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甜椒儿妈妈，一个时间相对自由的全职妈妈，喜欢分享，喜欢倾听，希望把经历过的、看到过的、听到过的，用文字的方式表达出来，对观者在育儿上、情感上有所启发……
文|家有小甜椒儿（专注优质原创，抄袭必投诉维权，欢迎个人转载分享）
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什么是“玻璃心”？有玻璃心的孩子的表现是什么样的？
记得当初杨威带着杨阳洋参加《爸爸去哪儿》的时候，爸爸第一次玩游戏输了，杨阳洋就开始大哭，这就是玻璃心，而这种玻璃心的产生非常好理解，就是一直被父母引导“拿第一”，或者是外界环境让他们产生一种“必须拿第一，一直拿第一”的幻觉。
“玻璃心”说得透彻一点就是心理素质差，内心承受不起任何打击，很容易崩溃。
让孩子告别“玻璃心”，成为一个内心强大的孩子，真的很有必要，这是孩子健康生活、快乐成长的一个关键要素。
假使孩子遇到困难变得烦躁，你会如何应对？
生活中有这样一个非常常见的场景是：孩子玩着手里的东西，突然就变得异常烦躁大哭，这个时候你会如何面对？
家长的应对方法一般有以下几种：
过来耐心询问原因，然后鼓励孩子重新开始，克服小困难，完成这个小游戏；
家长气愤地走过来，表现得比孩子还要烦躁，大声呵斥孩子“不想要玩就不要玩了”；
“你真笨，这么容易都搞不定”。
很显然，最好的解决方法就是第一种，放下手里的事情，耐心陪伴孩子重新开始，引导孩子克服困难，完成这次小游戏。
后两种家长的表现，会摧毁孩子的自信心，让孩子对困难产生一种恐惧感，不敢直面困难。
玻璃心的产生，往往是两者的结合
玻璃心的产生，往往来源于上述两点的结合，一种是不断给孩子灌输“成功”、“争第一”的概念，另一种就是打击式的教育，或者说是缺乏耐心的陪伴。
遗憾的是，现在很多家长给孩子的都是这样的教育，给孩子提供好的生活条件，督促孩子好好学习努力争第一，但是在孩子成长过程中，却又极度缺乏耐心陪伴孩子，让孩子的心态时常处在一种容易崩溃的状态。
“必须是顺风顺水”，要么顷刻之间崩塌，这是很多孩子的心理现状，也是为什么越来越多的青少年选择离开这个世界的原因之一。
让孩子告别“玻璃心”，从戒掉这5句话开始
1、一定要拿第一名
孩子的生活中有很多乐趣，拿第一是最不需要的。
父母时常提醒孩子争第一，就会给孩子内心深处根植了一种概念：拿第一才会有一切，拿不到第一，什么都没有。
孩子的世界就变得单调，他们诚惶诚恐地面对一切，希望自己在任何时候都能够有非常好的成绩。
这种心态一旦建立，当目的没有达成的时候，孩子的心态就容易坍塌。
2、你怎么那么笨
很多父母希望用激励的方式来教育孩子，希望在自己言语的苛责下，孩子可以逆向努力，达到目的。
实际上，父母对孩子的否定越多，孩子的自信心越差，长此以往，孩子就会完全丧失自信，心态处在一个崩溃的边缘。
3、看看某某同学，都是一样吃饭，你怎么就不行
不同的孩子天分不同，千万不要用那个最优秀的孩子来衬托自己的孩子，这会严重打击他们的信心，让他们不断否定自己，很难重塑自信。
丧失自信的人生的色调是灰色的，是可怕的，语言最能击垮一个孩子的内心，父母千万不要这样去毁掉自己的孩子。
4、 反正你也不行
不管孩子有多努力，父母总是一脸冷漠地下定义：反正你也不行，言外之意是我们早就对你失去信心了，你自己可以坦然接受就好了。
父母的这句话或者是想要打击的方式让孩子逆袭，或者就是内心真实的想法，不管是出于哪种原因，想要说的是，尽快停止吧，简单几个字已经在定义孩子的人生了，最可怕的是，很多时候孩子就真的会成为那个“不行”的人。
5、尽力就好了
跟以上几种态度不同的是，还有一种态度是，劝慰孩子“尽力就好了别纠结”，这样的一种态度总可以了吧？
恰好相反，当父母真诚地对孩子说出这样的话以后，孩子就真的会产生一种幻觉，做做样子尽力就好，父母对我也没有什么大的期待，我本来就是不行的。
想要孩子内心强大，这样做更有效果
1、赞美孩子努力的过程
鼓励式教育很重要，鼓励式教育有助于帮助孩子建立强大的自信心，但是鼓励的方法很关键，父母们最常用的“你真棒、你真行”就算了，这是最敷衍的鼓励方法。
用对了“你真行”，才会起到事半功倍的效果。
什么时候使用这句话？当我们看到孩子努力的时候，比如孩子一直在反复拼一块拼图，但是总是不成功，显得很沮丧的时候，家长的一句“你努力的样子真是太棒了，加油，你可以的”，对孩子的影响就非常大。
忽视结果，重视过程，多对孩子努力的过程进行鼓励，对孩子影响深远。
2、挫折教育
挫折教育很有必要，要让孩子在顺境中体验受挫折，让他们知道失败是常事，失败没关系，重要的是失败后的态度，拒绝一蹶不振，失败后精神抖擞重新开始的态度才是最重要的。
现在的孩子玻璃心很多都是因为缺少挫折教育，从小到大顺风顺水，一旦受到一点挫折，内心就承受不住了，或者从未有过挫折，也从未感受到自己的价值所在，生活没有方向，变得迷茫抑郁。
3、让孩子明白失败才是生活中的最常发生的事情
孩子成长过程中，因为对孩子希望过高，家长们往往过于重视“成功”，让孩子认为只有成功的人才有资格活在这个世界上，才有资格好好享受生活，实际上，失败才是常态，一次成功往往是多次失败后的努力的结果。
让孩子明白这个道理，接受这个事实，孩子才会在失败面前越挫越勇，才有机会获得成就。
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