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高三这一年的重要性不言而喻，对于正式迈入高三的学生而言，体验可能只是饱和状态下的学习进度，每一天都被无数的卷子、作业以及复盘内容所充满，但是就是在这样紧凑的学习氛围下，仍然有相当一部分学生没有充分利用好时间，激发出自己的学习潜力，白白浪费了大好的学习机会。
作为一名高三班主任，丁余涵已经带了将近20年的复习班，在他看来高三这一年不仅是对学生的一种考验，对老师，尤其是班主任老师来说也是一种考验。以多年来的教学经验，丁余涵认为，高三学生在最后一年复习时间里，除了要牢记1句话之外，还要坚持2个学习原则，学会用方法提高效率、规避犯错风险。
牢记1句话：一切都是为了高考
丁余涵认为这句话有两个含义，一个是指出最后这一年复习时间里的学习目标，那就是坚定不移地为了最终的高考；另一方面是提醒学生，在这一阶段无论发生任何事情，都不能偏离主要航线，不要因为其他事情过多地分散自己的注意力，也不能影响自己的学习心态，学会把高考这个大目标作为学习的重心，丁余涵认为，可以减少很多不必要的问题出现。
坚持2个学习原则
第一个：标记问题、集中解决
在复习的过程中，其实就是对自己之前两年学习成果的一次集中检验过程，所以无论是平时老师自己组织的小测验，还是学校组织的大型考试，都要认真对待。
无论是做题过程中遇到问题的部分，还是发下卷子后才发现丢分的题目，全都做好标记，丁余涵建议可以用一个专门的笔记本来做整理，然后等到有时间的时候，把其中没能解决的部分，跟同学或者是老师交流来解决。
第二个：规划时间、高效学习
丁余涵认为，即便是排除自主学习时间的安排，高三的学习任务已经超重了，对学生而言，与其把时间浪费在如何挤出更多的时间来补习，不如学会去规划好时间，在该学习的时间里，提高自己的学习效率，而不需要用额外的时间来补习。
把每一天需要完成的、没能完成的、着重完成的全都做好规划，然后严格按照自己的学习规划来进行，提高自己的学习效率，是高三复习过程中最重要的一点。
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