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课前导入：
小动物的尾巴各种各样，有的长，有的短，有的弯，有的扁，还有的非常漂亮。今天动物王国要举行一年一度的比尾巴大赛，如果你是小评委，你会选谁当冠军呢？先让我们来看看，到底哪些动物来参加吧？
一、动物的尾巴：
小鸟把尾巴当作飞行器，鸟的尾巴上都长着又长又宽的羽毛，展开时就像一把扇子一样，能够帮助鸟儿掌握飞行的方向。
鱼把尾巴当作游泳器，鱼在水里，要靠尾巴来掌握方向，左右摆动促使身体向前游动。
松鼠把尾巴当做交际工具，尤其是美洲的松鼠，在一起对付蛇时，用尾巴来传递信息。有的松鼠还把它又大又厚的尾巴当作棉被，在睡觉时可以帮松鼠抵挡寒冷，睡着也很舒适。
牛的尾巴当作赶虫器，当夏天蚊虫比较多的时候，牛的尾巴可以左右摆动、扫动，赶走牛身上的苍蝇和小飞虫。
二、课文赏析：
谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？
1、这是三个并列的疑问句，以这样的方式开头很容易引起读者的注意和思考，吸引读者继续往下读寻找答案的欲望。
2、在朗读时，要读出疑问的语气，句末用升调，声音适当拉长。
3、怎样读好疑问句？
疑问句就是表示疑问的句子，句尾带问号。表示疑问的词有：谁、什么等，朗读时，要重读，最后语调要上扬，声音适当的拉长，这样就能读出疑问的语气。
4、反义词：
长——短
猴子的尾巴。长兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。
1、这里运用了比喻的修辞手法，松鼠的尾巴大、蓬松而又柔软，经常翘着，就像一把撑开的伞，这样写显得更加的形象、生动。
2、“猴子、兔子、松鼠”要读重音，句末语调有升有降。“的、巴”要读得又轻又短。
谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？
同样也是三个问题，在朗读时要读出疑问的语气。“谁”要重读。“最好看”要读得干脆，要比前面的稍微慢一些。
公鸡的尾巴弯，鸭子的尾巴扁，孔雀的尾巴最好看。
“扁”鸭子尾巴的形状。一个“最”字，突出了孔雀的尾巴非常的美丽漂亮，已经超出其他动物的尾巴。
三、提出疑问：
1、课文向我们介绍了哪几种动物的尾巴？
课文向我们介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀这六种动物的尾巴。
2、为什么孔雀的尾巴最好看呢？
因为孔雀的尾巴颜色非常鲜艳、漂亮，像一把五颜六色的大扇子，和其他动物的尾巴相比较而言是最好看的。
3、课文中介绍了动物的尾巴都有哪些特点呢？
猴子的尾巴——长，兔子的尾巴——短，松鼠的尾巴——像一把伞，公鸡的尾巴——弯，鸭子的尾巴——扁，孔雀的尾巴——最好看。
四、课文主题概括：
课文通过三问三答的对话方式，向我们介绍了六种动物尾巴的特点，告诉我们不同动物的尾巴是不一样的，激发了我们观察其它动物尾巴的特点的兴趣。
五、练习题。
连一连，给下面的小动物找尾巴。
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