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阅读下面的文字，完成各题。
复旦旧书店之“旧”是名副其实的。若无熟人领路，着实难找——书店在二楼，藏在莱场、网咖、公寓之间。壅塞的楼道口，墙体的每一方寸都被安排得很妥当，左边是复旦旧书店的招牌，右边是“晶晶公寓客房”的广告，对称宛如对联。台阶的广告位则被“晶晶网咖”占据，想来它与公寓是同一个主人。书店老板也打广告，不过是“本店长期高价收购古旧书籍、字画以及各类老杂件”之流。
被我称为“淘书客”的友人，对复旦旧书店十分称赞，不光因为书多，也因为老板挑书的眼光好。比起我的走马观花，爱书人挑书时自有一套判断标准。书的品相是一眼可见的，更重要的是书的内容、版本等。爱书人有时候淘到几本惦念已久的“绝版书”，简直如获至宝，而对书一窍不通的我呢，就不在淘书这件事上班门弄斧了。
旧书店适合淘书，因而多了些萍水相逢的惊喜。去商场里簇新的书店，大多数人是奔着新书去的。（①），你都不知道会偶遇哪本旧书、哪个故事，逛旧书店的人也似乎特别会隐匿。不像有的新书店，会专门辟出一个座位区，（②），读者们需要具备机敏的反应能力，才能不在闪转腾挪中碰撞到陌生人。
1. 下列摘自文段的句子，引号使用不正确的一项是（ ）
A. 复旦旧书店之“旧”是名副其实的。
B. 不过是“本店长期高价收购古旧书籍、字画以及各类老杂件”之流。
C. 被我称为“淘书客”的友人，对复旦旧书店十分称赞。
D. 爱书人有时候淘到几本惦念已久的“绝版书”，简直如获至宝。
2. 文段中加点的词语使用不正确的一项是（ ）
A. 走马观花 B. 如获至宝 C. 班门弄斧 D. 萍水相逢
3. 在上面材料的括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
①______________________________________________________________________
②______________________________________________________________________
【答案】
【小题1】D
【小题2】D
【小题3】
【答题空1】①而去一家旧书店
【答题空2】②旧书店却连落脚之地都没有
【小题1详解】本题考查学生正确理解标点符号用法的能力。
A.引号标示强调。
B.引号标示直接引用。
C.引号标示特定称谓。
D.绝版书在此处无特殊义，不需要加引号。
故选D。
【小题2详解】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。
A.走马观花：比喻粗略地观察事物。符合选书的语境使用正确。
B.如获至宝：好像得到了最珍贵的宝物，形容非常珍视所得到的东西。符合爱书的语境使用正确。
C.班门弄斧：在鲁班（古代有名的木匠）门前摆弄斧子，比喻在行家面前卖弄本领。符合淘书本领的语境，使用正确。
D.萍水相逢：比喻向来不认识的人偶然相遇。语境中指“书”，对象使用不当，可改为“不期而遇”。不期而遇：没有约定而意外地相遇。
【小题3详解】
本题考查学生语言表达之补写语句的能力。
第①处，由后文中的“你都不知道会偶遇哪本旧书”和“逛旧书店的人”可知，此处应填写的是关于旧书店的内容，再根据前文中的“去商场里簇新的书店”可知，此处应填“而去一家旧书店”之类的内容。第②处，由前面的“不像有的新书店”可知，此处所填写的内容应与前文中新书店的情况形成对比，再由后文中的“读者们需要具备机敏的反应能力，才能不在闪转腾挪中碰撞到陌生人”可知，此处可填“旧书店却连落脚之地都没有”之类的内容。
阅读下面的文字，完成下面小题。
