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就英语启蒙最近和几位宝妈也聊了聊，都认可英语对孩子重要性，最直接的就是考试和升学。未来英语的教学会更注重口语和听力部分也是宝妈都认同的，但说到给小宝宝做英语启蒙时，很多都犯难了。主要就是宝妈宝爸英语水平不过关，自己没有勇气给宝宝讲英语。所以英语启蒙的事情就一拖再拖，大多就想着等以后把孩子交给学校去学了。然而自身英语水平其实并不妨碍给宝宝一个好的英语启蒙。还是那句话：宝宝英语启蒙要趁早！
英语启蒙的几大模块分为：绘本阅读，儿歌动画磨耳朵，亲子口语。前面两大模块已经聊过了，今天主要是分析一下亲子口语。说到口语，很多家长直摇头。读不好，发音不准呀。其实我们这一代的家长又有多少是英语口语很优秀的呢。但是，自己口语不好，一样也是可以给宝宝做一个好的亲子口语练习的。
亲子口语的重要性
亲子口语顾名思义就是家长和孩子之间进行的互动和口头语言交流。教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南 》中指出：语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言发展贯穿于身心发展的各个领域，对其他领域的发展有至关重要的影响。幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力、对交往情境的判断能力、组织自己思想的能力等，并通过语言获取信息，逐步使学习超越个体的直接感知。
上图是哈佛大学儿童发展中心对儿童大脑发展时期的示意图。儿童的语言发展时期在6岁以前是活跃的，6岁以后逐渐停滞。一定要抓住宝宝大脑发育最好的时期进行英语启蒙。
绘本阅读和听儿歌侧重输入，亲子口语则侧重宝宝的输出。口语同时也包含了流利度和准确性，光听和读是远远不够的。必须不断地有意识地训练，才能将输入积累的知识转化为能脱口而出技能。宝宝经过长期的输入积累，到一定程度后自然而然就会输出。那么为什么还需要亲子口语呢？亲子口语其实是一种巩固练习。及时的输出也会提升后续的输入能力。更重要的是，和父母在一起，宝宝可以肆无忌惮的想说就说，不怕错，也不怕发音不准。另外，在父母面前宝宝也更愿意说，不管什么形式，宝宝更乐于接受。爸妈的鼓励，对宝宝来说是最大的动力，长此以往，可以建立宝宝的英语口语自信，等到上学了，也会更大方的在同学和老师面前用英语表达。
如何进行亲子口语？
1，父母大胆说，表率先做好。避不开的一个话题就是，父母的英语不过关怎么办。首先，不要害怕，你说得再差，也不会比你宝宝还差吧。其次，英语启蒙的亲子口语也都是很简单的单词和句子。再次，发音真的不知道怎么搞，现在科技这么发达，有声词典，外教音频都可以用上。先听听原版的音频，同时在进行口语交流时不要过多纠正发音和语法，连贯的进行才是最重要的。最后，个人观点，也没听说谁的方言阻碍了学习普通话嘛。要相信小孩子听音辨音的能力，英语启蒙本来就是在宝宝语言发展的最佳时期，帮宝宝打开英语语言的大门而已，爸妈只要同时保证宝宝有更多的原版音的输入即可。况且以后更完善的学习，还要交给学校这些更专业的地方。
2，复述法，就是先选取一段难度较低的材料。家长和宝宝一起进行简单对话。反复练习，切忌不是背诵。就相当于在做游戏，带上一定的乐趣。比如，海尼曼的很多内容都适合实操，比如At the Market，这本书，就是反复练习I can see……这个句型。在现实中，带宝宝去超市时，就可以说起来。家长可能会不好意思，那又怕什么，小声点就好了。不单单可以和宝宝单调的说看见了什么，你也可以问宝宝，What can you see? What do you like? What do you want to eat?等等。亲子口语就是针对日常生活进行简单的交流。
3，互动小游戏，寓教于乐。借助英语互动小游戏，和宝宝一起在玩的过程中实现亲子口语交流。比如，已经听过儿歌《Old MacDonald Had a Farm》的宝宝就可以玩下面这个小游戏啦。唱到对应的动物的时，就把动物的照片放进农场里，让宝宝把语言的句子和图像事物联系起来，更加便于理解。另外，还可以把宝宝看过的动画片中好玩有意思的片段进行情景再现，一起演出来。加强宝宝对动画片的理解，也刺激宝宝大脑皮层的活跃度。
最后，亲子口语不但可以帮助宝宝将英语语言进行实践，也可以促进父母和宝宝间的亲密程度 ，也会很大程度上培养宝宝的英语自信。对于宝宝以后的英语学习铺上了一条道路。不过，就是父母需要前期辛苦些，最重要的还有坚持，不需要每天做很多，但是需要坚持每天做一点， 从而实现厚积薄发。
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