语。判断病句，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。所以，平时多阅读，培养语感是很重要的。

中考链接

1．（1）xù mào 勒 绽

（2）俯瞰

【解析】本题考查字音形和字词。（1）题难度不大，注意“勒”字的书写；（2）考查词义辨析。凝视：指聚精会神地看；俯瞰：从高处往低处看。根据材料内容，从“透过飞机舷窗”可知应选俯瞰。

2．（1）①梢 ②结 ③决

（2）①A ②B

（3）A

【解析】（1）需要注意“梢”的偏旁，与“稍”区分开。注意“取决”的字形。（2）①“怯”是一个易读错的字，应读qiè。故选A。②“翘”是一个多音字，在这里读qiáo，故选B。（3）A项，“故知”意思是“老朋友”。故选A。

3．（1）簇 （2）砚 （3）踱 （4）忍俊不禁

【解析】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“簇”“砚”“忍”“俊”等造字法都为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。

4．奉 尚 廉 洁

【解析】本题考查识记并正确书写规范常用汉字的能力。解答这道题，要根据拼音提示写出相应汉字。书写汉字时，除了根据具体的语境，注意字词的意义和用法功能外，还要注意形似字、同音字、易错字的写法，对常见的、易写错的多音多义字应重点关注。对于在方框或田字格里书写，要做到妥善布局，结构匀称，笔画到位。本题注意“廉”字的写法。

5．盎 缕 澈 瀚

【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。本题需要注意的字是：瀚。