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导语：在这个日新月异的时代，很多老师的思想已经跟不上小学生的思维脚步了。曾经何时，小学生的考试卷子是老师和大人们嘲笑的对象，很多人经常会拿“小学生水平”去调侃别人。
可是时代不同了，我们不妨看几道小学生试题，也许你乍一看小学生的回答会笑出声来，但是略加思考后你就不得不佩服现在小学生的智商真高！
先看一道数学题：妈妈给乐乐买了一个新文具盒花了6元5角，可以怎样付钱？ 请写出两种方法。（6分，难度★★★★★）
在公布答案之前，你认为这道题应该怎么回答呢？如今的小学生又会怎么回答呢？趁着思考的间隙，我们先来看几个轻松的小学生试题。
曾经有个“最懒小学生”的热门话题，通过分析小学生试卷来看他们有多懒惰。但是当我们换一个角度去思考，就必须要承认小学生脑子太灵活了，完全不按套路出牌（答题），老师们的第一反应是生气，但是稍一品味就只能苦笑了。
比如这道简答题：钢是由什么组成的？“最懒小学生”——拆字回答。早餐不能吃什么？“最懒小学生”——午餐和晚餐。
犯罪分子被定罪判刑的根本原因是什么？“最懒小学生”——被抓住。美国自由女神像位于哪里？“最懒小学生”——美国。发烧的时候不能喝哪一种饮料？“最懒小学生”——敌敌畏。
怎么样？有没有笑出声来？这哪里像是在答试卷，分明就是小品演员在舞台上的即兴搞笑表演啊！结果不出所料，批卷老师全都给了红叉叉，0分，一分未得。
在大多数思维已经僵化的老师眼里，这些有着绝对标准答案的试题，怎么能这么胡乱回答呢？其实不然，学校教育总是灌输给学生“一切问题都有标准答案”这种固定思维是绝对错误的，事实上大多数问题都没有标准答案。
即便是号称“最严谨”的数学问题。考试这种形式，就是提出问题让学生回答，那么不管学生的回答方向是不是常规思路，只要言之成理就没有问题。
比如这里的第二个问题：早餐不能吃什么？这问题难道会有什么标准答案吗？小学生回答 “午餐和晚餐”也完全没有问题呀。
假如这种问题都要求学生按照固定的答案去死记硬背，那么学生们的发散思维怕是已经被扼杀光了吧？怎么能说人家是“最懒小学生”呢，我倒是觉得这个学生是个思维非常活跃的好学生！
如果说这几个问题还有争议的话，那么下面的造句题就更能说明问题了：“最懒小学生”在“马失前蹄”和“痛快淋漓”前仅仅就加了一个“我”字，干净利落地完成造句。尽管简单了点，不过却也挑不出大毛病，老师无奈也只能给了对勾。
然后又在 “殊死搏斗”和“连滚带爬”前面加个“他”造句，老师没办法还是打了对勾。也许这种造句方式并不能证明“最懒小学生”真正理解这几个词语的含义。
可毕竟没有任何问题啊，用最简单的方式解决问题，不正是这个学生思维灵活的表现吗？最后我们回到开头那道关于怎么付钱的数学题，看看小学生的天才回答吧：
怎么样，这回答够天才吧？现在的小学生，比很多成年人都擅长操作手机和电脑，所以对微信和支付宝这种现代付款方式已经习以为常，所以你让人家回答付钱的两种方式，人家回答支付宝和微信就顺理成章了。
当然，考虑到这是一个数学题，所以支付宝和微信只是付钱的工具而非付钱的方法，这个回答并不完美。可这不是小学生的错，谁让老师出的题不够严谨呢？尽管没办法得满分，但是这个回答给0分就说不过去了吧？
面对一个问题，从不同的角度出发去思考，然后用不同的方式解决问题，这不正是教育的终极目的吗？只可惜现在很多老师抱着已经僵化的跟不上时代的思维方式，长此以往，学校还能培养出来创新型人才吗？
总结：
教育水平是衡量一个国家是否强大的关键因素，在这个高科技越来越普及民用的时代，我们国家需要的是更多头脑灵活、不受常规思维禁锢的新一代创新型人才。
过去那种应试教育造就的思维僵化、高分低能学生注定了要被新时代抛弃，学校里的老师们应该尽快扭转老旧的思维了！
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