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鲁迅的文章严格来说不是文学，而是社论之类思辩论文（更多交织于哲学、政治学、社会学等）。用了太多逻辑思维，就非常枯燥。文学是除了逻辑思维，尤其不能少了形象思维（且带有丰富的情绪），比如看朱自清的文章才叫文学！鲁迅先生是个实话实说的文学家，过早的让孩子知道世态炎凉，某种程度也是一科伤害，没有梦想明天还有什么意思呢，觉得可能是这个原因才从课程中去掉的吧。
一代文豪，名扬四方；名作传世，文旧意新。纵时代变迁，思想依然警醒！短短犀利杂文，剖析问题入木三分；洋洋洒洒今文，废话连篇浪费纸张。幸读一代大师旧作，更当心怀敬畏之心；吹毛求疵刻意貶斥，当反思自我或者未懂，或者心怀鬼胎懂装不懂！纵世间万物必有长短，敬视一代文豪，强调的应该是我们要保留学习什么，而不是一味的强调“去”！
庆幸自己当年下乡当知青时，是带着一箱鲁迅全集去的，是第一版，竖排的。（当时还差点被当做看黄色书籍而被扣被没收）。读他的杂文如沐甘霖，从此我对鲁迅的热爱、敬佩、景仰、膜拜无以复加，直至今日。 个人认为，鲁迅的文章不仅不能删，而且在中学（尤其高中）、大学还要加强，且媒体也要跟上。早如此，就不会有娘炮风行的社会现象。
迅哥的很多文章都是投向那个黑暗时代的匕首，既有“人血馒头”的深刻，又有“救救孩子”的呐喊，从迅哥的文章我们能感受到旧社会的苦难和愚昧，从而更珍惜我们现在的新社会，有必要删吗？！
一个人对待这件事的态度，决定于他的基本立场——即：是否站在受苦受难的弱势群体、最广大的人民群众根本利益那一边。 而更重要的问题却在于:让人民群众分辨什么是自己的根本利益，这可能需要比较长的时间…… 今日还有很多人在哭某爸爸，在心疼二马怎么不学潘十一往海外跑，在心疼牙签和张本哲瀚……不得不说，美日文化入侵，收效显著。
鲁迅的文章《藤野先生》最后一段是：……似乎正要说出抑扬顿挫的话来，使我忽然良心发现，于是增加勇气了，点上一支烟，继续写些“正人君子”所深恶痛疾的文字。 大概是这样的。 然而现在的“正人君子”何其之多？ 呜呼！无法可想！
鲁迅先生的文学基底，如果放在现在来看，可能并不算顶尖，但鲁迅最可贵的是在那个黑暗的时代，能够以笔作武器，以文章作利剑，奋起来抗争，这是令人敬仰的，一个作家如果品德不够高尚，那么他的文章再好也只是一堆糟粕。
鲁迅希望能从大门进去，可是看门的人不准，于是又提出从窗子钻进去，看门人还是不准，于是又提出从屋顶掀开进去，看门的人只好来个折中，准许从窗子钻进去，鲁迅的目的是要进屋去，可是许多人真以为鲁迅真的要从屋顶掀开进去！
鲁迅的文笔，文风，带着一种很朦胧很抽象，宛如月挂深空和一人孤独两大元素同时伴随状态下散步的感觉，但是好像又带着看透了世俗一样的洒脱。我觉得以我当年中小学时代的阅读深度，是根本无法体会这种感觉，无法领悟这些技巧的。我觉得一味地去没有必要，而是应该更多的去疏导理解，让学生理解这些技巧和文感。
先生的笔是刻刀，无论是眼珠间或一轮的祥林嫂，还是手捏钢叉，项带银圈的少年闰土，亦或是和尚摸得我摸不得的阿Q，还有那生机盎然百草园和甬长的社戏，都是寥寥数笔，跃然纸上！年少时本以为只是一带而过，甚至因为需要背诵而有些憎恶！但随着年龄增大猛然就有了要重读甚至字斟句酌的渴望，这应该就是先生的魅力吧！一代巨匠，高山仰止！