作为来源于民间的艺术形式，相声对民众而言有着天然的亲和力，始终和人民的思想感情、社会生活（ ），反映了群众生活中的喜怒哀乐。但相声远非会背几段贯口会讲几个笑话便能轻松驾取，“于嬉笑诙谐之处，包含绝大文章”，方能称得上精品。例如《窝头论》从百姓日常饮食中以骈文的形式夸张的手法生发出喜剧因素，令人解颐的同时也对作者的独具匠心和文学功力由衷感佩；《漫话燕京》以别解的方式从历史知识中提取出许多（ ） 的笑料，使人一笑之余又有所启迪；……反观当下，对于传统相声与相声传统缺乏足够的辨析能力，（ ）地将规矩、行话等当作不可或缺的相声传统，却有意无意地忽略了对相声传统的深层认知，从而使相声作品少了些相声本应有的精气神。今天的从业者要对传统相声之精华多一些钻研与领悟，并将其运用到新相声的创演中；要始终保持与时代精神（ ） ，向生活要笑声。这样才能实现新的历史时期相声的可持续发展。
1. 依次填入文中括号内的词语，全部恰当的一项是（ ）
A. 休戚相关 言近旨远 一厢情愿 同频共振
B. 息息相关 言近旨远 一意孤行 同声相应
C. 休戚相关 耐人寻味 一意孤行 同声相应
D. 息息相关 耐人寻味 一厢情愿 同频共振
2. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A. 《窝头论》从百姓日常饮食中以骈文的形式夸张的手法生发出喜剧因素，令人解颐的同时也让人对作者的独具匠心和文学功力由衷感佩
B. 《窝头论》以骈文的形式夸张的手法从百姓日常饮食中生发出喜剧因素，令人解颐的同时也由衷感佩作者的独具匠心和文学功力
C. 《窝头论》以骈文的形式夸张的手法从百姓日常饮食中生发出喜剧因素，令人解颐的同时也让人由衷感佩作者的独具匠心和文学功力
D. 《窝头论》从百姓日常饮食中以骈文的形式夸张的手法生发出喜剧因素，令人解颐的同时也对作者的独具匠心和文学功力由衷感佩
3. 下列各句中的省略号，和文中省略号作用相同的一项是（ ）
A. 她磕磕巴巴地说：“可是……太太……我不知道……你一定是认错了。”
B. 对政治的敏感，对生活的敏感，对性格的敏感，……这是作家必须要有的素质。
C. “还没结婚吧?”“……”她飞红了脸，手扭在一起，更加忸怩起来。
D. 在饥肠辘辘的旅途中，假如突然看见一缕炊烟，……也许不会有什么比它更亲切了。
【小题2】C
【小题3】B
【小题1详解】
本题考查学生理解并正确使用词语的能力。
第一组，休戚相关：彼此间祸福互相关联。息息相关：呼吸相关联，形容关系密切。语境指相声和民众之间的关系，故应选择“息息相关”。
第二组，言近旨远：话很浅近,含义却很深远。耐人寻味：意味深长，形容值得让人仔细体会，琢磨。语境中有“有所启迪”的提示，故应选择“耐人寻味”。
第三组，一厢情愿：指只管自己一方同意，而不管对方是否同意；也泛指完全从主观愿望出发，不考虑客观条件是否允许。一意孤行：不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。下文有“忽略了对相声传统的深层认知”提示，故应选择“一厢情愿”。
第四组，同频共振：同样频率的东西会共振、共鸣或走到一起，往往指思想、意识、言论、精神状态等方面的共鸣或协同。同声相应：同类性质的事物互相感应，形容志趣相投的人自然地结合在一起。语境中的使用对象是“相声”和“时代精神”，不是同类性质的事物，故应选择“同频共振”。
【小题2详解】
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A.语序错误，“从百姓日常饮食中”应该放在“手法”之后。
B.搭配不当，句子主语“《窝头论》”和后面的谓语“由衷感佩作者的独具匠心和文学功力”不搭配。
D.语序错误，“从百姓日常饮食中”应该放在“手法”之后；搭配不当，句子主语“《窝头论》”和后面的谓语“对作者的独具匠心和文学功力由衷感佩”不搭配。
故选C。
本题考查学生正确使用标点符号的能力。
材料省略号表示列举的省略。
A.表示说话时断断续续；
B.表示列举的省略，与材料中省略号用法相同；
C. 表示对话中的沉默不语；
D. 表示语意未尽。
故选B。
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