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身边总会有那么一群人，学生时代的考试英语总是勉强及格；大学时代选了个跟英语没太多关系的专业；工作时代从事了和英语没多大关系的工作，于是那些浅薄的英语基础像是酒精没盖帽似的日渐蒸发。
看着周围的朋友因为英语流利而带来很多额外的收益，或是得了高分，或是混得风生水起，心里很清楚英语流利， 也可以让人生更加精彩，但是但又觉得花几万块去报培训很坑爹。那么，自己如何系统地补救英语呢？
第一招：读书，从书中汲取养分
回顾一下我们小时候学语文的过程，大体上是“课文＋生字＋生词＋造句”的模式。从课文里找到生字，再用生字组词，再用词造句，这不就是学习语言最本质的方式和方法吗？英语，和语文一样，都是语言，都要拿来用的，所以我们为什么不尝试使用这种回归语言本质的学习方式来学习英文呢？最直接的方案，很简单，就是——读书，读英文书。放下手机，丢掉ipad，不用电子词典，只读书，从经典英文书籍的字里行间中汲取英语语言的养分。
读书可以解决什么问题呢？
1. 背不会单词
中国人最头痛的问题没有之一，换言之，如果词汇问题解决的话，就不会拖拖拉拉一直还需要补救英语了。茉莉曾经做过调查研究，汇总了大家背不会单词的原因，“背单词的方法不顶用”“懒得背”“背了也记不住”，还有的孩子说，“背单词没有用，因为背了也看不懂文章”。中国学生的平均词汇量在3500-5000之间，但是英语还是不会用，所以归结在自己词汇量少的原因之上。
茉莉想告诉大家的是：词汇≠词汇量
我在英国生活的时候，平时日常生活使用的单词最多也就1000个左右，也就是说，按照“量”来说，咱们中国人的词汇量要远超这个水平，为什么我们的年轻人在学英语方面还是如此被动的局面呢？原因很简单，不会用！！！我经常跟学生讲，如果一个背了一个单词而不会用，那就等于零。
那么读书，在词汇积累上完胜其他方案。我们需要抛弃所谓的“记忆方法”，从根源上解决这个问题。
看不懂《福尔摩斯》我们可以先看《查理的巧克力工厂》，或者看看《安徒生童话》，从简单的书籍开始，从简单的词汇开始。我们继续运用“文章＋生词＋造句”的模式，可以清楚了解很多词汇的用法。并且，不知道大家有没有感觉，中文之美，无论再怎样翻译，都感觉无法表述出中国文化的博大精深；反之，英文之美，无论再怎样翻译，都是感觉稍欠火候。所以读书，可以拉近我们与作者的距离，更好体会词的用意。随着时间和英文的积累，你所掌握的词汇量多到会吓你一跳，并且个个都会用，自然而然，英语单词对你来说不是负担啦。
2. 语法、逻辑、句子自成体系
经典之所以称之为经典，很大一部分原因是因为“句”。不知道各位看客有没有被语法折磨地害怕学习英语，各种从句语态时态从一开始学习的时候就是混沌的，日后再怎么补课、再怎么学习也感觉作用不明显。
那么读书可以完全解决这一问题。
死记硬背出来的语法结构是没有意义的，就比方说，咱们中国人在平时说话的时候会提前想好“我要说一个定语从句，主语是什么，要加什么逻辑关系”吗？咱们不会，自然老外也不会。所以，语言基础不好的朋友再翻回去重新开始学语法，意义真心不大。
但是如果养成读书的习惯，慢慢从书里学习老外的写作逻辑、用词方法，和造句方式等等，慢慢将这些化为己用就有意义的多。
逐渐你会发现，关于语法，你可能还是分不太清，但是，你写出来的每一个句子，都是对的。
3. 扩展知识面
茉莉在从事托福雅思的教学过程中发现，很多孩子觉得口语和写作特别难，原因就是：没有观点。是语言问题吗？我尝试让孩子们拿中文说，结果是一样的。也就是用中文去表述自己的想法，都很难！
我把雅思托福的大作文拿给美国的初中生看，他们总是能给我很多新奇的观点，虽然不够深刻，但是很有意思。他们很善于去表达自己的想法。和很多朋友聊过这个问题，他们无一例外地给了我“多阅读”的建议。
现在想想，我们从小学一年级到高中三年级的语文课，读了多少课文啊，说明文、议论文、文言文、唐诗宋词……读书，在语言习得的过程占据重中之重的地位。所以，学习英语，为何不用这种有意思也有效果的方式呢？
以上是茉莉支出的第一招，明天我会继续放送第二招，请加关注我的百家号保持关注哦。很多老师都会强调读书的重要性，但是鲜有人谈到底该怎么读书？读什么书？那么请各位看客有任何问题私信我，茉莉必当知无不言言无不尽哦。
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