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每个宝宝学习语言速度不同，但大多数都遵循大致的时间表。如果宝宝出现无语言，听觉异常，发音异常等现象，或者整体语言发育迟滞，没有达到正常语言发育水平，需要父母提高警惕！
语言发展的时间表是宽泛的，宝宝可能会在这个过程中遇到小的障碍，从长远来看，在0-6岁前解决语言障碍，保证语言发育有序健康的发展非常重要，这关系到持续性语言和其他认知技能的发展。
如果宝宝有如下语言表现，值得重点关注：
12个月前:
没有说“妈妈”或“爸爸”
不使用手势，如挥手、摇头或指指点点
不要练习使用至少几个辅音(比如p或b)
不理解和回应诸如“不”和“再见”之类的词
是不是指出一些有趣的东西，比如头顶上的鸟或飞机
15个月内不说一个字
18个月前:
当被问及时，没有指出至少一个身体部位
当她需要帮助或指向她想要的东西时，总是习惯用手势语言，而不会用语言表达
短语少于6个字
没有快速增长的词汇量(大约每周一个新单词)
24个月前:
不响应简单的指令
不模仿他人的行为或言语
不能指向书中命名的图片
两个单词不能连在一起
不知道普通家用物品(如牙刷或叉子)的功能
25个月前:
不使用任何两到四个单词的简单句子
不能说出几个身体部位
完成熟悉的儿歌有困难
不会问简单的问题
30个月前:
任何人都无法理解宝宝的需求表达
不使用任何代词(我，你，我)
大多数时候陌生人都无法理解
不能用短句说话
不能理解简短的说明
对与其他孩子互动没有兴趣
很难与父母分离
说话很不清楚
仍然经常结巴(真的很难发出声音或单词)，并有面部表情
4岁时:
还没有掌握大多数单辅音
不理解“相同”和“不同”的概念
没有正确使用代词“我”和“你”
除了以上的言语语言表现，还要观察一些其他行为方面，如大运动发育，和精细动作的发展，兴趣爱好精神状态等，很多行为异常或智力表现都可能会在某些方面影响语言发育，最后，一定不要放过对宝宝听力方面的预防。
除了预防宝宝语言障碍的发生，对于正常的宝宝如何促进语言发展呢？
1.多与幼儿说话：虽然0-3岁的小朋友未必能对答，但家长可以不断跟他们说话，就像存钱入银行一样，对他们日后学习语言有很大帮助。一般来说，4个月左右已能发声回应，到12个月左右便能学语言及表达意思。
2.在家看图书：让孩子自幼接触书本，拥有自己的书籍，培养阅读习惯。
3.建立阅读角：在家中某位置定为阅读角，放置中、英文图书，让孩子在这里阅读。
4.善用孩子兴趣：例如孩子画画（涂鸦）后，请他们分享，他们每说出一些词语，家长可以写出来，例如孩子指着图画说：「这是一只怪兽。」家长便写出「怪兽」两字。
5.留意身边事件：例如带孩子走出家门，接触更多同龄人，接触更多可以产生语言的环境。
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