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星太奇：古老师“慷慨激昂”的讲课：奋豆，该你造个悲伤的句子了
这一天是古辉老师上的课，他在讲台上慷慨激昂的说个不停，他提了一个问题让同学们起来回答，古辉老师说:“用“能不能别””造个句子，看看谁的更悲伤。星太奇首个回答说:“爸爸妈妈能不能总别吵架，我好难过。”说完看起来真的很难过，大概是真实事例吧，古辉老师同意的在旁边点了点头。
到小桂子来造句了，他想了一会说:“爷爷，您能不能别总生病，您不是一直想抱重孙子吗？”他的脑海里浮出一个画面，那就是小桂子结婚了，他和他的媳妇一起去看望爷爷，爷爷精神很好的样子。这也是他所希望的吧，古辉老师听完没有发表意见。
奋斗还没有说，他在努力的玩游戏过关卡。古辉老师走到他旁边说:“奋豆，该你造个悲伤的句子了。”奋豆被打扰了玩游戏，很生气，随口就说:“人家正玩到关键时刻，你能不能别来烦我！”句子通顺，关键词也有用在里面，可是老师气得在他脑袋上面锤了一个包，大家伙们看了这情况说:“不用说了，奋豆造的句子后果是”最悲催的……”
冬瓜小学里，正上演着这一幕，古辉老师拿着一幅画站在讲台上讲解，这堂课上的是英语课，图画里画着两张胸，一只大的，一只小的，说了两句话，都是英语。古辉老师指着图画说:“今天咱们来说两句简单的英语，请看图片……”
奋豆在下面听古辉老师说，一边认真的记笔记，古辉老师看了很诧异的说:“咦？奋豆，从来没见过你这么认真地学习啊！”，他的同桌表示同意。奋豆说:“必须要好好学，因为周末就会用上！”
到了周末，全班师生到了动物园，奋豆对着一只熊说英语:“艾姆油发得儿……说话呀！书上不是说熊会说英语的吗？”老师同学们汗颜。原来可以用就用在这地方啊。
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