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有的家长询问如何分清句子的主语、谓语、宾语、表语、定语、状语和补语，这是个很好的问题，因为现在学英语的孩子有很多分不清楚这些内容，而这些内容恰恰是学英语最最重要的。其实这属于英语的语法知识。主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和表语在英语中被称为句子成分。如果一个学英语的人分不清句子成分，他就学不好英语，也就不会有好的英语成绩。那么如何分清句子成分呢？
1）主语：主语就是用在句子开头，你要说的人或物。比如，“我们是中国人”（We are Chinese.)这句话，“我们”(we)就是这个句子的主语。再比如，“中国是个伟大的国家”这句话，“中国”就是句子的主语。现在你明白了吧？
2）谓语：谓语就是说明主语是什么或做什么的动词。比如，“我们是中国人"（We are Chinese)。这句中的“是”(is)就是谓语动词，它是连系动词。再比如，“我们热爱我们的祖国”(We love our country)这句的“热爱”(love)就是谓语动词，它是行为动词。现在你明白谓语了吗？
3）宾语：宾语是句子中放在行为动词后的动作承受者。比如“我们热爱我们的祖国”(We love our country)这句的“我们的祖国”（our our coutry)就是动作“热爱”(love)的承受者，是这句话的宾语部分。
4）定语：在句子中修饰限制名词或代词的成分是定语。如上句“我们热爱我们的国家”中的名词前的“我们的”（our）就是名词“国家”（country）的定语。
5）状语：状语是句子中表示时间、地点、原因、目的、结果，条件等的成分。如，“我们早晨六点起床”（We get up at six in the morning），句中的时间介词短语"在六点"(at six in the morning)就是句中的时间状语。
6）补语：补语就是对主语或宾语进行补充的句子成分，如果不补充句子意思不完整。 “我们必须使教室保持干净。”（We must keep the classroom clean .）这句中的“使……保持”（keep)后接了两个宾语，第一个宾语“教室”（the classroom），第二个宾语(干净)（clean）起补充说明宾语“教师”怎么样的成分，是句子的宾语补足语，没有它句子不完整。又比如，“他被看见在教室看书”（He is seen to read the book in the claaroom）。句中的不定式"看书”（to read the book ）起补充说明主语“他”怎么样的作用，是主语补足语。
7）表语：表语是句子中放在连系动词be后说明主语是什么或出于某种状态的成分。如，We are Chinese.中的“中国人”（Chinese)就是这句话的表语。又如，“你看起来很开心。”（You look happy.）中的半系词look后的“开心"(happy)就是句中的表语。 文馨提示：不同的句子成分常常由不同的词类充当，如果想学好句子成分很有必要先学会十大词类。作主语、宾语、表语的的常常是名词、代词、数词或相当于名词或代词的短语。而作谓语的必须是动词，作定语的常常是形容词、数词、形容词性物主代词、动词不定式或介词短语等。做状语的常常是副词或介词短语等。做补语的常常是形容词或动词不定式等。做表语的常常是形容词或名词，介词短语等。
以上就是这几种句子成分，你明白了吗？
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