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部编人教版五下语文第八单元学业评价检测卷
第一部分 积累运用 40分
一、请用楷书将“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”抄写下来，要求书写工整美观。（3分）
二、选择填空，把正确答案的序号填在括号里。6分（每小题1分）
1.加点字的读音完全正确的一项是( )
A.禽类（qíng） 爱憎分明（zēng ） B.琴弦（xián） 天赋异禀（ fù）
C.窈窕（yǎo） 情不自禁（jīng） D. 困窘（ jiǒng） 痴心妄想（cī）
2.下列四组词语中，没有错别字的一组是( )
A.笑踏房顶 忍俊不禁 B.恢弘雄壮 躯逐迫害
C.脸色苍白 羞槐难当 D.绞尽脑汁 大气磅礴
3.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是( )
A.他平时总是有说有笑的，今天却一反常态，默不作声了。
B.同学们，听到这个不幸的消息喜不自胜，奔走相告。
C.班长小爱做事很认真，他不愧是王老师的左膀右臂。
D.弟弟翻来覆去的把玩那个新玩具，爱不释手。
4.下列句子中关联词使用不恰当的一项是( )
A.因为五根手指各有不同的姿态，所以他们之间的关系非常密切。
B.既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
C.虽然我的想法遭到了同学们的嘲笑，但是我依然觉得自己的想法是正确的。
D.无论走到哪里，我都不会忘记我的家乡。
5.下列词语中带点的字词解释有错误的一项是( )
A.乃呼儿出：于是，就。 B.夫子家禽：人类驯养的禽类
C.甚聪惠：很，同“慧”，智慧 D. 指以示儿曰：给……看
6.下面关于课文的描述，不正确的一项是( )
A.《童年的发现》让我们感受到作者童年时代的强烈的求知欲望，探究精神和大胆想象。
B.《杨氏之子》选自《世说新语》，讲述了梁国姓杨的一户人家中九岁男孩风趣幽默，机智巧妙地应答他人的故事，令人拍案叫绝。
C.《手指》一文的作者是丰子恺，主要想告诉我们每个人就像十个手指一样，各有所长，各有所短。
D.《童年的发现》《杨氏之子》《手指》这些文章的语言都很有特点，有的对话很巧妙，有的叙述很风趣，令人深思。
三、按要求填空。7—10小题，共23分
7. 根据语境，读拼音，写词语。8分（每空一分）
（1）王大伯工作的时候虽然不怎么jī mǐn（），却是最肯吃苦的，虽然 tǎo qiǎo（）的事情轮不到他，那些 huì wù （）、毒物、烈物的接触机会最多，但是他从来不会被刀伤或 yà shāng （）。
（2）奥费多罗夫在九岁的时候就认为自己发现了pēi tāi （）发育的规律。他每天夜里做梦会飞，身体是那样qīng yíng（），可以suí xīn suǒ yù（），yùn zhuǎn zì rú （）。
8. 查字典。6分（每空1分）
“拧”是一个多音字，它在现代汉语中的解释是：
níng ①用手握住物体的两头，分别向相反的方向旋转②用手指夹住皮肉，使劲转动。
nǐng①把物体控制住，并用力使向确定方向旋转②颠倒，走了样③别扭，对立
nìng倔强
（1）“我们一起把毛毯里的水分拧干”的“拧”意思是（），应读（）；
（2）“他的拧劲一上来，谁也说不服”的“拧”意思是（），应读（）；
（3）“赶紧把水龙头拧紧”的“拧”意思是（），应读（）。
9.按课文内容填空。9分（每空1分）
（1）梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平（）,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“（）”儿应声答曰:“（）”
（2）论语中有一句话阐述了君子与小人所看重的东西是不一样的，君子看重的是道义，小人看重的是利益（），（）。《论语》
（3）（），小人长戚戚。说的是君子光明磊落，小人患得患失。《论语》
（4）我们每个人都会有同情怜悯之心，这就是仁的开始（），（）。《孟子》
（5）朱熹告诫过世人的羞耻之心是很重要的一句话是人有耻，（）。《朱子语类》
四、读一读，写一写。10—11题，共6分
10.这个体操运动员的动作真灵巧，她在高低杠上表演就像猴子在树林间攀援、穿行。（仿写句子）
11.在五指中，大拇指是最肯吃苦的，例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住；要读书了，叫他翻书页；要进门，叫他掀门铃。（仿写句子）
小刚是最勤奋学习的。（ ）
第二部分：阅读理解 30分
（一）《徐孺子赏月》12—15小题，共8分
徐孺子年九岁,尝月下戏,人语之曰:“若令月中无物,当极明邪?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子,无此必不明。”
12. 文中划横线的句子，划分停顿节奏正确的是（）2分
A.徐孺子/年九岁,尝/月下戏 B.徐孺子年/九岁,尝月/下戏
C.徐孺子年九/岁,尝/月下戏 D.徐孺子/年九岁,尝月下/戏
13. 解释带点词的意思。（2分）
①尝：（） ②语：（） ③瞳子：（）
14. 与“若令月中无物,当极明邪?”意思 最相符的一项是（）（2分）
A.你如果觉得月亮里什么也没有，月亮怎么会亮呢？
B.如果月亮里什么也没有，应该不会明亮吧?