鲁迅先生的《呐喊》，字字珠玑，振聋发聩，不愧为无声的呐喊。有些事物它们在你年轻的时候只给你留下了一点点印象，等到很多年后你才慢慢了解其中的真谛。上学的时候理解不了“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的《离骚》，也理解不了“悟已往之不谏，知来者之可追”的《归园田居》。但是这不代表我永远不懂，只是如果我在校园没有接触，可能这辈子都不会接触到这些中华文化了。 救人从医，救国从文，鲁迅坚定弃医从文，笔比刀锋，一代文豪！看不懂鲁迅的文章是因为，你没用心的走进他的时代，没用心感受旧社会的黑暗、压抑。人血馒头是口诛和笔伐，迅哥儿是怀想及愿景。从小学三年级开始最爱看鲁迅的文章，语文课本发下来，必定先把鲁迅的课文看几遍，讲故事一样很有意思，又很有带入感。用心才有趣味，浮躁就会枯燥。
对于鲁迅先生，一直到了我现在而立之年再次看他的文章才能明白一些东西。说鲁迅先生文章简单直接的，那是相对成年人而已，小时候上学的年纪，初高中学生们，没有经历过鲁迅先生哪个动荡的社会，也没有像成年人那样被社会毒打过，他们能理解个屁！不还是老师说什么就是什么？不然也不会有那些梗：鲁迅说，这不是我说的！
“去鲁迅”，这种确实滑稽，理性看待问题才对，鲁迅虽针对的是乱世，但很多话如今仍受益匪浅，文学还是政治，鲁迅都将其发挥到一定高度。所以其实鲁迅本身是没什么问题的，但是教育局就好像独爱鲁迅一样，每一本课本如果不加鲁迅感觉好像少了什么似的，我当然崇敬鲁迅，但这么繁多的插入难道不代表着不给其他伟大作家脸吗，难道不代表学习的内容会多少受局限或是重复吗，这种行为当然是不理智的，我国还是外国，好文章可谓目不接暇，为什么要反复重复学习一位伟人的事迹，而不是扩充其他呢，一个视角终究是一个视角，它再全面也不行，适当减少其实很有必要，这不是否定，而是不要让某位作家变得过分出众，那样只会增加盲目的可能，不论好与坏。
论作品，曹雪芹完全出于对个人悲凉人生的和个人曾有的纨绔生活的感怀；鲁迅却是出于对全社会民族命运的责任感。读《红楼梦》大多为了消遣，研究红学的文人为了个人吃饭谋生，而鲁迅的作品为了唤起民族的自强、自警、自省。结论:曹雪芹只能是文学家，而鲁迅是文学家、思想家、民族魂。鲁迅的作品则是刺向腐臭朽枯人吃人社会的投枪，是戳入吃人的封建制度、封建礼教、封建儒学的投枪、匕首。曹雪芹的作品属于消遣性，鲁迅的作品具有战斗性。中国可以没有曹雪芹，但不能没有鲁迅，乱世盛世都需要鲁迅，尤其盛世更需要鲁迅精神保持自警自励自强不息！
文化如人的血液，年轻时看不太懂鲁迅的作品，是因为那时流在身体里的血还是比较清洁的，但随着年龄的增长，血液里就会积淀下许多的有害杂质，如果不清理的话，身体就会得病从尔感到不舒服，只有到了此时再回头欣赏鲁班的作品，就理解了大师原来是想做个医生，一个清浩血液的挽救生命的医生。
鲁迅不光是一位伟大的作家，更是伟大的思想家，革命家，他的文笔针针见血，杀伤力巨大，他攻击一切黑暗势力和丑恶现象，鲁迅先生的批判精神不止停留在那个时代，，即便几十年之后某些人看到他的文章依然瑟瑟发抖，在今天，依然需要鲁迅的批判精神和战斗精神，依然需要他的作品警示世人！
这个鲁迅全集原价89.9的，现在领卷只要39.9，简直太赚了！一共10本，一本平均4块钱不到，你还在等什么？买它
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