友情提示：本文共有 1346 个字，阅读大概需要 3 分钟。
#小学四年级语文学习#新学期已经开始。阅读理解能力在新教材的学习中，对学生的要求提到了一个新的高度。作为语文考试中的常规题型，阅读能力通过不断的练习、总结，是能够提高的。第一周开始，小军老师每周会给四年级同学分享三篇课外阅读训练的小短文，各位同学可以在周末抽时间认真做一下。
关注我，每天分享小学语文、数学学习资料。
【阅读短文一，完成练习】
1．写出下列词语的近义词。
凶猛——( )
吞没——( )
茂盛——( )
深思——( )
2．用横线画出描写小河原来的样子的句子；用波浪线画出描写小河现在的样子的句子。
3．请你说说发洪水的原因。
4．读了这篇短文，你有什么想法，请写下来。
【阅读短文二，完成练习】
1.给短文写上一个合适的题目。
2.照样子，写词语。
白茫茫( ) ( ) ( )
大大咧咧( ) ( ) ( )
3.找出描写槐花香的有关句子。
4.你怎样理解文中两次出现“五月，洋槐开花了”？( )
A.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了，第二次作者带着伤心的心情告诉大家洋槐开花了。
B.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了，第二次作者带着兴奋的心情告诉大家洋槐开花了。
5.这篇短文表达了作者怎样的感情？
6.如果你来到了五月的槐乡，看着满树的槐花会说些什么呢？
【阅读短文三，完成练习】
1.根据下面的意思，从文中找出相应的四字词语。
（1）没有能够比得上的。( )
（2）形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。( )
2.找出文中的一个拟人句，再仿写一句。
3.作者主要回忆了乡村五月( )和孩子们( )的田园生活；全文洋溢着作者对麦子和豆荚的( )之情及( )的心情。
4.大自然就是一顿色香味俱全的丰盛午餐，文中描写的“色”有( )；描写的“香”有( )。
5.在麦子熟了、豆荚长大的时候，“我们”做的有趣的事有( )（多选）
A.握着镰刀、挎着篮子收麦子、豆荚。
B.赤着脚在软软的泥土上走，很舒服。
C.柳条做鞭子，竹管做笛子。
D.赶着鸭子，放着羊儿，扯嫩青草喂兔子。
E.在田野里睡觉。
【短文一】：
1.猛烈 淹没 茂密 沉思
2.原来清清流淌的小河 那一股股红潮从河底铺来，炮嗪羞：吐着息，远重地盐两岸。
3.山上没有树，保不住水土，大雨来了，才聚成了洪水。
4.爱护自然，就是爱护自己的家园。(言之有理即可)
【短文二】：
1.五月的槐乡
2.红彤彤 黄澄澄 黑乎乎 高高兴兴 平平安安 热热闹闹
3.五月的槐乡，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。
4.B
5.对五月槐乡的热爱之情。
6.五月的槐花太美了，似瑞雪初降，如玉雕的圆球，我要用相机拍下来，把美景留在心里。
【短文三】：
1.（1）无与伦比
（2）小心翼翼
2.累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。仿写示例：我们躺在草地上，任雨水在脸上尽情地跳舞。
3.田野的美丽快乐喜爱快乐
4.黄黄的麦子、青青的豆荚熟了的麦子、豆散发的清香
5.ABCDE
想了解更多精彩内容，快来关注小军语文老师
本文如果对你有帮助，请点赞收藏《四年级上册语文每周练：课外阅读练习三篇 附参考答案》，同时在此感谢原作者。
