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一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
裁剪( cái chái) 柔软( ruǎn luǎn) 贫困( pín píng)
清醒( xǐn xǐng) 停泊(bó bǎi) 喜悦( yuè yüè)
编织( biān biē) 坦克( dǎn tǎn) 挪动(nuó luó)
二、看拼音,写词语。
三、按要求给下面的汉字分类。(填序号)
①值 ②劳 ③应 ④艰 ⑤岭 ⑥宇
⑦弓 ⑧遇 ⑨望 ⑩币 迎 夫
1.左右结构：___________________ 2.半包围结构:___________________
3.上下结构:___________________ 4.独体字:___________________
四、给下列句子中的加点字词选择正确的解释。(填序号)
1.黄河奔,长江涌。( )
①像水涌出。 ②水冒出。
2.窗含西岭千秋雪。( )
①藏在里面；包括。 ②嘴里放着东西。
3.碧玉妆成一树高。( )
①最小的正整数。 ②满,全,整个。
4.打开窗户,清新的空气迎面扑来。
①揭开,拉开。 ②使狭小的范围扩大。
五、比一比,再组词。
植( ) 纹( ) 买( ) 合( )
值( ) 文( ) 卖( ) 和( )
乌( ) 弟( ) 菜( ) 蓝( )
鸟( ) 递( ) 彩( ) 篮( )
六、写出下列词语的近义词或反义词。
1.写近义词:
美丽_________( ) 热闹_________( ) 欢快_________( )
展现_________( ) 周围_________( ) 轻松_________( )
2.写反义词:
多_________( ) 快_________( ) 甜_________( )
特别_________( ) 温暖_________( ) 光明_________( )
七、按要求完成词语练习。
1.填入合适的量词。
一( )小路 一( )枝条 一( )大山
一( )糕 一( )太阳伞 一( )火球
2.将下列词语补充完整,并选择其中一个造句。
( )( )补牢 碧空( )( ) 引人( )( )
( )( )不舍 揠( )助( ) 万里( )( )
造句:_____________________________________________
八、选词填空。
奇怪 神奇 好奇
1.小虫子对外面的世界感到十分( ) 。
2.狐狸太太( )地问:“这是谁在我家门前种的花?”
3.葡萄沟真是一个( )的地方,那儿生产的葡萄颜色鲜、味道甜。
简单 简便
4.蜘蛛觉得袜子织起来很( )
5.爸爸说这道题可以用( )的方法来算。
忠实 诚实
6.太阳是个( )的向导。
7.( )的孩子人人都喜欢。
十、按要求写句子。
1.连词成句,并加上标点符号。
(1)自己的 万物 规律 万事 都有
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(2)一匹 马棚里 小马 一匹 住着 和 老马
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2.用下列句中加点的词语造句。
(1)他巴望自己田里的禾苗长得快些。
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(2) 最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
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3.缩句。
(1)海边的沙滩是我们的快乐天地。
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(3) 我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰。
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4.改为“把”字句或“被”字句。
(1)雷锋叔叔把迷路的孩子送回了家。
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(2)我的那页画纸被老师举起了。
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十一、照样子,写句子。
例:在太空中生活,是不是很有趣?
在太空中生活,很有趣。
1.羊已经丢了,还修羊圈干什么?
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例:难道它的味道很特别吗?
它的味道不特别。
2.难道这不是一匹出色的马吗?
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例：清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。
3.国庆节,______蓝蓝，_______台上来____________。
例:那么河水到底是深还是浅呢?
4.那么_________到底是__________还是__________呢?
例:青蛙想,要是能往泥塘里引些水,就能卖出去了。
5.我想,要是__________________，就能_______________。
十二、给下面的句子重新排列顺序,将序号写在句子前面的括号里。
( )吴老师把同学们画好的画贴在黑板上,让同学们评评谁画得好。
( )原来粗心的小刚把鸭子的嘴画成尖尖的公鸡嘴了。
( )图画课上,吴老师叫同学们画一只自己最喜欢的小动物。
( )同学们一看,都乐得哈哈大笑。
( )同学们都认真地画起来。
参考答案
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