表达技巧在诗歌鉴赏中，既是一个重点，也是学生复习的难点，实在是这里考点比较多，而且又容易搞混，所以每次复习到这个知识点的时候，同学们都觉得有点崩溃，事实是不是真如此呢？老师还是觉得，世上无难事，只怕有心人，你说呢。
什么表达技巧呢？
它是指作者在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所采取的特殊的表现手法。它的含义非常广泛，既包括各种修辞手法、表达方式的使用，也包括各类表现手法和艺术构思上的巧妙运用。对表达技巧的鉴赏，就是辨识诗歌中所使用的表达方式、表现手法、修辞手法或艺术构思，分析其本身的艺术效果，评价其对表现诗人的思想感情所起到的作用。
我们本章节设定的主要复习目标如下：
一、表达技巧知识大整理
诗歌的表达技巧，内涵很丰富，我们一张思维导图来概括如下：
本章节我们重点讨论的是关于结构技巧问题。构思技巧（结构安排）：
1、物与情的关系：先景后情、先情后景、以景结情。
2、结构特点（起-承-转-合）重章叠句、伏笔铺垫、比兴、统领全诗、照应、承上启下、抑扬、总分总等。
3、如何体现主旨：卒章显志、以小见大、对比等。
二、结构手法
1、卒章显志
诗言志，卒章显志作为一种言志的方式，是指诗人在诗歌的结尾表达自己的心志或情怀。这种构思立意追求的是“画龙点睛”的艺术效果。我们不妨来读以下这首诗。
甲午江行毛珝百川无敌大江流，不与人间说旧仇。残垒自缘他国废，诸公空负百年忧。边寒战马全装铁，波澜征船半起楼。一举尽收关洛旧，不知消得几分愁？
【注】宋理宗端平元年春，宋将孟琪会同蒙古兵攻入蔡州，金国灭亡。六月理宗下诏要收复三京，振奋军民斗志，重新燃起北定中原的希望，这首诗就写于此时。
诗歌最后一联的作用是什么？
从诗歌的最后一联我们比较明显地读出了作者的对北定中原的渴盼。如果能够一举收复河南关洛旧地，那么不知道会消我多少哀愁。
2、以景结情
与卒章显志相反的是，以景结情它在最后不是直接抒情，或者画龙点睛。
指诗歌在议论或抒情的过程中，戛然而止，转为写景，以景代情作结，结束诗句，使得诗歌“此时无情胜有情”，显得意犹未尽，可以使读者从景物描写中，驰骋想象，体味诗歌的意境，产生韵味无穷的艺术效果。比如下面这首词就很典型：
蝶恋花·出塞纳兰性德今古河山无定据。画角声中，牧马频来去。满目荒凉谁可语？西风吹老丹枫树。从前幽怨应无数。铁马金戈，青冢黄昏路。一往情深深几许？深山夕照深秋雨。
简析这首清词结尾两句的表现手法。
这一首词的结尾可以说是颇有特点：
①以情相问，以景作答，即以景结情。
②化抽象之情为形象之景，增强了全词的抒情效果。
③“深山”“夕照”“秋雨”三个意象连用，委婉地表达出词人心中的孤寂、惆怅之情。
3、抑扬
抑扬是对要褒扬的人或物先写其不足，对要贬损的人或物先写其长处。先扬后抑和先抑后扬，无论哪种表现形式，都是为了突出后者，强调后者。
闺怨(唐)王昌龄闺中少妇不曾愁,春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。
这首诗本写“怨”，而一二句却欲擒故纵，欲抑先扬，突出少妇天真无忧不知愁，后两句笔峰陡然一沉，感情“抑”了下来——“忽见陌头杨柳色”，刹那间，陌头柳色牵动了少妇的春心，勾起了她无限的眷恋和苦闷：“悔教夫婿觅封侯”。触景生恨，更深一层地写出少妇内心痛切的离愁别恨。前之景愈乐,后之情愈悲；前之兴愈浓,后之怨愈深。
4、重章叠句
重章叠句是指上下句或上下段用相同的结构形式反复咏唱的一种手法。比如 [ 元代 ] 佚名 的《叨叨令·溪边小径舟横渡》中就有出现这样的句子：
溪边小径舟横渡，门前流水清如玉。青山隔断红尘路，白云满地无寻处。说与你寻不得也么哥，寻不得也么哥，却原来侬家鹦鹉洲边住。
这样的重章叠句有着如下的作用：
①加深印象，渲染气氛，充分抒发情怀，深化诗歌主题；②回旋反复，便于记忆咏唱，增添韵律感和节奏美。
本文如果对你有帮助，请点赞收藏《高考语文复习之诗歌鉴赏表达技巧篇：结构技巧》，同时在此感谢原作者。