C.即使月亮里什么也没有，他也是明亮的吧？
D.倘若月亮中没有物体，那么将会更明亮吧！
15.你认为徐孺子的回答妙在哪里？
（二）《手指》节选 16—19小题，共11分
①五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。他居于中央，左右都有屏障，他身体最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，一文一武，片刻不离。（A）他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳，其实他碰到之后就退在一旁，让大拇指、食指去出力，他只在旁略为扶衬而已。
②无名指和小指，体态秀丽，样子可爱，然而，能力薄弱也无过于他们了。无名指本身的用处多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺(miǎo)小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他们也有被重用的时候，在丝竹管弦上，他们的能力不让于其他手指。（B）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。除了这等享乐的风光事以外，遇到工作他们只是其他手指的附庸。
③手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎在其中。手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。
16.在选文中找出以下词语的近义词。（4分）
衬托--（ ） 微小--（ ） 依附--（ ） 区别--（ ）
17.第①自然段中标“A”这句话用了什么修辞？这样写有什么用作用？2分
18.第②自然段中标“B”这句话,作者运用（）句式，写出了（ ）2分
设问的句式，强调了舞蹈演员的手指常作兰花状，这兰花状的姿态是优美的，而无名指和小指则是最优美的。
19.仔细阅读选文中画横线的句子，请联系实际谈谈你的看法。3分
（三）《周总理的外交故事》20—23小题，共11分
【故事一】建国初期，美国记者基辛格嘴巴非常尖刻，来中国的时候故意发难问周恩来总理：“为什么你们中国人走路都是那么低头弯腰的？不像我们美国人走路抬头挺胸。”周总理回答说：“你见过上山和下山吗？因为你们走的是下坡路，我们走的是上坡路啊！”
【故事二】一位美国记者在采访周总理的过程中，无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以带有几分讥讽的口吻问道：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”周总理听后，风趣地说：“谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。我无功受禄，就拒收。朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。我觉得有意义，就留下了这支贵国的钢笔。”美国记者一听，顿时哑口无言。
【故事三】一个西方国家的记者问周恩来总理：“请问，中国人民银行有多少资金?”周恩来委婉地说：“中国人民银行的货币资金嘛?有18元8角8分。”当他看到众人不解的样子，又说道：“中国人民银行发行的面额为10元、5元、2元、 l元、5角、2角、 l角、5分、2分、1分的10种主辅人民币，合计为18元8角8分。”话音刚落，全场响起了热烈的掌声。
20. 阅读【故事一】，周总理回答的“上坡路”和“下坡路”的言外之意分别是什么？3分
21. 阅读【故事二】，周总理这样回应美国记者目的错误的一项是（）2分
A.讽刺意味非常明显 B.故意捉弄美国记者
C.强烈的民族自豪感 D.有力维护国家尊严
22. 阅读【故事三】，周总理有意回避问题实质，以“总面额”替代“总金额”，好处是什么？3分
23.这三个故事所讲的都是关于周总理外交方面的故事，可以看出周总理是个怎样的人？3分
第三部分：习作表达 30分
提示与要求：
漫画能让我们会心一笑，也能让我们有所思考，获得生活的启示。请仔细看下面的漫画，你能读懂下面的漫画吗？从中受到什么启示？让我们写一写从漫画中得到的启示，注意语句通顺，内容清楚。题目自拟，书写端正，不少于450字。
☆附加题。5分
1.和颜真卿一起被称为“楷书四大家”的是（）（）（）
A.赵孟 B.王羲之 C.苏轼 D.柳公权 E.欧阳询
2.本单元，我们感受了课文中风趣幽默的语言。作家（）写的《俗世奇人》中就不乏语言风趣幽默之人，其中，你印象最深刻的语言大师是（ ）。
参考答案
第一部分 积累运用
一、请用楷书将“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”抄写在方格内，要求书写工整美观。（3分）
（评分建议：正确规范2分：每句错一字扣0.5分，错2字及以上不得分；端正整洁1分，涂改一处0.5分，涂改2处以上不得分。）
二、选择填空，把正确答案的序号填在括号里。（每小题1分）
1.B 2.D 3.B 4.A 5.B 6.C
三、按要求填空。共23分
7. 机敏 讨巧 秽物 轧伤 胚胎 轻盈 随心所欲 运转自如
8. （1）用手握住物体的两头，分别向相反方向旋转；níng
（2）倔强；nìng （3）把物体控制住，并用力使向确定方向旋转；nǐng
9.（1）诣其父 此是君家果 未闻孔雀是夫子家禽 （2）君子喻于义，小人喻于利
（3）君子坦荡荡 （4）恻隐之心，仁之端也 （5）则能有所不为
四、读一读，写一写。共6分
（每句3分，标点符号一处未写扣0.5分）
10.真……就像…… （比喻恰当，语句通顺）
11.从不同方面突出中心意思，且语句通顺，表达正确，适当用上分号。
第二部分：阅读理解 30分
（一）《徐孺子赏月》共8分
12. A
13. 经常； 瞳仁、眼珠；
14. D
15.徐孺子对于别人的看法,没有盲目赞同,而是智慧地用眼睛来打比方,形象且巧妙的发表了自己的观点。（意思对即可）
（二）《手指》节选共11分
16.衬托--（ 扶衬 ） 微小--（渺小） 依附--（附庸） 区别--（差异）
17.运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了中指的独特地位和优美姿态。
18.设问的句式，强调了舞蹈演员的手指常作兰花状，这兰花状的姿态是优美的，而无名指和小指则是最优美的。
19.这句以手指的全体比喻人的全体，阐明“团结就是力量”的人生道理（得1分），能联系生活实际表达（再加2分）。
（三）《周总理的外交故事》共11分
20. 上坡路是指中国社会主义道路越走越宽广，下坡路是指美国帝国主义道路越走越困难。（意思对即可）
21. B
22. 以“总面额”替代“总金额”，不仅堵了外国记者的口，又不损害招待会和谐的气氛。（意思对即可）
23.从中可以看出周总理有敏锐的思维,竭力维护国家尊严，有超强的外交能力等。（意思对即可）
☆附加题。共5分
1. A D E 2. 冯骥才 好嘴杨巴
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