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这篇国家级特等奖作文，太难了
《远行如诗》获得了某杯全国中学生新作文大赛特等奖，是现场决赛的，作者是山东省泰安某第一中学的学生。这篇作文被分享在一个平台上，阅读量49万，点赞数五千多，评论一千多条。
评论中的褒奖和吐槽，一半一半。
这是个半命题作文，要求从“祖国”“远行”“故土”“校园”“街市”五个词中选择一个组成标题中的样子。现在我们来看看它的真面目。
1.没有什么比“诗”更适合与远行放在一起了。
第一段，点题，简洁清爽。
一句话，寥寥十七字，进入了正题“远行”如“诗”，没有用一个修饰词，却有了些淡淡的辽远的意境。
第二段，给“远行”赋予了“诗”的特质，既承接开头解说了“远行如诗”的理由，又引出下文具体写“远行”到底是什么样的“诗”，过渡自然贴合。
第三、四和五段，写“远行”的中的所见所闻，以及远行途中可以有的收获。
作者想说，远行途中，我们可以看到美好的自然风光和名胜古迹，可以遇见自由自在生活的人们，可以真切地感受到很多在身边感受不到的东西，比如安宁、忠义与忧国忧民的情怀等等。一路上，走走停停，心引路，眼跟随，这种惬意自得，像诗一样，妙不可言。
喜欢的读者说，小作者运筹帷幄，布局精美；吐槽的人说，层次安排模板化，有八股文的意思。
第六段，也是过渡段，先总结上文“远行”途中的那些直接的收获，引出下文，写“远行”中内心深处的感悟。
七、八、九这三段中的每一段都写了三层意思。一是我们看到了什么，二是感悟到了什么，三是我们要用行为去践行什么，层层推进，丝丝相扣。
很多人说，作者阅读量、记忆力惊人，在考场上能把背过的诗文合理地运用到文章里，就已经很不简单了，不会引用而且句子都写不通顺的大有人在呢；也有不少读者说，文章就是诗词名句的堆砌，有的地方还很生硬，看不到真情实感，如果要用诗词，应该把它变成自己的语言。
第十一、十二段，是前面内容的总结与拓展。
从写法上说，前面是详写，这里是概叙，由点到面，疏密有致；从内容上说，画面铺得更开，意味更悠远深邃。
欣赏本文的人说，文章语言清丽，有文采，不论是引用诗歌，还是作者自己的文字，正好都与“诗”相合，本文获奖实至名归；不以为然的人说，文章讲究语言质朴无华，用最通俗的话表达出深意来，才算真正的厉害，本文特等奖名不副实。
结尾段，就是正常的扣题式再加意犹未尽式收尾。就考场作文来说，这无可挑剔。作者时刻把“远行”和“诗”带在手边，就像我们常说的，我们要在考场上“一路点题一路欢歌”。而且，这句诗用得恰到好处。
可以说，文章收放自如，开合有致。
在文中，“远行”就像一件古老的瓷器，“诗”就像是它所具有的底蕴，两者互相依托，这两个词和“远行如诗”这个比喻，都能给人广阔的遐想空间。
这样如诗一样的题目，会不会在2020年的中考或高考中出现呢？
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