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其实在我们日常生活中，大人的一言一行对孩子的影响是很大的，有时候孩子说的话、写的作文、造句等等都有可能影射出日常生活中家长的表现。
孩子的思维不同于大人，咱们只知道“燕子的尾巴像剪刀”，可是你能写出“燕子的尾巴像树杈”？
这位小学生的胆子“太大”了，在作文中描述老师的句子是“我的老师有时像美丽的孔雀，有时却像疯狂的母狮子”，估计老师看完第一句还窃喜呢，可看完第二句学生的描述，写得再好也必须请家长。
“世俗是这样强大，强大到生不出改变它们的念头。可是如果有机会提前了解了你们的人生，知道青春也不过只有这些日子，不知你们是否还会在意那些世俗希望你们在意的事情。”
孩子写道：碧绿碧绿的老师，雪白雪白的老师，白胖白胖的老师，老师还没怎么，你一下子给老师换了三个造型，其实前面两个也没啥毛病，最后这个白胖白胖的老师是怎么回事？
虽然才三年级的小学生，造句和收获都写得不多，一两句话。但是长期的训练，逐步提高自己的阅读有效性。
孩子直接写成了“芒果台”、“湖南台”，结果老师无情的判了错误，并且反问道：你是不是电视看多了？
看到你这一句，小编不得不说“666”，你是真的有才！老师再有才还是得请家长。
当然不一定要规规矩矩去造句，造段。越离谱，效果会越好的。联想就是要突破局限，你大可以创造出属于你自己的世界。但是想这些小朋友的造句就太前了。
一字之差就能表达出完全相反的意思，老师们看了孩子的错题之后也是深感忧虑，因为现在没有硬性的背诵课文等家庭作业，但是天天上课强调的课文内容却被孩子们忘得一干二净。
培养孩子，锻炼孩子的思维的确要从小做起，但是过分的突破也不太好。
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