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一年级语文下册，这份资料，吃透成绩遥遥领先！
应省教育厅要求，我们的“空中课堂”已经轰轰烈烈的开展了将近两个月的时间了，在这两个月里，老师变成了主播，眼下复课在即，现在主播老师就要检查我亲爱的同学们的假期作业了。同时也是对自己教学成绩的一种体验。考试时间基本定在下周三。
那么考试之前，淘气老师先把第三单元的重点内容归纳整理一下。提家长朋友们打印和参考。有家长朋友私信给我要第一单元的重点和要点的内容……这个嘛，点击关注，您就能找到第一单元和第二单元的重点要点知识总结。第三单元的重点内容更新完之后，我们继续第四单元的课文的讲解。
废话不多说，上干货！
一：我会写
听写部分：
《小公鸡和小鸭子》
他： 他们 他人
地： 土地 地主
河： 小河 河水
说： 说话 说明
也： 也许 也是
听： 听话 听说
哥： 大哥 哥哥
《树和喜鹊》
单： 简单 孤单
居： 居住 邻居
招： 招手 招呼
呼： 呼叫 呼喊
快： 快乐 飞快
《怎么都快乐》
玩：玩笑 游玩
很：很多 很好
当：当时 当心
音：声音 音乐
讲：讲课 讲台
行：行动 出行
许：许多 也许
二：重点词语
形似字
他：他们 地：土地
听：听讲 近：远近
哥：哥哥 歌：歌曲
单：单独 果：水果
快：快乐 块：一块地
很：很大 跟：足跟
讲：讲话 进：进步
近义词：
许多-很多
忽然-突然
飞快-迅速
从前-以前
孤单-孤独
快乐-高兴
独自-单独
正好-刚好
轮流-轮换
反义词：
后面-前面
飞快-缓慢
有-无
哭-笑
独自-共同
静悄悄-闹哄哄
三：词语搭配
急得直哭
一棵树
一个鸟窝
一只喜鹊
叽叽喳喳地叫
安安静静地睡觉
踢毽子
跳绳
搭积木
听音乐
下象棋
甩绳子
打篮球
四：重点句子和文章主题
1：小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。
（从“飞快地”可以看出小鸭子在全力的营救小公鸡。写出了小鸭子去救小公鸡时的急切的心情。）
2：小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
（“偷偷地”的意思是小公鸡不想让小鸭子发现，写出了小公鸡的调皮和淘气。）
3：《小公鸡和小鸭子》这篇课文讲的是小公鸡和小鸭子一起玩，小公鸡捉虫子给小鸭子吃，和小鸭子营救小公鸡的故事，说明了伙伴之间互相帮助多么快乐。
4：树很快乐，喜鹊也很快乐.
（树和喜鹊因为彼此都有了很多邻居，生活变得快乐起来，不再孤单。）
《树和喜鹊》是一篇童话故事，告诉我们：每个人都需要朋友，有朋友才会快乐。
5：四个人玩，很好！五个人玩，很好！许多人玩，更好！
（三个感叹号的连续使用，强调了“好”这个字。写出人数不同的时候，大家都是很快乐的。一个“更”字，突出了许多人一起玩耍更快乐。）
这是一首儿童富有情趣的儿童诗歌，分别写了一个人玩、两个人玩、三个人玩和许多人玩的不同乐趣，告诉我们生活中处处有快乐。
注意：一定让让孩子们多答题，就算是答错了也没什么关系，学习本身就是一个重复，再重复的过程，是一个犯错、修改、再犯错，再订正的过程。这样能把错误的机率降到最低。
另外，不动笔墨不读书，话说好记性不如烂笔头！写字可以加深字体在孩子大脑当中的形象。按照这个方法，等到考试的时候，一般不会出现错别字。
对于很多低年级的孩子来说，写字慢是个很要命的事情。书写速度太慢，势必会跟不上老师的课堂进度，影响上课的质量。家长朋友在家里辅导孩子写字的时候大部分都很认真，字写的也很公正。如果把写字的速度在提一提，就更加完美了。
最后，一首自编的打油诗送给大家。
淘气老师的课堂，干货满满响当当。
请您一定关注我，不负百度和儿郎。
喜笑颜开相逢日，彩云映满花衣裳。
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