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说真的，还是很多人害怕英语的，问有哪些专业不考英语的小伙伴在咨询我的总体人数中占比起码有50%，差不多就是一说到选什么专业，就问，英语可以不考吗？有不考英语的专业吗？
emmm，可以是可以啦，有些地方英语（二）确实可以不考，但是如果你要拿学位证，就得考英语，就算你英语没考，还有学位英语考试等着呢。
那英语（二）是不是很恐怖呢？今天我就详细和大家分析一下这个课程！！
英语（二）的教材是长上图这样，课程代码是00015，教材要求的版本是：
教材名称：英语（二）自学教程
主编：张张敬源、张虹
出版社：外语教学与研究出版社
版次：2012年版（已经很久没有更新了）
英语（二）没有听力部分！！没有听力，大家是不是感觉松了一口气？
英语（二）只考卷面英语！
这对英语基础较弱的小伙伴来说，自考难度直线下降！很多小伙伴，报考我在内，对应于听力和口语都十分无措。。。所以不考这方面的知识，英语（二）还是容易过很多的！！
接着和大家再详细分析一下，英语（二）的题型。
总结如：
英语（二）满分为100分，60分即为合格，考核形式为笔试，包含题型有：阅读判断、读选择、概括段落大意及补全句子、填句补文、填词补文、完形补文和短文写作，共七个大题，各题型分值占比具体如下：
一、阅读理解 1题1分；10题共计10分
二、阅读选择 1题2分；10题共计10分
三、概况段落大意和补全句子 1题1分；10题共计10分
四、填句补文 1题2分；5题共计10分
五、填词补文 1题1.5分；10题共计15分
六、完形补文 1题1.5分；10题共计15分
七、作文 30分
完上表，大家对题型有了初步的了解吧？但是具体考核什么还不清楚对吧。我接着和大家分析！
一、阅读理解
阅读判断一般位于试卷的第一题，给你一段短文，根据短文内容对于每个句子作出判断，一般有10个句子判断选项，正确的选A，错误的选B。需要大家读懂文章大意，才能作出正确选项。
tips:大家在进行正误判断时：要善于抓住关键词。题目的说法是否正确，完全由文章的内决定，只有文章中明确表达出来的内容才能作为答题依据，切不可主观判断。
二、阅读选择
阅读选择也是一段短文，题目的设置是通过阅读短文，从所给各题的 4 个选项中选出 1 个最佳选项，选项不再是判断对错，而是挖空的形式，属于细节题。这步比较薄弱的小伙伴，要多阅读文章，多做题训练了。
题目一般是：事实细节题、主旨大意题、观点态度题、词义理解题、推理判断题。
三、概括段落大意和补全句子
概括段落大意，简单来说就是根据段落大意，然后根据每个段落的意思，选择一个符合意思的词语。一般有五个选项，而补全句子需要从六个选项中选择五个选项填入对应句子，将其补全。
tips：概括段落大意这种题型关键是主题，考察大家宏观把握文章结构、概括段落大意和提取关键信息的能力。注意学会识别主题和支持性细节的结构关系。做题时可先快速测览文章，掌握文章大意，再浏览选项。可适当标注段落中的关键词。
补全句子的命题特点很明显，补全句子题所设空格一般位于句子末尾。所填内容均为原文出现的原词或是同义替换，一般为名词短语、动宾短语、形容词结构、非谓语结构或简短的从句等，用不同的话把原文同样的意思表达出来
四、填句补文
一般短文会设置 5 处空白，而短文后会设置 6 个句子选项，要求考生根据短文内容将其分别放回原有位置，以恢复文章原貌。
tips：留心空格前后的信息和关键词，注意句子的衔接与连贯性。
掌握各个段落中的关联特征(包括指代关联、转承关联、词义关联、数字关联等)， 读懂几个关键点的句子(重点是首末句、带有转承关系的句子、带有特殊标点的句子等)即使读不懂全文，也能顺利解决问题，重点在于做题步骤和方法。
五、填词补文
除了填句补文以外，还有填词补文。这种题型在英语四级和六级的考试中，也是有的，主要对于考生单词词汇量要求比较高。
tips：首先要分析判断文章每一填空处所需词汇的词性(如名词、动词、形容词、副词等)；其次，可以把备选词汇按词性进行分类。这样，原来的12选1就变成了5选1，甚至是2选1了。
可先做有把握的题目，同时将已选词汇从备选栏中划去，降低其他题目的难度。
六、完形补文
或许大家对于完形补文比较陌生，但是完形填空大家一定知道，其实完形补文也差不多，需要考生根据空白括号后的单词提示，根据上下文，正确填写单词形式，进而补全文章。
这个题型主要是考核大家对文章的综合理解以及对词汇的运用，在学习、备考时，首先要宏观把握文章主旨和关键细节，进而分析句子内部、句子之间以及文章整体结构间的逻辑关系；其次，应关注语篇连贯性、一致性的表达方式，注意提高对词形变化和常见表达的敏感性。
七、短文写作
凡是英语考试，必然会要求写英语作文，就像考语文一定要作文一样，作文写作字数一般要求在100 词左右。根据指定的话题完成写作任务。
tips：想要写好英语作文，作文模板要用好
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