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莞师附小一年级下语文期中知识评估试卷，听力5分，字正，100分！题目不准，但是，需要打起十二分精神来对待。
一、听力（5分）
听力，听故事，选填答案，一般报两遍。
卷子发下来后，不要着急地去做其他题目！先把听力部分的题目和备选答案看一至两遍，做到心中有数，在听时，有针对性地获取关键词，帮助我们判断。
二、读拼音写词语
考查学生在平时的学习过程中，对生字词的理解掌握和熟练书写。
对生字词的识记理解，在于平时的日积月累。
三、比一比，组词
考查学生对形近字的理解区分和组词运用。平时学习时，对生字的字形构成和偏旁部首有分析么？
四、连线
考查学生对26个字母大小写的认识与熟练掌握。这对我们正确熟练掌握和利用字典学习具有重要意义。
五、给字选音
考查学生在平时的学习过程中，对生字词拼音的拼读理解掌握熟练程度。
对生字词拼音的识记理解，在于平时正确拼读，以及坚持用普通话。日积月累式的培养我们的语感。
六、认字配词
认识这些字和意思，搭配成词就不成问题！
七、查字典
考查利用学习工具“字典”，运用音序查字法对生字进行查阅学习的自学能力。
注意：
1. 音序这里，只能填写字母的大写字母，不能填小写字母。
2. 音节这里，不能带声调！
八、连线
考查学生通过学习，对量词和形容词的理解掌握和灵活熟练的搭配使用能力。
九、排句子
把课文内的句子打乱，再根据对句子句型句意的了解进行重排。
排列好后，记得再读一遍，感觉一下句子是否通顺合理。
考查学生组织语言的应用思维能力。
十、课文内容填空
这一部分每次考试必考，考课本上的古诗词和课本上的好词好句。
所以，老师一般会让我们把这些读到熟得不能再熟。但是，随着我们各样的知识的增多，要记住的东西也多，靠死记硬背是不行的。
只有在理解意思的基础上进行熟悉背诵默写，才能记得牢。
十一、阅读理解
阅读理解，一定要先默读一遍，心中有了个大概，然后去看问题，再带着问题读短文，这样才能事半功倍。
十二、看图写话
根据图示和已知文句提示相结合，不难理解。这是一道主观题目，答案不是唯一，合情合理即可。
小草可以是发芽了，也可以是绿了，还可以是……。
花儿可以是红红的，或其他颜色，也可以是艳艳的，还可以是……。
来到哪？野外、公园……。
今天真———，这句是表达情感的，看人物表情，开心、高兴这样一个愉悦的心情。
天上可以是有五只小鸟，也可以是小鸟在飞/玩/聊天……。
通过考卷发现，写话内容的大概意思，小朋友们都看懂了，个别有扣分的小朋友错在生字的书写上。
如绿、芽、园、鸟这三个字写成错别字。错别字形成原因：平时不重视对生字的认知书写，认字不细心，粗枝大叶，草率了事。
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