友情提示：本文共有 1045 个字，阅读大概需要 3 分钟。
第一单元的课程已结束，近日考试第一单元，先自测一下，看看学习成果是否扎实。
这份二年级语文下册全程练习与评价测试卷，有些题型改了风格，测试思路有了变化，考查的知识点广泛全面，题量足，难易程度适中，想考高分有点难！
一起来看看，看有哪些新的考查方式。
第一题第1小题，考查学生对课文生字词和四字词语的识记、拼读、规范书写能力。字的大小占格子的3/4是最美观的书写方式。
参考答案：邮递员、寻找、引人注目……、格外、碧空如洗
第2小题，考查学生对叠词的积累储备量，和对动词、量词、形容词的积累和灵活运用能力。平时的学习过程中，多阅读多理解多积累。
参考答案：明明白白、清清楚楚、密密麻麻、隐隐约约…
精心地（做）、快活地（跑／跳／唱）
一束野花、一棵树苗
金色／绿色的田野、蓝蓝的天空
第二题第1小题考查学生对课文中的易认错字的拼读和熟练掌握程度。可以通过拼读代入的方式来帮助我们保证选择的正确性。
第2小题这种考查方式，很多版本相对较少，主要是考查学生对这句描写邓小平爷爷种树过程的句子的理解能力和分析能力。
温馨提示：填空时填序号即可。
第三题第1小题考查学生学写比喻句的语言应用能力，
第2小题考查学生对“把”字句与“被”字句互换的理解和灵活运用。
第三题考查学生的模仿能力和语言应变能力。
第四题这种考查方式对多版本二年级小朋友来说，也少见。
小题1、2以别样的方式考查学生对古诗词的熟练理解掌握和默写能力。
小题3、4考查学生对课文内容的整体把握和理解掌握运用。
第五题快乐读书吧，这类题型多版第一次考！
书的目录作用有很多，可以让你了解本书的结构。可以知道作者写书的思路。还可以起到提纲挈领，纲举目张的作用。
试卷题目中提考到的《愿望的实现》这本书大家都有看过么？不过没看也没关系，这次考的是目录，考查学生对书上的目录的认识理解，和如何运用目录的理解掌握。
第六题阅读理解，分课内阅读和课外阅读两个部分。
课内阅读理解题目与课本后面的练习巩固题目类似，对孩子们来说，应该难度不大。
课外阅读理解主要是考查作者对春天的描写的修辞手法的理解掌握和运用。
需要认真审题，并积极思考，结合短文内容来解决问题。
快乐写话／作文／习作
旨在考查学生对周围事物的观察能力和语言组织能力。
很多小朋友习惯了看图写话，面对文字版的写话题目，显得有点不知所措。
认真审题，展开想象，发挥我们的语言组织能力，相信自己，能写好！
是呀，春天来了，带着点点绿色向我们走来；春天来了，带着点红妆，带着一阵阵花香向我们扑来。
而你们，小朋友，校园里的鸟语花香，你有注意到么？
本文如果对你有帮助，请点赞收藏《二年级语文下全程练习与评价卷 题型风格迥异 题量足 难高分》，同时在此感谢原作者。
