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课前导入：
1、了字多一横。（打一字）谜底：子
2、身披一件大皮袄，山坡上面吃青草。为了别人穿得暖，甘心脱下自身毛。（打一动物）谜底：绵羊
资料拓展：
中国画：简称“国画”，是用毛笔、墨、颜料在宣纸、绢帛上作画。中国画讲究诗、书、画、印相互映衬，融为一体。
中国山水画：是以自然风光为主要描写对象，中国山水画不但表现丰富多彩的自然美，更集中表现了中国的自然景观与社审美意识。
一、课文赏析：
远看山有色，近听水无声。
【朗读指导：朗读时要重读“远、有色、近、无声”。】
诗意：在远处看高山是有颜色的，站在近处却听不见流水声。
春去花还在，人来鸟不惊。
【朗读指导：朗读时要重读“还在、不惊”。】
诗意：春天过去了，花仍然开着，人到了跟前，枝头的鸟也不害怕。
二、课堂互动：
1、诗中写了哪些景物？
（诗中写了山、水、花、鸟四种景物。）
2、为什么春天过去了？春天开的花还没有凋谢呢？
（因为这是画上的花，自然不会因为四季的更替而凋谢。）
3、找出诗中的三对反义词。
（远——近，有——无，去——来。）
三、生字：我会写
1、“水”共4画，部首：水，独体字
组词：开水、河水、山水、水果。
造句：冬天，河水结冰了。
2、“去”共5画，部首：土，上下结构
组词：来去、去向、去处、去年。
造句：他离开家乡后，就不知道他的去向了。
3、“来”共7画，部首：一，独体字
组词：来往、来回、走来、来到。
造句：哥哥正向我们走来。
4、“不”共4画，部首：一，独体字
组词：不行、不许、不安、不然。
造句：快点走吧，不然就要迟到了。
四、我会认
五、多音字：
还：hái（还是）huán（归还）
六、反义词：
远——近，来——去，有——无
七、主题归纳：
这是一首画作欣赏诗。诗人通过文字的描述，把一幅静止的画，描绘成了一幅美丽的风景画卷，使画中的景物给人以鸟语花香、山水相衬的美感。全诗表达了诗人对画中美好事物的喜爱。
八、拓展延伸：
1、怎样猜诗谜？
诗谜是谜语的一种，以诗的形式为谜面，谜底随意设置。
2、怎么猜诗谜？
首先读懂诗意，是猜诗谜的基础，如：《画》要明白诗中主要描写了山、水、花、鸟四种景物。
然后抓重点，是猜诗谜的关键。如：《画》重点是画中事物的特点与我们生活实际相矛盾。人走近怎么会听不到水声？春天过去了花怎么还在盛开？人走进鸟儿也不会害怕。找到了这个矛盾点自然就明白了，谜底是一幅山水画。
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