#孩童教育#
谦谨热情，讲究礼节，在社会交往中十分重要。
谦谨热情，讲究礼节，在社会交往中十分重要。有人认为，这是些无关紧要的小事，其实不然。
在文明程度发达的国家里，看不到人们随地吐痰，随手乱扔瓜果皮核的现象，听不到污言秽语和粗秽的骂人声；在礼仪之邦，到处会出现扶老携幼、助人为乐的景象，听到热情的问候和诚恳的道谢声。
所以，它不但反映着一个人的品德修养，也体现着一个民族的精神品格和时代风貌。一句热情有礼节的问候，一次谦逊热情的接待，可以给生活带来美与欢乐。
比如，在公共场所，人多又杂乱，就更要互相间有礼貌、有谦让，要保持安静、不喧哗、不起哄。
在看电影，看剧时，不在未散场时起立乱走，大声说话；在商店、市场买东西时，要自觉排队。
在公共汽车上，要主动为长者、抱小孩的人让座，尽可能给老人、妇女、儿童以帮助和照顾；在与人交谈时，要心平气和，热情得体；在生人来询问有关问题时，要热情接待，并清楚、明确、详细地回答人家的问题，等等。
另外，还要教育孩子，守信用，待人真诚，尊重自己更要尊重别人的劳动。比如，小朋友辛辛苦苦做成的小玩具，被漫不经心地毁坏；人家刚刚擦完的地板，被无情的泥鞋踏脏；答应了同伴的邀请，而又突然失约不赴邀请，等等。
这都是待人不诚、缺少理解的表现。在家庭和社会生活中，一定要坚持做到让孩子从小就从每一件小事做起，接人待物要谦诚恭谨，讲究礼节，使这一美好的品格逐步形成习惯，影响他们终生的言行。
人在社会上交往的时候，首先要看交往的对象，同时也要注意把握好交往的时间、地点和场合。美国著名经济学家去重视核武器的研究。
可是，由于爱因斯坦的长信和科学家们关于核裂变的备忘录充满了艰涩难懂的科学论述，第二天，萨克斯又与罗斯福共进早餐，他发现罗斯福的情绪很好，便抓住时机。
用拿破仑因为没有接受富尔顿将战船换成蒸汽机和钢板的建议而终于失败的历史教训作说词，终于使罗斯福同意了他们的建议，揭开了美国制造武器的第一页。
可见，时间、地点、场合和得体的言辞，对于交际是何等的重要啊！家庭的交往也是这样。假如小华正听妈妈讲有趣的故事，你无视眼前的一切，跑去喊小华踢球，小华也不会高兴。
注意场合和分寸，能给人带来一种信任感和宽慰感，使人家不致陷入难堪的境地，不致有损人家的尊严和自尊心。
可见，交往的效应常常会因时间、地点、场合、气氛等等的不同而大相径庭。因此，从孩子刚一懂事时起，家长就要教育他们无论说话作事，都要讲究场合，掌握分寸。
比如：在别人问话时，要应对得体，简洁明了，不要信口河；在大人们谈话时，孩子不要哭闹着要买东西吃；在朋友看书或接受父母教育时，不要喊他出去玩。
在好朋友产生误解时，要想办法，委婉地作好解释，以弥合裂缝，加固友谊；不要在人家挨批评时幸灾乐祸等等。这样，使一些交往之中的美德从一点一点的小事上积累起来，就会朴实而自然地表现在自己的言行之中。
语言要优美。就是说，语言要形象生动、委婉动听，要尽量使自己的谈话不使对方陷入尴尬的境地。在交谈中，要想法借助形象的魅力，赋予语言以生动性。
尽量把那些抽象、枯燥的话舍弃，使听者兴趣盎然。如果把自己经过深思熟虑的思想，凝集在简洁优美的语言之中，更能启发人的心智，促人上进。
