互联网时代我们学英语的思维模式“套路”与四十年前有什么不同？

互联网时代中国人学英语的思维模式定势“套路”与四十年前有什么不同？

没有任何区别：一模一样，一点改变都没有！

至于“一样”在哪里就不一一列举了。这里只说说互联网如此便利的时代，我们的英语学习应该如何“不同于”过去那种“纸质知识时代”为主英语学习模式。

当代互联网对“知识查阅”如此唾手可得的时代，所谓“学”英语无非就是只需反复操作同样一道“工序”“程序”即可：“用”中文“认知”所谓的英语知识(生词生字)本身不重要，也不是目的。掌握“认知”它们的“工序”“程序”才重要。否则就是所有的所谓“英语学习”不过就是在重复着过去“过时过气”了的“思维”：这句英语的中文是什么？这句英语的语法结构是什么？总之，只要“懂了”它的中文，就是“懂了”这句英语，甚至是“懂了”英语的“标志”和代表。

面对再“难”的英语生词生句，在互联网时代“我懂了这句英语”的“工序”无非就是：

1、查英英字典“懂的”(Yahoo 某生词 meaning)：打开就能查，打开手机就能实时查英英字典，如此的便利，为什么还保持过去那种查纸质字典“麻烦”的“思维”？

2、查英语Synonym“懂了：查所谓英英字典，不仅仅是指“查英英释义”才叫查英英。查英英字典更包括查英英synonym，通过(学过的已知的)英语synonym“懂的”：不(一定)需要句子形态的“英英释义”不可。

3、查完英英字典或英英synonym，“继续”用英语学英语的习惯和能力。

所谓的互联网时代“学”英语，学所有的英语，无非都是借助这些学习，你在不断重复这三道“工序”而已，贯穿始终的，不是“我又用中文懂了一句英语”，是“我又重复了一次同样的工序”。

看这句“有生词”的英语：怎么学？

不以“懂”中文为标准，以是否“操作”了上面工序为标准：

Our destiny offers not the cup of despair, but the chalice of opportunity.

命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。-Richard Nixon

期间的英语chalice是“不懂中文什么意思”的英语“生词”对吧？“第一次见”对吧？“只有翻译成中文才懂”对吧？

这就是“延续”至今的过去的那种“英语学习”(if any at all)的思维的“流毒”：只会“坑”你的时间精力，不会让你真正掌握英语。

互联网时代，我绝对不会上来就问：chalice的中文什么意思啊？

其实，在“懂”它至少之前，我就“借助”前面的cup“预测”到：二词就一个意思不同写法罢了！I think chalice means something like a cup(我在“说”英语哟！)

下面，我可以查Yahoo chalice meaning，去查英英字典看到它的英语解释。如果“嫌麻烦”，也可以直接查chalice/cup synonym“懂之”

1.chalice synonym

2.(任意一个字典)Longman：chalice

a large cup or goblet, typically used for drinking wine,or the wine cup used in the Christian Eucharist.

synonyms

trophy, award,prize

里面出现了“可以用来直接互为解释，互为理解的cup,a large cup英语：还需要中文“才懂”吗？

现在，英语学习(if any)是不是从原来的“枯燥乏味”秒变“快乐学习”？

2.cup synonym

4.(任意一个字典)Longman：cup

an ornamental trophy in the form of a cup, usually made of gold or silver and having a stem and two handles, awarded as a prize in a contest.

synonyms

trophy, chalice,award, prize

如果”嫌麻烦”，我们不一定全看懂里面的长长的英语解释，我们只需注意到其synonyms里出现trophy, chalice,award等词汇就行：chalice果然就是cup也！

不过，我们是“不允许”“说”中文的：“说”英语：

1.Okay.I got you.The chalice of Opportunity means the cup of Opportunity

2.So a chalice is a cup

“总结性”的问题来了：学

Our destiny offers not the cup of despair, but the chalice of opportunity这句(充满生词的)英语，你究竟是为了“要懂它的中文意思才算学才算懂”，还是为了查英英字典，查英英synonym“就能懂”？

前者是停留在过去三十年前的模式，后者是当今互联网如此便利时代的模式。

还有一个“问题”就是：我们所谓的“英语学习”(if any at all)从小学英语开始的那一天起，直至大学本科硕博士英语结束的那一天止，从来都是教三四十年前那个模式，不教互联网时代的“当今模式”。其目的是什么？会不会是“英语会考试好了，从不希望，也不希望你真的懂英语”的“考虑”？

唯有这样，英语学习的“市场”才会永远“生生不息”，永远“庞大”？

不得而知。