友情提示：本文共有 1257 个字，阅读大概需要 3 分钟。
第8课《雨点儿》是一篇科学童话，作者金波。课文采用拟人化的语言描写了大雨点儿和小雨点儿的对话告诉我们雨点的来由以及与万物生长的密切关系。下面和邓老师一起来预习或复习一下这篇课文吧。#语文学习#
认识新笔画：横钩（héng gōu）。
横钩：下笔向右写横，行笔至起钩处向左下钩出。钩不宜过大，但要出尖。含有“横钩”的字有：你、买、了、茅，等等。同学们在写“横钩”时要注意不要将其写得过大或过小，注意比例。
立刀（lì dāo）：短竖要轻，偏上。竖钩稍长，钩要劲挺；三撇（sān piě）：上面的两撇稍短，下面的一撇稍长；穴宝盖（xué bǎo gài）：写法同宝盖，下面是短撇与点。
这三个新偏旁中，除了上面需要注意的地方外，“立刀”需写得竖直，不要倾斜，“三撇”要上下排列，在一条竖线上，“穴宝盖”的钩不宜过大。带有“立刀旁”的字有：到、利、创、刘、刚，等等。带有“三撇”的字有：衫、须、彤、形、彬、彩、彭、彰、影。
本课一共要学习会写的字5个，会认的字12个，要求掌握多音字2个：
“问”，读音“wèn”，部首“门”，半包围结构。
组词：问号、问题、提问。
造句：我们在遇到不会的问题时要先独立思考。
“有”，读音“yǒu”，部首“月”，半包围结构。
组词：有关、有力、没有。
造句：周末我没有看电影。
“半”，读音“bàn”，部首“丶”，独体结构。
组词：半天、一半、半夜。
造句：半夜了，妈妈还在加班。
“从”，读音“cóng”，部首“人”，左右结构。
组词：从来、顺从、从容。
造句：小明很正直，从来不撒谎。
“你”，读音“nǐ”，部首“亻”，左右结构。
组词：你们、你追我赶、你来我往。
造句：你们什么时候放寒假？
多音字数：
①“shù”，组词：数学、数目。②“shǔ”，组词：数数、数一数。③“shuò”，组词：数见不鲜。
长：
①“cháng”，组词：长城、长征、长江。②“zhǎng”，组词：长大、长高、长辈。
思考1：小雨点要去什么地方？提示：小雨点要去有花有草的地方。思考2：大雨点去了什么地方？那里发生了什么变化？提示：大雨点去了没花没草的地方。大雨点到了那里后，那儿就长满了花和草。思考3：如果你也是雨点儿，你想去哪里？为什么？示例：我想去干旱的地方。因为那里的禾苗需要雨水。
词语解释：
数不清：形容很多。
飘落：飘着降落下来。
回答：对问题给予解释；对要求表示意见。
主题归纳课文采用拟人化的语言描写了大雨点儿和小雨点儿的对话，说明了雨点的来由以及与万物生长的密切关系。
近义词：里—内，回答—回复，飘落—降落。
反义词：里—外，有—无，下来—上去。
文末总结：
《雨点儿》这篇课文，是一篇科学童话。课文用拟人化的手法描写了大雨点和小雨点的对话，告诉我们与电视从天上的彩云里面飘落下来，还说明了雨水与植物的生长关系。关于雨的古诗和文章还比较多，同学们可以找课外书读一读。
推荐阅读：
小学语文一年级上册《语文园地五》
流连忘返，每天积累一个成语
崇山峻岭，每天一个成语
哀兵必胜，天天成语小故事
小学生端午节手抄报，粽子也卖萌
想了解更多精彩内容，快来关注邓洪军老师
本文如果对你有帮助，请点赞收藏《第8课《雨点儿》一年级语文上册课文预习 建议家长为孩子收藏》，同时在此感谢原作者。
