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1、孩子是树，父母是土，树要成长，土要给营养。赏识是氮，叶茂枝繁;信任是磷，花美果匀;磨练是钾，耐寒抗压;营养要均衡，溺爱是害虫;微量元素跟得上，全面发展有希望。
2、每一个孩子的成长，好坏都因父母的影响结果。我认为在父母培养孩子的过程中，最重要的"一定是培养出孩子努力做事的好习惯。一个好的习惯可以让一个不聪明的孩子变得睿智，会让一个聪明的孩子变得不平凡。每一个想让自己变得富有的人，只要让自己养成凡事必定努力去做的好习惯，那么必将富有。
3、经常和孩子郊游。
4、我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。——陶行知
5、丰富的想象力比书本知识更重要。
6、赞扬,肯定和亲切的态度,提高孩子的自我感知;批评,指责和冷漠的态度,降低孩子的自我感知、
7、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。
8、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
9、爱是无条件的，非功利性的。健康，完美和人道的爱，不能因为孩子有出息，给自己增光而爱。
10、要使大家充分认识，关心下一代、关心少年儿童，就守心我们祖国的伟大前程，就守心全世界的伟大前程。
11、如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。——赵秀朵
12、不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。
13、在药店永远找不到最好的营养品，因为最好的营养品在劳动的田野和运动场上。
14、今天的孩子，能不能打？媒体上有能把孩子打进清华北大的狼爸。孩子能不能打，取决于孩子的个性。孩子的个性分为四种。第一种，打了没事，不记恨你；第二种，打了会记恨你；第三种，骂他，就会很受伤。第四种，你打他，他和你对打。你了解你的孩子个性么？
15、多与孩子孩子沟通，了解孩子，与孩子同行。
16、天赋如同自然花木，要用来修剪
17、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。（作者：列宁）
18、孩子，慵懒的人，会选择抱团取暖，优秀的人，会选择互相促进。当向别人求助问题时，才能学会感恩与欣赏。
19、心相宜，抹平年龄鸿沟;手相牵，绽放两代真情。
20、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
21、每个孩子都是一块闪光的金子。
22、教育植根于爱。（作者：鲁迅）
23、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
24、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
25、儿童的理性在不断增长。不要喂它们，而要引导他们。
26、如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。所以，孩子哭闹，不要着急把孩子抱起来，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己动作麻利地做事。
27、凡事都要有个计划，学习也一样——-让孩子学会制定学习计划。
28、有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。（东方）
29、我们应该尽量享受做一位慈母的欢欣与乐趣，让孩子自由地成长，不要勉强他成为你替他安排的模式里的人。——席慕蓉
30、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
31、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。——木村久一
32、我们对孩子只能“雕琢”，而不能 “改造”。
33、我们深信教育是国家万年根本大计。（作者：陶行知）
34、小毛病往往可以导致大麻烦。
35、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
36、一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。——赵静波
37、师生年龄有差别，知识有差别，身份有差别，人格无差别！
38、在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。
39、一切变坏都是从不劳动开始。
40、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
41、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。——唐·艾里姆
42、管吃管睡适合驯养宠物，不适合教育孩子
43、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
44、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
45、了解孩子有哪些朋友，这很重要。
46、所谓学习障碍，就是阻碍你学习知识提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家长，更是孩子的朋友;既是孩子的“严师”，又是孩子的知己。——于漪
47、不为失败找理由，要为成功找方法。
48、持续针对特定目标前进的人，世界将让位给他。
49、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多事情。父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
50、尊重孩子的想法，做个好“参谋”;理解孩子的行为，做个好“伙伴”;爱护孩子的身心，做个好“护理”。放下身段和孩子一起成长。
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