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现在，二年级语文的课程已经讲授完了。正式进入了复习的阶段。刚刚讲完课程，我们先对学生进行一次摸底测试。初步了解学生一个学期来的学习情况。
这一份试题，考查的知识点很全面，能突出重点和难点。题型多样，阅读短文，要求学生有一定的理解能力，最后一题作文，有一定的难度。
第一题，看拼音写词语。这些词语都是课文中学过的生字或者生词。平时能够认真去牢记课文中的生词，这样的题目是很容易的。学生存在的问题主要有，第一，没有认真去牢记，常写错别字。第二，写在田字格里的字体不够端正。有田字格的，虽然词语写对了，但是没有按要求写，一般都会扣会。所以一定要认真书写。
第二题，比一比再组词。这是形近字组词。学生先要认真分辨清楚字形，然后才给相应的汉字组词。这样才能避免错误。
第三题，选择正确的答案。这里有四个小题。有考察多音字的，也有考查学生容易读错的字音和形近字的辨析。
第四题，用部首查字法查下面的汉字并组词。主要考查学生用部首查字典的方法。这一题的难点是查部首和数笔画。部首有些同学容易搞错，数笔画也有同学数错。
第五题，照样子填一填。要求学生先看清楚例子。其实就是要求，第一小题是填量词，第二小题是填动词。第三小题是填补充的成分。
第六题，补充词语。这一题主要考查学生积累的成语。大部分都已经学过，平时老师也要求记住。熟练的同学不会有难度。
第七题是选择拟声词填空。多联系实际生活中各种事物的响声，这一题是不难的。第八题，照样子写句子，加上合适的标点。学生先认真观察例子，然后按例子的要求进行写句子。只要学生写的符合要求都可以。
第九题，根据所学知识填空。这些都是课文中的相关知识，考查学生对课本知识的掌握程度。
第十题，阅读乐园。学生先认真阅读短文，把短文的意思理解清楚之后，才开始做后面的阅读题目。注意看清楚题目的要求。第一小题，要求从文中找出相应的词语。这里一定要注意是从短文中找的词语。第二小题要注意加上合适的标点符号，注意使用感叹号。第三小题学生错误率比较高。错误的主要原因是没有很好地理解“过失”这个词的意思。第四小题，只有理解了短文的学生，回答得比较好。这一题的回答一定要与短文的意思相关，如果随便回答，意思相差甚远的不给分。
第十一题，看图写话。
这一篇看图作文，学生在理解图意上有一定的难度。所以，要表达出图画上的内容，还是有一定的困难。老鼠为什么会从悬崖上摔下来？老师可以给予适当的提示。要么学生会写得很乱。写作上要求学生语句通顺，条理清楚，不要写错别字，字数最好在100字左右。
下面是这份试题的参考答案。
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