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高考作文要怎么打造亮点？审对题还不够，一个优秀的题目很重要，再往下看去，一个人无我有，人有我优的例子更能让你出彩。#作文素材#
这个素材呢，说起来背几篇别人文章里的再来用又感觉总是不太如原文用得恰到好处，有时候甚至原文章里可能是反讽什么的结果没查直接拿来用也是
那么接下来小编就推一本书可以精炼后用来当题目，也可以看内容学化用。这本书就是《菜根谭》。
《菜根谭》全文分了处事篇等相当于可以作为应用的情况分类了。它里面的句子都是很有深意的，这本书最重要的我认为是它下面对句子的理解拓展，它句子基本上都是劝诫的，直接可以作为观点。然而它在句子下面另有补充，不仅说明了它的意思，还用了一些例子来举例为什么这是对的，可以说我们在学句子的同时也无意识地在学习一种辩论的思维方法。但是小编的建议是下面的例子什么的意会就行，虽然它给的分析的例子少人用，但同时这也说明它有点偏（但小编不辩解，这也有是小编自己记不住下面的分析的锅）。
举个例子吧，《菜根谭》每一个题目遇上了对应的命题，都是很好的作文题目。比如“知退一步，须让三分”，简短的字数，却用“一分”与“三分”做了对比突出；同样的，像“立身要高，处事须让”“原其初心，观其末路”“退即是进，与就是得”都是很好的题目，或者你想反弹琵琶，改其中一两个字也是不错的。又比如“繁华之春，不若秋实”“心植善根，根固叶荣”等，题目运用了修辞，也是好题目的一种。
再推一篇文章，《寒窑赋》，又称《劝世文》，当初看的时候名字有很多，这个不必在意。主要是其实这些版本都差不多，又都差那么几个字，小编也不敢说哪个是正版原版＞﹏＜但是小编的建议就是里面有很多古代的例子，理解着背下来。非要背一种的话，小编有个不成熟的建议，就是对照几个版本，你觉得哪个哪儿写得好就把它们拼到一起，用的时候呢，就不要用双引号，表示大概意思是这个就成。
两篇文章素材虽多，但不要照搬，看的时候要批判性地看，边看边思考我什么时候能用到它，在脑海中多举几个可以用到它的立意，不然光背了可能该用时又什么都想不起来，只有时时模拟，在真正碰到时才会突然get到那个点，用上了一个极配的例子。
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