今天给大家分享五年级下语文第七单元达标测试卷，单元巩固练习，难易适中，很适合孩子练习，有需要的家长替孩子收藏起来，利用闲暇时间练一练吧！
试题：
第一大题，读拼音，写词语。本题考查学生的字音和字形，平时多注意积累词语，并进行反复听写。另外，书写时注意“祷告”的祷是礻字旁，不是衤字旁。“铃铛”两个字都是金字旁。
第二大题，给下列加点字选择正确的读音打对勾。本题考查学生对易读错字音的掌握，“船艄”中的“艄”应读（shao一声），“翘首”中“翘”（qiao二声），在“翘起”一词中“翘”应读（qiao四声）。另外，“泛滥”的“滥”（lan四声），同学们有可能读成（jian一声），“湛蓝”的“湛”（zhan四声），有可能读成（shen四声），都容易出错，为了避免失分，大家最好利用早读时间读多多记，抓住平时的过程。
第三大题，用斜杠划去加点字不正确的读音。注意题目要求是划入，切记不要在对的读音上面打对勾。作答时，要先认准字形，再判断字的读音。“哗”在“喧哗”中表示喧闹，所以读hua二声；在“哗哗声”中“哗”形容水流的声音，所以读hua一声。
第四大题，选字填空。考查对同音字的辨析。作答时，要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。
第五大题，查字典，填空。考查学生查字典的能力。“簇”在字典中有多个意思，放在不同的词语中，意思不同。作题时，要根据词语的意思来选“簇”在其中的含义。
第六大题，选择题。考的都是基础知识，只有第三小题的判断题，比较难判断。C项不是拟人句，所以错误。
第七大题，按要求完成句子练习。
第一小题，仿写句子，简单。
第二小题，应该运用一个表示递进关系的关联词，所以用“不但……而且……”。第三小题，把陈述句改成反问句，句中加上否定词，句末加上语气词和问号。
第四小题，修改病句。词语搭配不当，应将“精练”改成“精湛”。
第八大题，阅读课内片段，完成练习。有一定难度，做题时要十分用心，切不可以为学过的课文，就麻痹大意。
第九大题阅读短文，完成练习。
第一小题考查学生提取信息的能力，从文章中找到即可，简单。
第二小题考查学生提取和概括信息的能力。
第三小题考查修辞手法，看划线的句子我们知道，三个相同的句式，所以是排比句。
第四大题考查评价鉴赏句子的能力。解答这道题，首先要聚焦到关键词上，“一阵风吹过，郁金香在风中摇摆，……跳舞……”，是动态描写。好处当然是运用比喻的修辞手法，生动形象的写出了郁金香随风摆动的动态美。
第五小题，考查学生概括信息的能力，先要回答几方面，再逐条回答，注意语言要简洁。
参考答案：
