【一】课堂笔记
【二】教案
〖一〗教学目标
知识与技能：
1.认识本课“缸、隙”等9个生字，读准多音字“稍”的读音，培养主动识字的习惯。
2.默读课文，了解小虾的生活习性及各种有趣的活动。
过程与方法：
1.按照“阅读提示”的要求独立阅读短文，把握短文的主要内容。
2. 继续学习抓住重点词句理解自然段的方法，体会一段话是如何写具体的，并积累语句。
情感态度价值观：
体会小作者对小虾的喜爱之情。激发学生细致观察小动物的兴趣，教育他们要爱护小动物。
〖二〗教学重点：使学生了解小虾的生活习性以及各种有趣活动。
教学难点：能抓住重点词语理解一段话，体会一段话是如何写具体的，
〖三〗教学设计
一、创设情景，导入新课。
我了解到同学们都特别喜欢小动物，那能不能把你们喜欢的的小动物给大家介绍一下呢？（学生交流，自己喜欢的小动物是什么？有什么特点？）
今天我也给大家带来了一个小动物——小虾，你们想了解小虾吗？请同学们打开课本，让我们一起看看书中是如何介绍这位新朋友的。
二、初读课文，质疑感知。
1.自由默读课文，说说你读懂了什么。读不懂的地方作上记号。
2.检查自学情况。
（1）把自己新学到的生字词读给同桌听一听
出示词语：
水缸 空隙 掀开 稍等 追逐 末端 较大
腹部钳子 搏斗
（2）自由读；指名读；开火车读；齐读。
3.认读生字。
（1）
缸 隙 掀 稍 逐 末 钳 搏 较 腹
自由读，指名读，师生纠正读音：
注意读准前鼻音“掀、稍、钳 ”，后鼻音“缸”。
4. 识记生字
（1）你是如何识记这些字的？
①熟字加偏旁：“缶+工=缸”“欣+扌=掀”“甘+钅=钳”“复+月=腹”。
②熟字比较：未一末 膊一博 较一校
（2）认读生字词（以多种形式，如猜读、开火车读等。）
三、读书品悟，体会虾趣。
1.找一找文中描写了小虾的哪些特点，选择自己喜欢的段落读一读。
2.小虾是什么样子的？
才长大的小虾：通体透明
千年虾：灰黑、长青苔（板书：才长大的小虾：通体透明 千年虾：灰黑、长青苔）
感悟作者的喜爱之情。
3.请生读最喜欢的段落，根据自读提示体会虾趣。
自学感悟，体会坏脾气的小虾。并体会作者对小虾的喜爱之情。
根据自读提示，学习第2自然段，体会坏脾气的小虾。
“要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。”
（1）理解词语“一张一张，一翘一翘，一突一突”在文中的作用，体会作者观察事物的仔细。（板书：坏脾气：一张一张，一翘一翘，一突一突）
（2）请生边读边表演第3自然段，再次感受坏脾气的小虾。
4．师小结，如此可爱的小虾，它的主人又为它做了些什么，小虾快乐吗？
学习课文第4自然段，引导学生发现前后呼应，体会小作者对小虾的喜爱、生活上的关爱。
5. 含着对小虾的喜爱之情，齐读文章最后两段。
在小作者的悉心照顾下，小虾一天天的长大“我”捉出几只大的虾发现……不久……生的生命诞生了！
【板书设计】
小虾
才长大的小虾：通体透明 千年虾：灰黑、长青苔
坏脾气：一张一张，一翘一翘，一突一突
教学反思
成功之处：
1. 教学本课时，从小虾的有趣和脾气不好入手。引导学生以情为主，细加体会，畅所欲言，强调从整体理解课文，既不脱离课文又不限于课文，注意了教学内容的价值取向，珍视了学生的独特体验，将探究发现的阅读主动权、空间占有权、时间支配权还给学生，充分体现了以学生为本的教育教学理念。
2.本课是个略读课文，因此是放手的好机会，本课教学，学生是学习和发展的主体，教师是学习活动积极的组织者和引导者。以学生自读自悟、自学探究为基础，大力提倡自主、合作、探究的学习方式，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。
不足之处：
应该尊重学生的主体体验，就更开放，效果会更好。
【三】练习题
一、我会读，我会连。
掀 缸 逐 博 较 腹
二、给下面一段话加上标点符号。
这些小虾（）有的通体透明（）像玻璃似的（）这是才长大的（）有的稍带点灰黑色（）甚至背上（）尾巴上还积着泥（）长着青苔（）这是老的（）大家叫它千年虾（）
三、重点段落品析
要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。
1.这句话是写小虾（）的样子，可以看出小虾（）的特点。
2.用“”画出描写小虾动作的词语。
3.写出类似的词语：
例：（细长）的脚
四、选一种你喜欢的小动物，仔细观察，说说它们有趣在哪。并用生动的句子写出其主要特点。
参考答案
一、
xiān ɡānɡ zhú bó jiào fù
掀 缸 逐 博 较 腹
二、
这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带点灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。
三、
1.生气 坏脾气
2.蹦去舞动一张一张
3. 安静的角落长长的胡须明亮的眼睛
四、
黑贝非常喜欢吃骨头。趁它不注意，我把手里的骨头抛给它，它看到骨头抛过去了，就慌忙跳起来，但是用力过大不但没有接到骨头还重重地摔了一跤。不过它会马上灰溜溜地站起来，也不顾大家笑话它，迅速地捡起骨头飞一般地跑了，逗得我们都哈哈大笑。它给我们大家带来了很大的乐趣。
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