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阅读下面的文言文，完成下面小题。
辛弃疾，字幼安，齐之历城人。金主亮死，中原豪杰并起。耿京聚兵山东，弃疾为掌书记，即劝京决策南向。绍兴三十二年，京令弃疾奉表归宋，高宗劳师建康。召见，嘉纳之。乾道六年，孝宗召对延和殿。时虞允文当国，帝锐意恢复，弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才，持论劲直。以讲和方定，议不行。迁司农寺主簿，出知滁州。州罹兵烬，井邑凋残，弃疾宽征薄赋，招流散，教民兵，议屯田，乃创奠枕楼，繁雄馆。
辟江东安抚司参议官。留守叶衡雅重之，衡入相，力荐弃疾慷慨有大略。寻知潭州兼湖南安抚。又以湖南控带二广，与溪峒蛮獠接连，草窃间作，岂惟风俗顽悍，抑武备空虚所致。乃复奏疏曰：“军政之敝，统率不一，差出占破，略无已时。乞依福建左翼例，别创一军，以湖南飞虎为名，止拨属三牙，密院，专听帅臣节制调度，庶使夷獠知有军威，望风慑服。”诏委以规画。时枢府有不乐之者，数沮挠之，弃疾行愈力，卒不能夺。
经度费钜万计，弃疾善斡旋事皆立办议者以聚敛闻降御前金字牌俾日下住罢弃疾受而藏之出责监办者期一月飞虎营栅成违坐军制如期落成。军成，雄镇一方，为江上诸军之冠。加右文殿修撰，差知隆兴府兼江西安抚。时江右大饥，诏任责荒政。帝嘉之，进一秩，以言者落职。绍熙二年，起福建提点邢狱。庆元元年落职。开禧三年，进枢密都承旨，未受命而卒。弃疾豪爽尚气节，识拔英俊，所交多海内知名士。
弃疾尝同朱熹游武夷山，赋《九曲棹歌》，熹书“克己复礼”“夙兴夜寐”，题其二斋室。熹殁，伪学禁方严，门生故旧至无送葬者。弃疾为文往哭之曰：“所不朽者，垂万世名。孰谓公死，凛凛犹生！”弃疾雅善长短句，悲壮激烈，有《稼轩集》行世。咸淳间，史馆校勘谢枋得过弃疾墓旁僧舍，有疾声大呼于堂上，若鸣其不平，自昏暮至三鼓不绝声。枋得秉烛作文，旦且祭之，文成而声始息。德祐初，枋得请于朝，加赠少师，谥忠敏。
（节选自《宋史·辛弃疾列传》）
1. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 弃疾善斡旋／事皆立办／议者以聚敛闻／降御前金字牌／俾日下住罢／弃疾受而藏之／出责监办者／期一月飞虎营栅成／违坐军制/
B. 弃疾善／斡旋事／皆立办／议者以聚敛闻／降御前金字牌／俾日下住罢／弃疾受而藏之／出责／监办者期一月／飞虎营栅成／违坐军制／
C. 弃疾善／斡旋事／皆立办／议者以聚敛闻／降御前金字牌/俾日下住/罢弃疾／受而藏之／出责监办者／期一月飞虎营栅成／违坐军制／
D. 弃疾善斡旋／事皆立办，／议者以聚敛闻／降御前金字牌／俾日下住／罢弃疾／受而藏之／出责／监办者期一月／飞虎营栅成／违坐军制／
2. 下列对文中加点词语的相关内容的解说．不正确的一项是（ ）
A. 井，古代因井设市，人口集聚的地方常以“井”称之，如“井邑”“市井”。
B. 江右，古时以面朝南为准，右为西，左为东，“江右”指长江之西。
C. 长短句，北宋时，其为词的本名；宋以后，人们多以长短句为词的别名。
D. 谥，即谥号，皇帝谥号多为一字，官员谥号多为两字，用来概括其生平。
3. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 辛弃疾施政宽缓，关爱百姓。在滁州任职时，面对滁州因战火而破败的景况，他放宽并减轻赋税，招抚逃难的流民，训练民兵，建议军队屯田。
B. 辛弃疾颇通军事，建言献策。他对军政之弊端有独到见解，认为应该仿照福建左翼军的例子，创建一支专门由帅臣节制调度的军队来威慑夷獠。
C. 辛弃疾品性刚直，善于谋划。枢密院中某些人阻挠他建立飞虎军，他不为所动，这些人最终没有夺走他的权力，在他的谋划之下，飞虎军建成。
D. 辛弃疾结交名士，重情重义。他曾经和朱熹一同游武夷山，朱熹去世后，门生朋友没有来送葬的，但辛弃疾却作祭文哭祭朱熹以表达哀伤之情。
4. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）留守叶衡雅重之，衡入相，力荐弃疾慷慨有大略。
（2）所不朽者，垂万世名。孰谓公死，凛凛犹生！
5. 谢枋得在辛弃疾墓前的经历带有传奇色彩，请问如何理解传记作者的这种安排？
【答案】
【小题1】A
【小题2】D
【小题3】C
【小题4】(1)留守叶衡一向看重他，叶衡入朝任宰相，竭力推荐辛弃疾为人刚直不阿，有远大谋略。
(2)永垂不朽的，是你世世代代流传下去的名声。谁说你死了，你令人敬畏，仍然像活着一样！。
【小题5】传记作者这样安排是为了表现当时人们对辛弃疾生平（壮志难酬、仕途坎坷）的同情，以及他在人们心中的地位。
【解析】
【分析】
【小题1详解】本题考查文言文断句的能力。
本题第一处断句处应在“斡旋”后，依据是“斡旋”是不及物动词，后面不能跟宾语，而且“善”作“斡旋”的状语，之间不可断开；“事皆立办”中，“事”为主语，“皆立办”为谓语，之间不可断开。“责”的宾语是“监办者”，在之间不可断开；“期一月飞虎营栅成”中“期一月”作 “飞虎营栅成”时间状语，，之间不可断开，排除D项。
故选A。
本句的意思是：辛弃疾善于，事情都能马上解决。进谏的人把辛弃疾聚敛财富的事上奏给了朝廷，朝廷就下发了御前金字牌，让他日落的时候停止工作。辛弃疾接到后把它藏了起来；出去严责监办的人，限期一个月建成飞虎营栅，超过期限就要按军法治罪。
【小题2详解】本题考查识记文化常识的能力。
D项，“皇帝谥号多为一字，官员谥号多为两字”错，皇帝谥和官员谥号之间没有这种区别。谥号多为评价性文字，或一两字，或二十余字，字数不定。
故选D。
【小题3详解】本题考查概括分析文章内容的能力。
C项，“这些人最终没有夺走他的权力”错。“夺”意为“改变”。“卒不能夺”意为“最终不能改变辛弃疾的想法”，而不是“最终没有夺走他的权力”。
故选C。
【小题4详解】
本题考查理解并翻译文中句子的能力。
翻译时注意以下关键词：（1）“雅”，平素，一向；“入相”，入朝任宰相；“大略”，远大的谋略。
（2）“间”，时常；“顽悍”，顽劣剽悍；“抑”，而且（也是）。
（2）“所不朽者，垂万世名”，判断句。孰谓公死，凛凛犹生！
一会修改，先提交。
【小题5详解】
本题考查理解作者写作意图的能力。
由辛弃疾墓前经历中“有疾声大呼于堂上，若鸣其不平，自昏暮至三鼓不绝声”“枋得秉烛作文，旦且祭之，文成而声始息”等句来看，辛弃疾遭遇了不公正的待遇，所以心中有极大的不平。因而其生平遭际一定令人同情。从另一个方面来说，人们把具有神秘色彩的故事附会到辛弃疾身上，显示了们对他的纪念、怀念和崇敬。
