友情提示:本文共有 1599 个字,阅读大概需要 4 分钟。
学员:朵朵
年龄:3岁5个月
学习唱唱时间:10个多月
本期分享人:朵朵妈妈
“寓教于乐,寓学于趣。”这句在遇见唱唱启蒙英语后,我有了真正的认识和感悟。
本期唱唱明星学员主人公名叫朵朵,来自四川达州。
朵朵是家里的二宝,身为数学老师的朵朵妈妈非常在意朵朵的英语教育问题。
前车之鉴
在宝贝很小的时候,妈妈就开始给朵朵体验各类线上的英语课程了。
为何朵朵妈妈如此在意宝贝的英语学习呢?
原来是因为大宝的成长经验,朵朵妈妈坦言,正在上初中的大宝,任其英语学习自由发展,得到的结果却是应试教育下开口“卒”的学习状态。
大宝在小学三年级的时候开始去线下机构学习英语的。
对于大宝所在的城市里,她的英语学习还算是比较早的。但线下机构的课程比较局限,一周只有两小时,学校里语、数为大,英语课程并不多。
教学的重视度让大宝对英语的兴趣大打折扣,心中的重视度低了,英语也就只是需要应付考试的内容。
但是,朵朵妈知道,孩子们的世界不仅限于达州,还有更广阔的世界等着她们!英语,是她们更好融入这个世界、了解世界的敲门砖!
所以说,姐姐的前车之鉴,让妈妈觉得希望送给朵朵最好的礼物——第二语言。
别错失孩子的天赋
相较于身为数学老师的妈妈,爸爸还是持反对意见的。爸爸认为孩子太小了,随便玩玩可以,正儿八经地去学英语,太早了,至少要等到读小学后才合适。况且身边的人都没听过要英语启蒙的。
还好妈妈在陪伴朵朵的过程中,看见朵朵时不时就会冒出一个词或两个句子,觉得朵朵对英语是有兴趣的。
朵朵妈妈直接在唱唱直接购买了系统两年课程,如今宝贝已经学了快1年了,有了更多的输出,能够唱出整首歌曲来了,她爸爸也转变了想法觉得很值得。
妈妈表示通过陪伴朵朵学习的过程中,自己也学到了一点英语歌曲,自身的乐感增强,也和朵朵多了很多亲子互动,很高兴能和孩子一起进步。
孩子的成长瞬间
平常朵朵妈妈是孩子学习的主导者,爸爸不太懂如何陪伴孩子,但有时候亲子活动必须参与的时候,爸爸也会参与。
“身边有朋友的孩子就是在线下学外教一对一,试听了一周后,只学会了What’s your name?其他就没什么特别的效果了,而且收费也高!反倒是接触了唱唱的朵朵,最让我感叹:尤其是她的表现力,看到与她学过的童谣相关的事物,可以随时随地、毫不犹豫地大胆演唱。”
看见公交车就会唱The Wheels on the Bus;
自己玩毛绒玩具时就唱 Mary had a Little Lamb;
看见小滑梯,她就能想象到学过的The Itsy Bitsy Spider里的小蜘蛛在水管里滑滑梯;
过年的时候出门看见了字母彩灯,就唱ABC songs;
开家长会的时候很大胆地上台去唱Rain Rain Go Away
学了唱唱后,能感觉到她更加的自信,非常善于表达自我。
朵朵妈妈说:“每当朵朵在亲朋好友面前唱出动听的英语歌曲,我和她爸都觉得脸上有光。教育成果得到极大满足。”
经验分享
谈到自己的学习教育观,朵朵妈妈还谈了自己的看法:
首先,要让宝贝对英语产生兴趣。幼儿园没有很重的学习任务,我陪她的时间比较长,需要的是有价值有意义的高效陪伴,不能说是一边玩着手机,一边看着孩子。以前不知道怎么陪伴大宝,现在有了很好的资源,希望能够更好地陪伴小宝朵朵进行英语启蒙。
其次,说教孩子的时候最好能先拥抱孩子一下,然后再和她讲道理,我其实是很少打孩子的,尽量用说教的方式说服孩子,让她讲道理、明事理。
最后,对于朵朵的未来,我其实没什么太多的想法,希望能先让她对英语产生兴趣,以后她对英语就有了自主学习的动力。
独家秘笈分享
周三的唱跳互动和周五的唱玩童谣课程要好好利用,它们是亲子陪伴以及宝贝动手能力训练的好帮手。
在陪玩的过程中利用找反义词的方式,在玩中学英语,让宝贝没有压力。同时,空余的时候,还和爸爸以及大宝一起陪小宝,多人互动,让亲子互动更丰富有趣。
希望唱唱能够尽快研发出小学课程,让我家朵朵能一口气,用到12岁。
——朵朵妈妈
本文如果对你有帮助,请点赞收藏《你还在被身边人左右教育观?养孩子这点很重要!|唱唱启蒙英语》,同时在此感谢原作者。