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赶紧起床啦！再不起床就要迟到了！快点！
赶紧刷牙洗脸去！快点儿！
快点来吃饭！快要迟到了！
快点儿，准备上学去了！你快点儿啊！
叛逆期的孩子甚至会抱怨妈妈：这句话你一天得说800遍！你烦不烦啊！
熟悉不？这样的催促，每天都在家中上演
据统计：一位妈妈每天对孩子说得最多的话，就是——快点儿！
相信大家都有切身体会。我们自己着急的时候，不经意间就会这么说。
当我们希望别人来迎合自己的脚步，或者希望对方能接近自己心中的理想状态时，
这种想法越强烈，越容易不经意间说出这句话！
“孩子是慢车，家长是高铁”，这句话你听过没？
这句话形象地表现出，孩子跟父母之间的“步调节奏不一致”。
孩子总是悠哉悠哉，不慌不忙的样子，而父母总是急急忙忙。
如果是很小的幼儿，那恐怕动作麻利地更没几个，就连说话都是慢悠悠的。
其实核心原因，是孩子跟父母对速度的理解上有偏差。
父母在一个劲儿地说“快点儿，快点儿”，孩子完全不明白应该怎样去做。
说不定，孩子们已经在尽力加快了。
所以，为了消除孩子和父母之间的这种认知差距，让孩子真正知道父母想让他做的是什么，
那最好就直接把希望孩子做的行为做出明确具体的指示。
比如说：
前：赶紧起床啦！再不起床就要迟到了！快点！
后：8点前要做好上学的准备，你看下时间，你最好在7:30前穿好衣服哦。
前：孩子在看电视，叫半天来吃饭没过来。快点来吃饭啊，我们都快吃完了，快点过来！
后：宝贝，叫你听到的话，回应一下！“哎”。现在把遥控器按一下暂停，然后走到餐桌这里来，你快点过来，我才能快点吃饭，你能帮我这个忙不？
前：你快点吃啊，没几分钟了，快要迟到了！
后：吃完我得收拾碗筷，你要是能在5分钟内把饭吃完，就真的帮了我大忙了！
仅仅是催促快点儿，孩子并知道你想要他做什么，只感受到了你的焦虑。
像这样改变一下说话方式，直接告诉孩子需要做的，气氛就没有那么紧张。
处于放松快乐的氛围中的时候，
孩子才能听到你说的是什么，你想要他配合什么。
所以我们在说话的方式上下点功夫，营造轻松的氛围，孩子配合的意愿也就更大了，
到时你就会发现，即使你不再说“快点儿”，孩子也能积极配合！
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