【点睛】文言文语句翻译，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。
参考译文：
辛弃疾，字幼安，山东历城（今济南）人。金国皇帝完颜亮去世后，中原地区英雄好汉纷纷起兵。耿京在山东聚集了一支队伍，辛弃疾担任掌书记，就劝耿京下决心南下投宋。绍兴三十二年，耿京命令辛弃疾奉上表书归顺宋朝，宋高宗当时正在建康慰劳部队，召见了辛弃疾，对辛弃疾进行了嘉奖。乾道六年，孝宗召见大臣们在延和殿对策。当时虞允文掌管国事，孝宗帝在恢复中原问题上态度坚决，辛弃疾乘机谈了南北形势及三国、晋、汉的人才，所持的观点强硬而直露，因为讲和的决策刚定下来，辛弃疾的建议不被(孝宗帝)采纳。因为朝廷和金主讲和刚成定局，(所以他的)建议不能实行。
改任司农主簿，离京出任滁州知府。滁州遭战火毁坏严重，村落破败，辛弃疾放宽并减轻赋税，招回逃难流散的百姓，教练民兵，提议军队屯垦，于是创立了奠枕楼，繁雄馆。朝廷征召(辛弃疾)做江东安抚司参议官。留守叶衡很看重他，叶衡入朝为相，竭力推荐胸有大志谋略过人的辛弃疾。不久，辛弃疾担任了潭州知州兼湖南安抚使。又因为湖南连着两广，与溪峒蛮獠相连，草寇时常出现，不仅是风俗顽劣剽悍，也是武备空虚造成的。
于是（辛弃疾）就上奏折说：“军事行政的弊端在于统领不一致，差遣兵士攻城掠地，一点儿也没有停息的时候。请依照福建左翼军的例子，另创建一支军队，用湖南飞虎做名字，只隶属于三牙、枢密院，专门听从帅臣节制调度，或许能让蛮夷獠民知道军威，望风惧怕降服。” 皇帝下诏委任他进行规划。当时枢密院有不愿做这件事的，便屡次阻挠他，辛弃疾干得反而更加卖力，最终不能改变他的想法。（虽然）各种费用上万计，（但）辛弃疾善于斡旋（调节），事情都能马上解决。进谏的人把辛弃疾聚敛财富的事上奏给了朝廷，朝廷就下发了御前金字牌，让他日落的时候停止工作。
辛弃疾接到后把它藏了起来，出去严责监办的人，限期一个月建成飞虎营栅，超过期限就要按军法治罪，飞虎营栅如期落成。军队建成，雄镇一方，是江上各部队中最好的一支。他被加官为右文殿修撰, 差遣为隆兴知府兼江西安抚使。当时江右发生严重饥荒, 命他负责赈灾等事。皇上嘉奖他, 进秩一等, 因谏官反对被罢官。绍熙二年( 1191 ) , 被起用为福建提点刑狱。
庆元元年( 1195 ) 被免官。开禧三年，晋升为枢密都承旨，没有来得及接受皇命便去世了。弃疾为人豪爽崇尚气节，能识别和提拔有才能的人，所交多是海内名士。他曾经和朱熹游历武夷山，写了一篇《九曲棹歌》。朱熹写“克己复礼”“夙兴夜寐”为他的两座斋室题字。朱熹去世，当时“伪学”正被严厉禁止，朱熹的门生故旧竟然没有一人去为他送葬。
辛弃疾写了一篇祭文，前往朱熹家去哭他说：“你是不朽的人，万世传名。谁说公死，你让人敬仰虽死犹生！” 辛弃疾一向擅长作词，他写的词风格悲壮激烈，有《稼轩集》流传于世。咸淳年间，史馆校勘谢枋得路过辛弃疾墓旁的庙宇，听到有急促的声音在堂上大呼，好像在替辛弃疾呜发心中的不平，从傍晚到半夜一直不停。谢枋得点着蜡烛写文章，准备天亮祭祀辛弃疾，文章写成声音才停止。德祐初年，谢枋得向朝廷请示，朝廷加赠辛弃疾为少师，谥号忠敏。
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